初中一年级历史上册第二单元国家的产生和社会变革第二课时课件.ppt
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第二单元第二单元 国家的产生和社会变革国家的产生和社会变革下下刘丹甲骨文与青铜器甲骨文与青铜器l王公贵族要占卜,刻与龟甲或兽骨。l商朝铸造青铜器,司母戊鼎数第一。司母戊鼎的铸造1、采用合范法。耳、身、足分别铸成后,再合铸成一个整体。说明青铜铸造业已经达到相当高的水平。2、二三百人同时操作。说明青铜铸造业规模宏大,组织严密。司母戊鼎的意义1、目前世界上发现的最大青铜器。2、反映商朝工匠的聪明才智和合作精神。3、折射出当时的强盛国力。思想的活跃与百家争鸣思想的活跃与百家争鸣l孔墨孟庄韩非子,百家争鸣国何治。l儒法道墨四学派,仁法自然和兼爱。学派 代表人物时期代表作或言论政治思想儒家孔子春秋论语仁政;以“礼”“德”治国孟子战国孟子墨家墨子战国墨子“兼爱”“非攻”道家老子春秋道德经顺应自然,无为而治庄子战国庄子法家韩非子战国韩非子“法治”先民的智慧与创造先民的智慧与创造l世界文化遗产都江堰,战国李冰父子来修建。l周朝贵族祭祀敲铜钟,形同体异组合称编钟。都江堰修建原因排涝防旱都江堰的修建岷江中游;战国时期秦国李冰父子主持修建的综合性防洪灌溉水利工程都江堰的结构与原理由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶嘴”等部分组成。治水特点:重在疏导。都江堰的意义1、防洪灌溉并举;2、维护生态平衡;3、代表当时世界先进的水利工程水平;4、体现中国古代劳动人民的智慧勇敢。
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