八年级物理21_声音的产生与传播.ppt
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1、欣赏大自然的声音欣赏大自然的声音各种动物的声音各种动物的声音小鸟叫小鸟叫蝉叫蝉叫虫子叫虫子叫大象叫大象叫公鸡打鸣公鸡打鸣在我们生活的世界里存在着各种各样的声音在我们生活的世界里存在着各种各样的声音第二章 声现象 第一节 声音的产生与传播 物体发声物体发声时有什么共同时有什么共同的特征?的特征?一、声是怎样产生的?一、声是怎样产生的?小实验小实验猜想:由于物体的振动如何来证明你的猜想是否正确呢?设计实验:纸片和水在这里起什么作用呢?可以把微小的震动放大,将其表现出来 声音是由物体的声音是由物体的振动振动产生的产生的说话时声带在振动说话时声带在振动敲鼓时鼓面在振动敲鼓时鼓面在振动风吹树叶哗哗响,树
2、叶在振动风吹树叶哗哗响,树叶在振动1 1、一切正在发声的物体都在、一切正在发声的物体都在 , 停止,发声也停止。停止,发声也停止。振动振动振动振动声源声源。2 2、能发声的物体叫、能发声的物体叫 。 振动可以发声振动可以发声. .如果将发声的振动如果将发声的振动记录下来,需要时记录下来,需要时再让物体按照记录再让物体按照记录下来的振动规律去下来的振动规律去振动,就会产生与振动,就会产生与原来一样的声音,原来一样的声音,这样就可以将声音这样就可以将声音保存下来保存下来. .唱片上记录声音的沟槽唱片上记录声音的沟槽声音是一种波,我们把它叫做声波声音是一种波,我们把它叫做声波. .其实声波也是一种能
3、量其实声波也是一种能量二、声音的传播二、声音的传播振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳朵的呢?朵的呢?声音是怎样传播的呢?声音是怎样传播的呢?空气空气震动震动声波耳朵引起形成传入介质伏地听声:伏地听声:人耳可伏在荒野的地上听到远处的马蹄声,人耳可伏在荒野的地上听到远处的马蹄声,人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声问题:问题:其中的原因是什么?其中的原因是什么?声音可以由声音可以由固体固体传播传播你还能举几个例子吗?你还能举几个例子吗?介质蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 小儿垂钓 这首诗的大
4、体意思是什么?说明了说明物理道理:液体能够传播声音介质实验说明:空气能传播声音。除了气体、固体除了气体、固体外,液体也能传外,液体也能传播声音。播声音。 如:渔民利用电子发声器(如:渔民利用电子发声器(声呐声呐)捕鱼;)捕鱼; 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。 声音能靠一切固体、液体、气体等物质声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为常简称为介质介质。思考题思考题 : 如果没有介质,例如在真空中声音如果没有介质,例如在真空中声音 能否传播?能否传播?你如何来证明呢?你如何来证明呢? 声音是
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- 年级 物理 21 声音 产生 传播
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