初一新生入学教育 (2).ppt

《初一新生入学教育 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一新生入学教育 (2).ppt（38页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、襄阳市第二十中学七(二)班月落水长刚入梦欢迎你走进初中走进初中-也许也许要感受酸甜苦辣的滋味，要感受酸甜苦辣的滋味，也许也许要历经风霜雷电的洗礼，要历经风霜雷电的洗礼，也许也许要学会从蛹到蝶的等待，要学会从蛹到蝶的等待，初中将是人生的第二起跑线。初中将是人生的第二起跑线。首先，我们要重新定位打造自己首先，我们要重新定位打造自己 在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新的班级，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新的班级，希望能展现自我的风采，但在我们的新集体里人才希望能展现自我的风采，但在我们的新集体里人才济济，以前出色

2、的你不再拔尖，还可能评不上班干济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑部，成绩不尽如人意，名次下滑每个人都可能每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住遇到这些挫折，但你千万要记住: 不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰

3、负还看了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。今朝。 我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。需要我们重新定位自己打造自己。请同学们谈谈初中的学习、生请同学们谈谈初中的学习、生活和小学有什么不同？活和小学有什么不同？其次，要改变改变学习方法其次，要改变改变学习方法你们眼中的初中你们眼中的初中 “三多一少三多一少” 即课程多，书本多，老即课

4、程多，书本多，老师多，玩的少。师多，玩的少。小学主要是语、数、英三门课，而小学主要是语、数、英三门课，而到了中学到了中学课程增多，难度加大，进课程增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量度加快，猛增的学习量往往让我们往往让我们应接不暇，再沿用小学的学习方法应接不暇，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。因此要学好和方式显然无法适应。因此要学好中学课程，不但中学课程，不但要记忆要记忆，更，更要思维要思维；不但不但要跟老师学要跟老师学，更，更要自己主动学要自己主动学。要改变自己的学习方式：要改变自己的学习方式：第一，要主动适应老师的授课方式第一，要主动适应老师的授课方式中学改变了小学那种事无巨细式

5、的教学方式，老师往中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解往集中讲解难点、要点难点、要点，并且讲过就，并且讲过就不一定再重复不一定再重复，我们要主动去我们要主动去适应适应老师的授课方式，包括上课思路、老师的授课方式，包括上课思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：1.是预习是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学上做为重点听，这可以提高我们的听

6、课效率培养自学能力。能力。2.是是多请教多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。 第二，要充分利用小组合作学习的优势第二，要充分利用小组合作学习的优势.1.1.处理好独立学习与合作学习的关系。处理好独立学习与合作学习的关系。 合作学习合作学习非常非常重要，但重要，但只有建立在个人努力的基础上才能完成只

7、有建立在个人努力的基础上才能完成。在合。在合作学习之前要让先独立思考，有了自己的想法后再和同作学习之前要让先独立思考，有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题伴探究、交流、解决问题. .2.2.要力戒合作学习的要力戒合作学习的“假假”与与“浮浮”。有些课堂的小组。有些课堂的小组合作学习，看似很热闹，实际上有些同学不认真学习合作学习，看似很热闹，实际上有些同学不认真学习, ,是在是在 假学假学,有些同学不用心学习有些同学不用心学习, ,学得很浮躁学得很浮躁. .这都不这都不会学习好会学习好. .3.既要能主动展示又要学会倾听.第三要制订科学的学习计划。第三要制订科学的学习计划。要解决科目多学

8、习量大的要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每

9、天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。 第四第四.要注意摸索适合自己的学法。要注意摸索适合自己的学法。在初中阶在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出程中要注意不断反思

10、和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。适合自己的学法，做到事半功倍。 一、课前一、课前首先，做好课文的预习：首先，做好课文的预习： 1.1.粗读课文一遍粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字，利用注释或工具书读准字音，写在书上。音，写在书上。 2.2.再读再读课文，试着了解作者写了哪些课文，试着了解作者写了哪些内容内容，然后明晰作者的然后明晰作者的思路思路是什么，文章的是什么，文章的主要观主要观点点是什么，读后受到的是什么，读后受到的启发启发有哪些，如果是有哪些，如果是名家名篇，还需要查找资料了解名家名篇，还需要查找资料了解作者情况作者情况及及文章的文章的写作背景写作背景等。等。 3.

