2102五彩池课件.ppt
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1、学生自学学生群学拓展深化当堂检测学习目标汪集街孔埠小学汪集街孔埠小学 程淑贤程淑贤 语语 文文 三三 年年 级级 上上 册册激情导入激情导入 明确目标明确目标1 1、我能了解五我能了解五彩池的特点以及池水颜色不彩池的特点以及池水颜色不同的原因。同的原因。2 2、我会有感我会有感情地朗读课文,并且能与同桌情地朗读课文,并且能与同桌合作学习。合作学习。3 3、通过了解五、通过了解五彩池这一奇特景观彩池这一奇特景观,我能有,我能有所感悟。所感悟。激情导入激情导入 明确目标明确目标1 1、听课文朗读,读准字音并扩词:、听课文朗读,读准字音并扩词: 亩亩 拇拇 舀舀 簇簇 珊珊 瑚瑚2 2、借助工具书理
2、解词义、借助工具书理解词义: 腾云驾雾腾云驾雾 漫山遍野漫山遍野 五光十色五光十色3 3、你喜欢文中的哪些句子?为什么?请在、你喜欢文中的哪些句子?为什么?请在文中做好批注。文中做好批注。 学生独学学生独学 展示交流展示交流 那那是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见漫山遍野都是大大小小的水池。龙山,只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。大水池面积不足一亩,水深不过一的宝石。大水池面积不足一亩,水深不过一丈;小
3、的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘同形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的子的,有像莲花的 形形 状状 奇奇数数 量量 多多1 1、大水池面积不足一亩,水深不过一丈;、大水池面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池底。2 2、大的面积很大,水很深;小的又很小,水、大的面积很大,水很深;小
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