2011高考生物第一轮复习 第3章 第2节细胞器——系统内的分工合作精品课件 新人教版必修1.ppt
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1、第第2 2节细胞器节细胞器系统内的分工合作系统内的分工合作一、细胞器之间的分工一、细胞器之间的分工1线粒体是细胞进行线粒体是细胞进行_的主要场的主要场所,是细胞的所,是细胞的“_”。2叶绿体是植物细胞进行叶绿体是植物细胞进行_的场所,的场所,是植物细胞的是植物细胞的“_”和和“_”。有氧呼吸有氧呼吸动力车间动力车间光合作用光合作用养料制造车间养料制造车间能量转换站能量转换站3内质网是由膜连接而成的网状结构,是内质网是由膜连接而成的网状结构,是细胞内细胞内_的合成和加工,以及的合成和加工,以及_合成的车间。合成的车间。4高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行进行
2、_、_的车间及发送站。的车间及发送站。蛋白质蛋白质脂质脂质加工加工分类和包装分类和包装5核糖体有的附着在核糖体有的附着在_上,有的游上,有的游离分布于离分布于_中,是生产中,是生产_的机器。的机器。6溶酶体是溶酶体是“消化车间消化车间”,内含多种,内含多种_,能分解衰老、损伤的,能分解衰老、损伤的_,吞噬并杀死侵入细胞的吞噬并杀死侵入细胞的_。内质网内质网细胞质细胞质蛋白质蛋白质水解酶水解酶细胞器细胞器病毒或病菌病毒或病菌7液泡主要存在于液泡主要存在于_中,内有中,内有_,含有糖类、无机盐、色素和蛋,含有糖类、无机盐、色素和蛋白白质等物质,可以调节质等物质,可以调节_的环境,的环境,充盈的液泡
3、还可以使植物细胞保持充盈的液泡还可以使植物细胞保持_。8中心体见于中心体见于_和和_细胞,细胞,与细胞的与细胞的_有关。有关。植物细胞植物细胞细胞液细胞液植物细胞内植物细胞内坚挺坚挺动物动物某些低等植物某些低等植物有丝分裂有丝分裂二、细胞质基质二、细胞质基质1成分:成分:_、水、水、_、糖类、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等。氨基酸、核苷酸和多种酶等。2功能功能:进行:进行_的场所。的场所。无机盐无机盐脂质脂质化学反应化学反应三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体三、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1分布分布(1)叶绿体在叶肉细胞中,围绕叶绿体在叶肉细胞中,围绕_散乱分散乱分布,呈布,呈_色、扁平的椭
4、球形或球形,容易色、扁平的椭球形或球形,容易观察。观察。 (2)线粒体分布于线粒体分布于_细胞中。细胞中。液泡液泡绿绿动、植物动、植物2染色染色(1)_ 不需要染色,因为它呈绿色。不需要染色,因为它呈绿色。(2)线粒体需用活细胞染料线粒体需用活细胞染料_染色。染色。叶绿体叶绿体健那绿健那绿四、细胞器之间的协调配合四、细胞器之间的协调配合1分泌蛋白在内质网上的分泌蛋白在内质网上的_内初步内初步合成。合成。2在在_内加工,由囊泡运输到内加工,由囊泡运输到_进一步加工,再由囊泡运输到进一步加工,再由囊泡运输到_,囊泡与细胞膜融合,将蛋白质,囊泡与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。分泌到细胞外。核糖体
5、核糖体内质网内质网高尔基体高尔基体细胞膜细胞膜五、细胞的生物膜系统五、细胞的生物膜系统1构成成分:构成成分:_和细胞膜、和细胞膜、_等结构,共同构成细胞的生物膜系统。等结构,共同构成细胞的生物膜系统。2功能功能 (1)细胞膜不仅使细胞具有一个细胞膜不仅使细胞具有一个_的环的环境,同时在细胞的境,同时在细胞的_、_和和_的过程中起着决定性的作用。的过程中起着决定性的作用。细胞器膜细胞器膜核膜核膜相对稳定相对稳定物质运输物质运输能量转换能量转换信息传递信息传递(2)广阔的广阔的_为多种酶提供附着位点,为多种酶提供附着位点,有利于许多有利于许多_的进行。的进行。 (3)把各种把各种_分隔开,使细胞内
6、能同时分隔开,使细胞内能同时进行进行_,不会互相干扰,保证细,不会互相干扰,保证细胞生命活动高效、有序地进行。胞生命活动高效、有序地进行。膜面积膜面积化学反应化学反应细胞器细胞器多种化学反应多种化学反应一、八种细胞器的比较一、八种细胞器的比较1区别区别存在存在位置位置膜结膜结构构功能功能线线粒粒体体动、动、植植物细物细胞胞双层双层膜膜与能量与能量代谢有代谢有关,有关,有少量遗少量遗传物质传物质有氧呼吸主要场所有氧呼吸主要场所(供能的供能的“动力工厂动力工厂”)光合作用的场所光合作用的场所(“养料制造工养料制造工厂厂”“能量转换站能量转换站”)存在位存在位置置膜结构膜结构功能功能叶绿体叶绿体植植
