人教版六年级下册伯牙绝弦.ppt

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1、伯牙绝弦濮阳市清丰县城关镇中心小学濮阳市清丰县城关镇中心小学 任俊红任俊红 伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，钟子期/必得之。子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。 伯牙擅长弹琴，钟子期喜欢听琴。伯牙弹琴的时候，心里想到高山 。钟子期听了（赞叹）说：“太好了！就像高大巍峨的泰山（屹立在我的面前）！”伯牙心里想到流水，钟子期听了（赞叹）说：“太妙了！就像奔腾不息的江河（从我心里流过）！”伯牙心里所想的，钟子期都能准确的道出他的心意 。钟子期死后，伯牙（悲痛欲绝

2、）认为世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴 。 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：钟子期曰：“善善哉，峨峨兮若泰山。哉，峨峨兮若泰山。” 志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善善哉，洋洋兮若江河！哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。杨柳 芳草清风明月春雨白雪云雾炊烟依依萋萋徐徐皎皎绵绵蒙蒙皑皑袅袅杨柳依依 芳草萋萋清风徐徐 明月皎皎春雨绵绵 白雪皑皑 云雾蒙蒙 炊烟袅袅 伯牙鼓琴，志在伯牙鼓琴，志在 ，钟子，钟子期曰：期曰：“ 善哉，善哉， ！”

3、人们把真正了解自己的人人们把真正了解自己的人叫做叫做“知音知音”， 用用“高山流水高山流水”比喻知音比喻知音难觅或乐曲高妙。难觅或乐曲高妙。 忆昔去年春， 江边曾会君。 今日重来访， 不见知音人。 但见一杯土， 惨然伤我心！ 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦， 江畔起愁云。 子期子期兮， 你我千金义； 三尺瑶琴为君死，此曲终兮不复弹！v 摔碎瑶琴凤尾寒， v 子期不在对谁弹。v 春风满面皆朋友， v 欲觅知音难上难。课后作业：课后作业：v 1.收集体现知音的诗文和名言警句。 v 2.有条件或对音乐感兴趣的同学可以去欣赏中国十大古典名曲:“高山流水”、“梅花三弄”、“夕阳箫鼓”、“汉宫秋月”、“阳春白雪”、“渔樵问答”、“胡笳十八拍”、“广陵散”、“平沙落雁”、“十面埋伏”。