11、3.三读三读课文，试着用有声的语言表达出作品课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。一大半。下面我就针对初中下面我就针对初中语文学习语文学习提几点建议：提几点建议：二、课上二、课上 其次，有目的的其次，有目的的认真听课认真听课，做好笔记做好笔记。争取课堂争取课堂多发言多发言，积极参加课堂，积极参加课堂讨论讨论。注意要收放自如。有疑问的地方先做注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。好记号，等合适的时机再问。 最后，整理思路

12、和笔记，最后，整理思路和笔记，写写学习心写写学习心得得。按时的、保质保量完成作业按时的、保质保量完成作业。1 1、以书为友、以书为友 高尔基先生说过：高尔基先生说过：“书籍是人书籍是人类进步的阶梯。类进步的阶梯。”希望同学们在希望同学们在学习中能多读书，读好书。要多学习中能多读书，读好书。要多阅读文章、报刊、文学作品。阅读文章、报刊、文学作品。2 2、生活中学习、生活中学习 文章来源于生活，或直接或间文章来源于生活，或直接或间接。学语言、学文章都不能离开接。学语言、学文章都不能离开生活。生活。三、课外三、课外三、课外三、课外3 3、优秀诗文勤记诵、优秀诗文勤记诵。 这里的背诵有两个方面，一个是

13、这里的背诵有两个方面，一个是古诗古诗词词的背诵，一个是的背诵，一个是现代美文现代美文的背诵。的背诵。4 4、勤于练笔、勤于练笔 多读胸中有本，多写笔下生花。写真多读胸中有本，多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的生活，写出生活的丰富多彩；写出自己生活，写出生活的丰富多彩；写出自己的真情实感；努力使文章情文并茂。的真情实感；努力使文章情文并茂。 认真书写的习惯（作业不过关，重写）认真书写的习惯（作业不过关，重写） 勤查字典、词典的习惯勤查字典、词典的习惯 积极思考、质疑问难的习惯积极思考、质疑问难的习惯 上课积极积极回答问题的习惯上课积极积极回答问

14、题的习惯 课前预习、课堂认真听讲、课后认真完课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯成作业的习惯为此，我们要养成以下习惯为此，我们要养成以下习惯 及时复习的习惯及时复习的习惯 课文批注、做笔记的习惯课文批注、做笔记的习惯 记笔记、随笔的习惯记笔记、随笔的习惯 修改作文的习惯修改作文的习惯 沉着冷静、积极应考的习惯沉着冷静、积极应考的习惯让优秀成为一种习惯！让优秀成为一种习惯！让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！目标：人人争当“五一居士”一手好字一手好字一张铁嘴一张铁嘴一笔好文章一笔好文章一肚子名篇佳作一肚子名篇佳作一颗永远年轻的心一颗永远年轻的心第三，让我

15、们第三，让我们 做一名合格的初一做一名合格的初一学生学生与不良的行为习与不良的行为习惯告别惯告别什么是不良行为习惯？什么是不良行为习惯？ 对自己和他人的身心有害，不对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨碍他利于自己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自己和他人成长；不雅，有人；影响自己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些行为习惯。碍观瞻等等一些行为习惯。中学生常见的不良行为习惯有哪些？中学生常见的不良行为习惯有哪些？看看你符合哪些？看看你符合哪些？ 就校内生活而言就校内生活而言： 课堂课堂东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；

16、不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑；不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍；不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 课间课间追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水

17、流得一地都是；用粉笔头掷人；水流得一地都是；用粉笔头掷人；就校外生活而言就校外生活而言不按时回家，不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规；不遵守交通法规；不文明语言出口成不文明语言出口成“脏脏”；抽烟、酗酒抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，打架斗殴；不遵守法令条规，进网吧打游戏；进网吧打游戏；回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊；知幼，惟我独尊；书从来不看，字从来不写，不听父母的教诲书从来不看，字从来不写，不听父母的教诲 据科学家证实，一件行为连续重据科学家证实，一件行为连续重复复21次即可成为习惯

18、（一般也次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。成为自然，直至终生。 习惯是一个人的资本，你有了好习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务偿还不了的债务 。下面是我给你们的下面是我给你们的20条好的建议，请认真听条好的建议，请认真听初一是你初一是你最好的重新塑造自己形最好的重新塑造自己形象的时候象的时候, 一定一定要以全新的好的要以全新的好的形象出现。形象出现。 1我是谁？我来做什么？该怎么做？我是谁？我来做什么？该怎么做？

