52文化创新的途径.ppt

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1、文化创新的途径文化创新的途径 19401940年徐悲鸿创作年徐悲鸿创作愚公移山愚公移山，赞誉中国民众，赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。 19411941年长沙二次会战中我方一度失利，他听闻国年长沙二次会战中我方一度失利，他听闻国难当头，心急如焚，连夜画出难当头，心急如焚，连夜画出奔马图奔马图以抒发以抒发自己的忧急之情。自己的忧急之情。 新中国成立后，他为战斗英雄、劳模、民工画像，新中国成立后，他为战斗英雄、劳模、民工画像，到山东水利工程工地到山东水利工程工地体验生活体验生活，搜集反映新中国，搜集反映新中国建设的素材，描绘新中国

2、建设中的新人、新事、建设的素材，描绘新中国建设中的新人、新事、新面貌。新面貌。 徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，他认为徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，他认为革新中国绘画的要旨在于：革新中国绘画的要旨在于：“古法之佳者，古法之佳者，守守之；不佳者，之；不佳者，改之改之；垂绝者，；垂绝者，继继之；未足之；未足者，者，增增之；西方画之可采入者，之；西方画之可采入者，融融之。之。” 2. 文化创新的文化创新的基本（重要）基本（重要）途径之一途径之一： （1） “取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”继承传统继承传统（不能离开传统，空谈文化创造（不能离开传统，空谈文化创造 ） （2）“推陈出新、革故鼎新

3、推陈出新、革故鼎新” 推陈出新推陈出新（体现时代精神）（体现时代精神）1. 文化创新的文化创新的根本根本途径途径： “为什么我们拍不出来？为什么我们的东西为什么我们拍不出来？为什么我们的东西总要被外国人翻拍，而且还拍得这么好玩总要被外国人翻拍，而且还拍得这么好玩这么有看头！这么有看头！” 功夫熊猫功夫熊猫完全以孩子的视角，将熊猫、完全以孩子的视角，将熊猫、功夫等中国文化元素糅合在一起，拍摄出功夫等中国文化元素糅合在一起，拍摄出令世界瞩目、令中国人令世界瞩目、令中国人“眼红眼红”的动画片，的动画片，难道不值得我们、特别是电影人思考吗？难道不值得我们、特别是电影人思考吗？ 导演斯蒂芬森是资深中国文

4、化迷，声称导演斯蒂芬森是资深中国文化迷，声称功夫熊猫功夫熊猫是向中国文化致敬，是是向中国文化致敬，是“写写给中国的一封情书给中国的一封情书”。 影片里布满了中国元素，从熊猫、功夫、影片里布满了中国元素，从熊猫、功夫、山水、建筑到汉字、鞭炮及至包子、筷子、山水、建筑到汉字、鞭炮及至包子、筷子、面条面条 少数人以少数人以“功夫熊猫功夫熊猫有文化入侵之嫌有文化入侵之嫌”为由，呼吁抵制影片上映。为由，呼吁抵制影片上映。 1.文化创新的文化创新的基本基本途径之二途径之二：1 1）是学习和吸收各民族优秀文化成果，）是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的以发展本民族文化的过程过程 2 2）是不同

5、民族文化之间相互借鉴，）是不同民族文化之间相互借鉴，以以“取长补短取长补短”的的过程过程 3 3）是在文化交流和借鉴的基础上，推）是在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的出融汇多种文化特质的新文化的过程过程 不同民族文化之间的交流、借鉴与融合不同民族文化之间的交流、借鉴与融合u文化多样性文化多样性是世界的基本特征，也是文是世界的基本特征，也是文化创新的化创新的。功夫熊猫功夫熊猫一片，正是揭示了中国的文化是怎样作为外包装一片，正是揭示了中国的文化是怎样作为外包装结合西方内核从而成为一种文化产品，在全球流行和卖座的。结合西方内核从而成为一种文化产品，在全球流行和卖座的。外包装便是

6、影片的中国式背景、建筑、音乐、五种拳法、龙图外包装便是影片的中国式背景、建筑、音乐、五种拳法、龙图腾、鞭炮、面条、包子，当然也包括用熊猫作主角和用功夫做腾、鞭炮、面条、包子，当然也包括用熊猫作主角和用功夫做卖点的设定本身。卖点的设定本身。而故事中英雄诞生、成长和加冕过程所体现出的、完全西方化而故事中英雄诞生、成长和加冕过程所体现出的、完全西方化的价值观便是其精神内核。的价值观便是其精神内核。 问题探究：在与其他民族文化进行交问题探究：在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中，流、借鉴与融合的过程中，要注意什要注意什么问题？么问题？ 阿宝在竞选“龙斗士”选举仪式上 虽然命中注定他将成为英雄，

7、但在诞生的过程上也要尽显规则的平等。这是西方的一个经典悖论逻辑，崇尚每个人都有机会成为英雄，但英雄往往又是命中注定的。 熊猫阿宝在成长过程中，片中最强的龟仙人有个仙逝的情节，这是个典型的俄狄浦斯情节，即“父权的退位”。龟仙人在完成了他引导者的作用之后，就消失不在了，从而给英雄以真正的成长空间。 必须以世界优秀文化为营养，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国充分吸收外国文化的有益成果。文化的有益成果。遵循遵循以我为主，为我所用以我为主，为我所用的的基本原则基本原则，保持，保持文化的民族特色。文化的民族特色。 在不同民族文化交流、借鉴与融合的过在不同民族文化交流、借鉴与融合的过程中，程中，要注意

8、要注意反对：反对：守旧主义守旧主义 封闭主义封闭主义 民族虚无主义民族虚无主义历史虚无主义历史虚无主义一味推崇外来文化一味推崇外来文化拒绝接受新文化拒绝接受新文化根本否认传统文化根本否认传统文化拒绝任何外来文化拒绝任何外来文化连线题连线题 2 2、坚持正确方向、坚持正确方向 （P55P55） 文化创新的途径思维导图社社会会实实践践文文化化创创新新继承传统继承传统推陈出新推陈出新面向世界面向世界博采众长博采众长取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新革故鼎新革故鼎新海纳百川海纳百川求同存异求同存异博采众长博采众长为我所用为我所用传统文化传统文化现代文化现代文化外来文化外来文化民族文化民族文化“守旧主义守旧主义”和和“历史虚历史虚无主义无主义”“封闭主义封闭主义”和和“民族虚民族虚无主义无主义”根本根本途径途径基本基本途径途径表表现现表表现现继承继承创造创造借鉴借鉴发展发展 青年一代肩负传承中华优秀文化的神圣使命，请与本组同学讨论，1.1.创作一部内容不超过创作一部内容不超过2020个字的微型小说？个字的微型小说？2.2.和你的团队将这部微型小说搬上荧幕，拍成和你的团队将这部微型小说搬上荧幕，拍成一部微电影一部微电影体验导行本课小结本课小结