7、物物细细胞胞双层膜双层膜调节细胞内环调节细胞内环境,与渗透作境,与渗透作用有关用有关液泡液泡存在存在位置位置膜结膜结构构功能功能内质网内质网动、动、植植物物细细胞胞单层单层膜膜调节细胞内环境,与渗调节细胞内环境,与渗透作用有关透作用有关高尔基高尔基体体与物质合成、运输有关与物质合成、运输有关(有机物合成有机物合成“车间车间”)(“蛋白质加蛋白质加工厂工厂”)与动物细胞与动物细胞分泌物形成分泌物形成有关;与植有关;与植物细胞壁形物细胞壁形成有关成有关核糖体核糖体存在存在位置位置膜结膜结构构功能功能中心体中心体动物动物细细胞、胞、低等低等植物植物细胞细胞无膜无膜合成蛋白质的场所合成蛋白质的场所(蛋
8、蛋白质白质“装配机器装配机器”)与细胞有丝分裂有关与细胞有丝分裂有关溶酶体溶酶体动、动、植物植物细胞细胞单层单层膜膜含许多水解酶类,可含许多水解酶类,可分解多种物质分解多种物质(细胞细胞“酶仓库酶仓库”消化系统消化系统)2.共性归纳共性归纳(1)能产生水的细胞结构:核糖体能产生水的细胞结构:核糖体(氨基酸脱氨基酸脱水缩合水缩合)、线粒体、线粒体(有氧呼吸第三阶段有氧呼吸第三阶段)、叶绿、叶绿体体(光合作用暗反应光合作用暗反应)、细胞核、细胞核(核苷酸脱水缩核苷酸脱水缩合如合如DNA复制、转录复制、转录)等;等;3细胞结构图像的辨别细胞结构图像的辨别(1)显微、亚显微图像的判断显微、亚显微图像的
9、判断图像中图像中(2)真核细胞、原核细胞图像的判断真核细胞、原核细胞图像的判断图像中图像中(3)动、植物细胞图像的判断动、植物细胞图像的判断图像中图像中1.(2010年浙江金丽衢高三联考年浙江金丽衢高三联考)某科学工作者某科学工作者用活体生物材料制作了许多切片。在电镜下用活体生物材料制作了许多切片。在电镜下观察这些切片后,他画了一张如右图所示的观察这些切片后,他画了一张如右图所示的细胞图。下列与此有关的叙述,正确的是细胞图。下列与此有关的叙述,正确的是()A植物体中不具有该细胞植物体中不具有该细胞B图中液泡内的各种色素不能进行光合作图中液泡内的各种色素不能进行光合作用用C具有该细胞的生物的遗传
10、物质共有五种具有该细胞的生物的遗传物质共有五种碱基碱基D该细胞可能是芽的顶端分生组织细胞该细胞可能是芽的顶端分生组织细胞【解析解析】该细胞是植物细胞;具有该细胞该细胞是植物细胞;具有该细胞的生物的遗传物质是的生物的遗传物质是DNA,故有四种碱基;,故有四种碱基;芽的顶端分生组织细胞具有较强的分裂能力,芽的顶端分生组织细胞具有较强的分裂能力,不具有大的液泡。不具有大的液泡。【答案答案】B二、细胞的生物膜系统二、细胞的生物膜系统1各种生物膜之间的联系各种生物膜之间的联系(1)在化学成分上:各种生物膜组成成分相似,在化学成分上:各种生物膜组成成分相似,由脂质、蛋白质和少量糖类组成,但每种成由脂质、蛋
11、白质和少量糖类组成,但每种成分所占的比例不同。分所占的比例不同。(2)各种生物膜在结构上的联系各种生物膜在结构上的联系(3)各种生物膜在功能上的联系各种生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白以分泌蛋白的合成和分泌为例的合成和分泌为例)分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后,按照内质网之后,按照内质网高尔基体高尔基体细胞膜的方细胞膜的方向运输。向运输。2细胞的各种结构在功能上既有明确分工,细胞的各种结构在功能上既有明确分工,又有紧密联系,以分泌蛋白的合成与分泌为又有紧密联系,以分泌蛋白的合成与分泌为例列表如下。例列表如下。 (1)细胞质基质中的核糖体有两类:细
12、胞质基质中的核糖体有两类:固着核糖体主要合成分泌蛋白固着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗体等如抗体等),游离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白游离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白质。另外线粒体、叶绿体中也有一些核糖体,质。另外线粒体、叶绿体中也有一些核糖体,与其自主遗传有关。与其自主遗传有关。(2)内质网有两类:粗面型内质网与分泌蛋白内质网有两类:粗面型内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关,滑面型内质网与的合成、加工、运输有关,滑面型内质网与糖类、脂质糖类、脂质(如某些激素如某些激素)的合成有关。的合成有关。(3)高尔基体与分泌物形成有关的功能在动、高尔基体与分泌物形成有关的功能在动、植物均有
13、,但只是在植物细胞中才参与细胞植物均有,但只是在植物细胞中才参与细胞分裂中细胞壁的形成。分裂中细胞壁的形成。2下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,、表示细胞器,过程,、表示细胞器,a、b、c表表示某些相关过程。下列说法中错误的是示某些相关过程。下列说法中错误的是()A、是内质网、高尔基体和线粒、是内质网、高尔基体和线粒体体B该过程可以说明细胞器的结构和功能之该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系间具有密切的联系Ca表示脱水缩合过程,表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的表示蛋白质的加工及运输过程加工及运输过程D图解中的过程在原核细胞中也可以进行图
