2小苗与大树的对话 (3).ppt

《2小苗与大树的对话 (3).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2小苗与大树的对话 (3).ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、莎士比亚说：莎士比亚说： 书籍是全人类的营养品。书籍是全人类的营养品。 培根说：培根说： 书籍是横渡时间大海的航船。书籍是横渡时间大海的航船。高尔基说：高尔基说： 书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。 美国人说：美国人说： 书籍是积累世人智慧的不灭书籍是积累世人智慧的不灭的明灯。的明灯。 杰杰李李贝内特说：贝内特说：书籍是作者为我们渡过危书籍是作者为我们渡过危险的人生之海而准备的罗盘、望远镜、险的人生之海而准备的罗盘、望远镜、六分仪和海图。六分仪和海图。* * 小苗与大树的对话小苗与大树的对话访谈录访谈录 教育家和梵文学者。山东教育家和梵文学者。山东清平清平( (今临清今临清) )人。

2、人。19341934年毕业年毕业于清华大学西洋文学系。于清华大学西洋文学系。19411941年获德国格廷根大学哲学博士年获德国格廷根大学哲学博士学位。学位。19461946年回国。曾任北京年回国。曾任北京大学副校长、中国社会科学院大学副校长、中国社会科学院和北京大学下属的南亚、东南和北京大学下属的南亚、东南亚研究所所长。长期从事印度亚研究所所长。长期从事印度古代语言文学、印度佛教史、古代语言文学、印度佛教史、中印文化关系史及吐火罗语的中印文化关系史及吐火罗语的研究。著有研究。著有印度古代语言论印度古代语言论集集、中印文化关系史论文中印文化关系史论文集集，还有，还有大唐西域记大唐西域记等。等。彭

3、彭侠侠嗯嗯pngxig闲书闲书 主张主张 通顺通顺 可靠可靠 培养培养 起码起码 三侠五义三侠五义 水浒传水浒传 绿林好汉绿林好汉 滚瓜烂熟滚瓜烂熟中西贯通古文观止中西贯通古文观止读一读感兴趣三国演义水浒传绿林好汉感兴趣三国演义水浒传绿林好汉 偷偷藏三侠五义彭公案能文能武偷偷藏三侠五义彭公案能文能武 高才生中西贯通能文能理高才生中西贯通能文能理嗯嗯 母语母语 起码起码 古今贯通文理贯通古今贯通文理贯通 鼓励鼓励 建议建议 古文观止古文观止世纪世纪绿林好汉：绿林好汉：原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山 的农的农民起义军。后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。民起义

4、军。后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。文中指文中指水浒传水浒传里所描写的起义后聚集到梁山上的各里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄。位英雄。一百单八将：一百单八将：单，一个。文中指梁山上的一百零八个单，一个。文中指梁山上的一百零八个好汉。好汉。滚瓜烂熟：滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。形容朗读、背诵得熟练流利。偏科：偏科：指单独着重某一科，不能全面发展。指单独着重某一科，不能全面发展。注：注：用文字解释字句。文中指对用文字解释字句。文中指对古文观止古文观止中难以中难以理解的词句加上注释。理解的词句加上注释。读课文，说说苗苗和季老交流了哪些问题？1、看闲书、看闲书2、偏科、偏科3、学

5、习外语、学习外语4、积累古诗文、积累古诗文季老先生对于苗苗感兴趣的季老先生对于苗苗感兴趣的那些问题，是如何解答的？那些问题，是如何解答的？1、把文章写好，要多看书。、把文章写好，要多看书。2、要中西贯通、古今贯通、要中西贯通、古今贯通、文理贯通、不要偏科。文理贯通、不要偏科。3、要学好外语，还要进行古、要学好外语，还要进行古诗文积累。诗文积累。“贯通贯通”，即全部透即全部透彻地理解彻地理解和领悟，和领悟，达到精通。达到精通。 在苗苗对季老的采访中，在苗苗对季老的采访中，他们用了很长时间在讨论他们用了很长时间在讨论看闲书。那么到底闲书是看闲书。那么到底闲书是什么，能结合课文谈谈你什么，能结合课文

6、谈谈你们的理解吗？们的理解吗？“起码起码”怎么理解？怎么理解？“注注”是什么意思？是什么意思？ 起码：即最低要求，最低起码：即最低要求，最低限度。限度。注：用文字解释字句。文注：用文字解释字句。文中指对中指对古文观止古文观止中难中难以理解的词句加上注释。以理解的词句加上注释。 “一个小孩起码要背两一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。这是最起码的要求。”你听了季老的话有什么你听了季老的话有什么感想？感想？结合插图，说一说季老和苗苗分结合插图，说一说季老和苗苗分别有什么特点？别有什么特点？平易近人，亲切随和，幽平易近人，亲切随和，幽默中善于引导，满含着对默中

7、善于引导，满含着对下一代的关爱之情。下一代的关爱之情。季老：季老：苗苗：苗苗： 热爱读书的小学生，谦虚热爱读书的小学生，谦虚好问，对季老的充满着尊好问，对季老的充满着尊敬崇拜。敬崇拜。谈谈你对题目的理解谈谈你对题目的理解小苗和大树不仅代表苗苗和季小苗和大树不仅代表苗苗和季羡林，羡林，“小苗小苗”还包含着苗苗还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老先生学识渊汲取营养；而季老先生学识渊博、学有建树，恰似一棵根深博、学有建树，恰似一棵根深叶茂的大树。叶茂的大树。在苗苗对季老的采访中，在苗苗对季老的采访中，他们

8、用了很长时间在讨论他们用了很长时间在讨论看闲书。那么到底闲书是看闲书。那么到底闲书是什么，能结合课文谈谈你什么，能结合课文谈谈你们的理解吗？们的理解吗？季羡林先生和苗苗的谈话,对你有什么启发呢?黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿颜真卿读书好，读好书，好读书。读书好，读好书，好读书。 冰心冰心读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 迪卡尔迪卡尔“阅读，是一把钥匙，为我打阅读，是一把钥匙，为我打开知识的大门开知识的大门”。阅读，是阅读，是阅读，是阅读，是一位向导，一位向导，帮我找到智慧的源泉。帮我找到智慧的源泉。一架望远镜，一

9、架望远镜，让我看得很远很远。让我看得很远很远。坎普腾的托马斯：坎普腾的托马斯： 我到处寻找安宁，却无处可觅，我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。英国：英国： 把一页书好好消化，胜过匆忙地阅读一本把一页书好好消化，胜过匆忙地阅读一本书。书。塔吉克族：塔吉克族： 草要经过牛的反复消化，才能变成牛草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识。奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识。司马光：司马光： 读重要之书，不可不背诵。读重要之书，不可不背诵。 切斯特菲尔德：切斯特菲尔德： 你们把世界这本伟大的书认真读你们把世界这本伟大的书认真读一读吧，读一遍，再读一遍，把它铭记心里，采一读吧，读一遍，再读一遍，把它铭记心里，采纳它的风格，然后将它变成你自己的东西。纳它的风格，然后将它变成你自己的东西。 读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。