初二物理电磁学.ppt

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1、一一. .磁场对电流磁场对电流( (通电导体通电导体) )的作用的作用电源电源磁体磁体实验实验1:1: 闭合开关闭合开关, ,观察原来静止在磁场中的导体的观察原来静止在磁场中的导体的运动情况运动情况. .实验现象实验现象1:1:闭合开关闭合开关, ,原来原来静止静止在磁场中的导体发生在磁场中的导体发生运动运动. .1.1.磁场对磁场对通电导体通电导体的作用的作用. .一一. .磁场对电流磁场对电流( (通电导体通电导体) )的作用的作用电源电源磁体磁体实验实验2:2:实验现象实验现象2:2:磁场方向磁场方向不变，改变不变，改变电流方向电流方向，观察磁场中导体，观察磁场中导体运动方向运动方向.

2、.磁场方向磁场方向不变不变，改变改变电流方向电流方向，磁场中导体，磁场中导体运动方向运动方向发生发生改变改变. .实验实验3:3:实验现象实验现象3:3:电流方向电流方向不变，改变不变，改变磁场方向磁场方向，观察磁场中导体，观察磁场中导体运动方向运动方向. .电流方向电流方向不变不变，改变改变磁场方向磁场方向，磁场中导体，磁场中导体运动方向运动方向也发生了也发生了改变改变. .实验实验4:4:实验现象实验现象4:4:同时同时改变改变电流方向、磁场方向电流方向、磁场方向，观察磁场中导体，观察磁场中导体运动方向运动方向. .同时同时改变改变电流方向、磁场方向电流方向、磁场方向，磁场中导体，磁场中导

3、体运动方向运动方向不变不变.一一. .磁场对电流磁场对电流( (通电导体通电导体) )的作用的作用电源电源磁体磁体实验结论实验结论(1)(1)通电导体通电导体在在磁场磁场中中受到力受到力的作用的作用. .(2)(2)通电导体的通电导体的受力的方向受力的方向跟跟电流方向电流方向和和磁场方磁场方向向( (磁感线方向磁感线方向) )有关有关: : 当当只只改变改变电流方向电流方向或或是只改变是只改变磁场方向磁场方向时，通电导体的时，通电导体的受力方向受力方向发生改变发生改变; ;若若电流方向电流方向和和磁场方向磁场方向同时改变同时改变, ,则则受力方向受力方向不变不变. .中考链接中考链接例、例、根

4、据甲图，判断根据甲图，判断乙图乙图通电导线的通电导线的受力方向受力方向、丙图丙图导线中导线中电流方向电流方向、丁丁图磁极极性：图磁极极性：NSXF甲甲NSX乙乙NSF丙丙F丁丁N NS SF F拓展提高拓展提高-左手左手定则定则四指方向四指方向-电流方向电流方向大拇指大拇指-受力方向（运动方向）受力方向（运动方向）磁感线磁感线垂直穿入垂直穿入手心手心F FI I拓展提高拓展提高例、例、根据左手定则，判断甲图根据左手定则，判断甲图通电导线通电导线的的受力方向、乙图受力方向、乙图通电导线通电导线的受力方向、丙的受力方向、丙图图通电导线通电导线中电流方向、丁图磁体的极性：中电流方向、丁图磁体的极性：

5、NSX乙乙NSF丙丙F丁丁N NS SF FNSX甲甲F例例. .某同学的实验装置如图所示，其中某同学的实验装置如图所示，其中abab为可以为可以沿沿光滑光滑金属导轨移动的金属导轨移动的导体棒导体棒，表示磁感线表示磁感线的方向的方向垂直纸面向里垂直纸面向里当他闭合开关时，导体当他闭合开关时，导体abab向向_运动；他想让导体运动；他想让导体abab反向运动，该怎反向运动，该怎么做？说出你的办法。么做？说出你的办法。拓展提高拓展提高向向左左想一想想一想 我们知道了我们知道了通电导体通电导体在磁场中受到在磁场中受到力的作用力的作用. . 如果把一个如果把一个通电的线圈通电的线圈放在磁场里，放在磁场

6、里，线圈会运动吗？怎样运动？线圈会运动吗？怎样运动？ 一一. .磁场对电流磁场对电流( (通电导体通电导体) )的作用的作用实验（图甲）实验（图甲）一一. .磁场对电流磁场对电流( (通电导体通电导体) )的作用的作用实验（图乙）实验（图乙）一一. .磁场对电流磁场对电流( (通电导体通电导体) )的作用的作用平衡位置平衡位置一一. .磁场对电流磁场对电流( (通电导体通电导体) )的作用的作用-电动机电动机2.2.电动机电动机: :(1)(1)工作原理工作原理: :根据根据通电导体通电导体在在磁场磁场中中受力转动受力转动的原理的原理制成的制成的.(2)(2)能量转化能量转化: :电能电能转化

7、为转化为机械能机械能. .(3)(3)主要构造主要构造: : 转子和定子转子和定子.直流电动机工作过程（原理）分析直流电动机工作过程（原理）分析图图 例例电流方向电流方向运动方向运动方向换向器换向器E、F平衡位置平衡位置一一. .磁场对电流磁场对电流( (通电导体通电导体) )的作用的作用-电动机电动机2.2.电动机电动机: :(1)(1)工作原理工作原理: :根据通电导体在磁场中受力转动的原理根据通电导体在磁场中受力转动的原理制成的制成的.(2)(2)能量转化能量转化: :电能转化为机械能电能转化为机械能. .(3)(3)主要构造主要构造: : 转子和定子转子和定子.(4)(4)换向器换向器