19、 2中学生。学习。学习上，要中学生。学习。学习上，要上上进、勤奋、拼搏进、勤奋、拼搏；生活上，要；生活上，要快乐、健康、自立快乐、健康、自立。我将到哪里去？改变命运的钥匙我将到哪里去？改变命运的钥匙掌握在自己手里。三年后你是继掌握在自己手里。三年后你是继续读高中还是就此走向社会，相续读高中还是就此走向社会，相信你会有自己的选择。记住：成信你会有自己的选择。记住：成功只偏爱有准备、会思考的人。功只偏爱有准备、会思考的人。 3老师会是你的朋友。是教你知识老师会是你的朋友。是教你知识的人，指点你前进的长者，和你的人，指点你前进的长者，和你一起探讨的伙伴。一起探讨的伙伴。 4优秀是一种习惯。学会学习，

20、自优秀是一种习惯。学会学习，自主学习。好习惯受益终身！主学习。好习惯受益终身！ 5安全是你做任何事情的第一要安全是你做任何事情的第一要素！爱护、珍惜自己，非常重素！爱护、珍惜自己，非常重要！没有什么比生命和健康更要！没有什么比生命和健康更重要！重要！6千万别迷恋网络游戏！千万！要千万别迷恋网络游戏！千万！要知道玩物一定丧志！知道玩物一定丧志！ 7天道酬勤。努力了不一定成功，天道酬勤。努力了不一定成功，但不努力一定不能成功！但不努力一定不能成功！ 8不论男生女生，如果在中学里把不论男生女生，如果在中学里把容貌当作重要的东西而过分重视容貌当作重要的东西而过分重视的话，可能现在不会吃亏，但早的话，可

21、能现在不会吃亏，但早晚会吃亏，也可以说是一定会吃晚会吃亏，也可以说是一定会吃亏。亏。 9天天抽时间锻炼身体，根据自己天天抽时间锻炼身体，根据自己特长有效地选择。特长有效地选择。 坚持下去，好坚持下去，好处多多，这太重要了。处多多，这太重要了。 10远离霸占你大量时间的电视和无远离霸占你大量时间的电视和无聊小说。有多远躲多远。人的时聊小说。有多远躲多远。人的时间与精力都太有限，应多做有益间与精力都太有限，应多做有益的事。的事。11别抱怨大考、小考之类的东西，别抱怨大考、小考之类的东西，那是证明你能力的很好东西！那是证明你能力的很好东西！12上课发言，有机会展示或锻炼讲上课发言，有机会展示或锻炼讲

22、话能力，都是难得的机会，对以话能力，都是难得的机会，对以后有很大的帮助。好好利用在讲后有很大的帮助。好好利用在讲台演讲的机会。台演讲的机会。13愚蠢的人放脱机会愚蠢的人放脱机会,平庸的人抓住平庸的人抓住机会机会,聪明的人创造机会！聪明的人创造机会！14第一年绝对不要放松，先确立自第一年绝对不要放松，先确立自己的领先位置，这样对以后的学己的领先位置，这样对以后的学习比较有好处！习比较有好处！1516有什么不懂的，一定要及时去问！有什么不懂的，一定要及时去问！不要不好意思，不要怕丢面子！不要不好意思，不要怕丢面子！要知道死要面子活受罪！要知道死要面子活受罪！作弊要靠别人，慢慢地你就会明作弊要靠别人

23、，慢慢地你就会明白有时别人是靠不住的，那时就白有时别人是靠不住的，那时就晚了！相信自己，做个诚实守信晚了！相信自己，做个诚实守信的人吧！的人吧！17遇到困难，应该在策略上重视它，遇到困难，应该在策略上重视它，在战略上渺视它！你强它就弱了！在战略上渺视它！你强它就弱了！18属于你应该干好的任务（如打扫属于你应该干好的任务（如打扫卫生、交作业等），一定要保质卫生、交作业等），一定要保质保量完成，别让你的小组同伴因保量完成，别让你的小组同伴因你的懒惰自私而一块受到惩罚！你的懒惰自私而一块受到惩罚！19早起的鸟儿有虫吃，早晨早点到早起的鸟儿有虫吃，早晨早点到校读书，你会发现你的进步和收校读书，你会发现你的进步和收获。获。20月落水长刚入梦制作于2014.9.4.晩