14、解中的过程在原核细胞中也可以进行【解析解析】分泌蛋白的合成、运输、加工过分泌蛋白的合成、运输、加工过程可以反映细胞器之间在结构和功能方面具程可以反映细胞器之间在结构和功能方面具有密切的联系。蛋白质的合成场所是核糖体,有密切的联系。蛋白质的合成场所是核糖体,合成出的多肽经内质网进行加工,之后运输合成出的多肽经内质网进行加工,之后运输到高尔基体进一步加工,然后再以小泡的形到高尔基体进一步加工,然后再以小泡的形式运输到细胞膜,最后分泌到细胞外,整个式运输到细胞膜,最后分泌到细胞外,整个过程需要线粒体提供能量。图解中的过程只过程需要线粒体提供能量。图解中的过程只能发生在真核细胞中,因为原核细胞没有内能
15、发生在真核细胞中,因为原核细胞没有内质网、高尔基体和线粒体等多种细胞器。质网、高尔基体和线粒体等多种细胞器。【答案答案】D实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1实验材料的选取:实验材料的选取:观察叶绿体时,常选观察叶绿体时,常选用藓类叶片,这是因为藓类叶片很薄,仅有用藓类叶片,这是因为藓类叶片很薄,仅有一两层叶肉细胞。若选用菠菜叶作材料,撕一两层叶肉细胞。若选用菠菜叶作材料,撕取带少许叶肉的下表皮,因为接近下表皮的取带少许叶肉的下表皮,因为接近下表皮的是海绵组织,细胞排列疏松,细胞分散,易是海绵组织,细胞排列疏松,细胞分散,易撕取,便于观察。撕取,便于观察。
16、2染色剂:染色剂:观察叶绿体时,由于叶绿体本观察叶绿体时,由于叶绿体本身含有色素,呈绿色,所以不需要染色。观身含有色素,呈绿色,所以不需要染色。观察线粒体时,用健那绿染液染色,健那绿染察线粒体时,用健那绿染液染色,健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料,液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色。能将线粒体染成蓝绿色。3实验流程实验流程(1)观察叶绿体观察叶绿体(2)观察线粒体观察线粒体4注意事项注意事项(1)临时装片应随时保持有水状态,以免影响临时装片应随时保持有水状态,以免影响细胞的活性。细胞的活性。(2)要漱净口腔,防止杂质对观察物像的干扰。要漱净口腔,防止杂质对观
17、察物像的干扰。(3)必须先在低倍镜下将目标移到视野中心,必须先在低倍镜下将目标移到视野中心,然后再转动转换器换用高倍物镜。然后再转动转换器换用高倍物镜。(4)换上高倍镜后,只能转动细准焦螺旋使图换上高倍镜后,只能转动细准焦螺旋使图像清晰。像清晰。5实验拓展应用实验拓展应用根据本实验原理,可以解决以下问题:根据本实验原理,可以解决以下问题:(1)观察光照对叶绿体分布的影响。观察光照对叶绿体分布的影响。(2)线粒体数量与细胞功能的关系。线粒体数量与细胞功能的关系。下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是体实验的说法不正确的是()A牙签消毒,
18、实验前漱口都是为了保证该牙签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确性实验的准确性B制装片时在载玻片上滴一滴制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色D在高倍镜下观察可以看到线粒体有两层在高倍镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层磷脂分子层【解析解析】用高倍镜观察人的口腔上皮细胞用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体这一实验中,牙签消毒是为了排除牙线粒体这一实验中,牙签消毒是为了排除牙签上其他
19、生物细胞对本实验的干扰,而漱口签上其他生物细胞对本实验的干扰,而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响,这二是为了避免食物残渣对本实验的影响,这二者都是为了保证实验的准确性。滴一滴浓度者都是为了保证实验的准确性。滴一滴浓度为为0.9%的生理盐水,可以让离体的口腔上皮的生理盐水,可以让离体的口腔上皮细胞处于一个与原先一样的生存环境以维持细胞处于一个与原先一样的生存环境以维持正常的形态。正常的形态。健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞的线粒体呈现蓝绿色而细胞质可以使活细胞的线粒体呈现蓝绿色而细胞质接近无色。电镜下观察线粒体具双层膜,接近无色。电
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