8、: :由两个半圆形的铜环由两个半圆形的铜环 构成构成. .换向器的作用换向器的作用: :当线圈当线圈转到转到平衡位置平衡位置时时, ,改变改变线圈中的线圈中的电流方向电流方向, ,从从而而改变改变线圈的线圈的受力方受力方向向, ,使线圈使线圈连续转动连续转动.二二. .磁生电磁生电-发电机发电机二二. .磁生电磁生电-发电机发电机G_+G_+G_+G_+G _+G_+G _+G _+G_+1开关开关断开断开，电路，电路断路断路，无论导线做何运动无论导线做何运动2345开关开关闭合闭合，电路，电路通路通路，导线保持静止。导线保持静止。开关开关闭合闭合，电路，电路通路通路，部分导线只做部分导线只做

9、上下上下运动。运动。开关开关闭合闭合，电路，电路通路通路，部分导线只做部分导线只做左右左右运动。运动。开关开关闭合闭合，电路，电路通路通路，部，部分导线做分导线做前后前后运动。运动。二二. .磁生电磁生电-发电机发电机G_+.感应电流的方向感应电流的方向与与磁场方向磁场方向和导体和导体有关有关: : 当只改变当只改变或是只或是只改变改变磁场方向磁场方向时时, ,感应电流的方向感应电流的方向发生改变发生改变; ;若若和和磁场方向磁场方向同时改变同时改变, ,则则感应电流的感应电流的方向方向不变不变例例. .在如图所示的装置中，要使电流表有电流通在如图所示的装置中，要使电流表有电流通过的可行办法是

10、过的可行办法是 ( )( )A.A.闭合开关闭合开关S S，使导体，使导体abab竖直向上移动竖直向上移动B.B.闭合开关闭合开关S S，使导体，使导体abab水平向外移动水平向外移动C.C.闭合开关闭合开关S S，使导体，使导体abab水平向右移动水平向右移动D.D.断开开关断开开关S S，使导体，使导体abab斜向后移动斜向后移动B B中考链接中考链接中考链接中考链接例、例、根据甲图，判断根据甲图，判断乙图乙图切割磁感线切割磁感线的的方向方向、丙图丙图感应感应电流电流方向方向、丁图磁丁图磁体极性：体极性：NSXv甲甲NSX乙乙NSv丙丙v丁丁N NS Sv v拓展提高拓展提高-右手右手定则

11、定则四指方向四指方向-感应电流方向感应电流方向大拇指大拇指-切割磁感线方向（运动方向）切割磁感线方向（运动方向）磁感线磁感线垂直穿入垂直穿入手心手心V VI I拓展提高拓展提高例、例、根据右手定则，判断根据右手定则，判断甲图甲图和和乙图乙图切割切割磁感线的磁感线的方向方向、丙图丙图感应感应电流电流方向方向、丁图丁图磁体的极性：磁体的极性：NSXv甲甲NSX乙乙NSv丙丙v丁丁N NS Sv v例例. .某同学的实验装置如图所示，其中某同学的实验装置如图所示，其中abab为可以为可以沿沿光滑光滑金属导轨移动的金属导轨移动的导体棒导体棒，表示磁感线表示磁感线的方向的方向垂直纸面向里垂直纸面向里当他

12、将导体当他将导体abab水平向右水平向右运动时，运动时，感应电流感应电流的方向的方向_；当他将导；当他将导体体abab向左运动时，向左运动时，感应电流感应电流的方向的方向_._.拓展提高拓展提高由由b b向向a a由由a a向向b b例例. .某同学的实验装置如图所示，其中某同学的实验装置如图所示，其中abcdabcd为可为可以沿以沿光滑光滑金属导轨移动的金属导轨移动的矩形线圈矩形线圈，表示磁表示磁感线的方向感线的方向垂直纸面向里垂直纸面向里当他将当他将abcdabcd水平向水平向右运动时，有没有右运动时，有没有感应电流产生？为什么？感应电流产生？为什么？拓展提高拓展提高c cd d 拓展提高

13、拓展提高例例. .某同学的实验装置如图所示，其中某同学的实验装置如图所示，其中abcdabcd为可为可以沿以沿光滑光滑金属导轨移动的金属导轨移动的矩形线圈矩形线圈，表示磁表示磁感线的方向感线的方向垂直纸面向里垂直纸面向里当他将当他将abcdabcd水平向水平向右运动时，有没有右运动时，有没有感应电流产生？为什么？感应电流产生？为什么？c cd d二二. .磁生电磁生电-发电机发电机2.2.发电机发电机: :(1)(1)工作原理工作原理: :(2)(2)能量转化能量转化: :(3)(3)主要构造主要构造: :利用利用电磁感应现象电磁感应现象制成的制成的. .机械能机械能转化为转化为电能电能. .

14、转子和定子转子和定子. .G_+: : : : :交流电方向的变化交流电方向的变化：2 2次次/ /周期，周期，100100次次/ /秒。秒。发电机发电机电动机电动机下图哪个是发电机？哪个是电动机？下图哪个是发电机？哪个是电动机？S SN Na ab b图图1 1选择题选择题1 1a ad db bc cI I图图2 2选择题选择题2 2地理地理北极北极地理地理南极南极选择题选择题3 3N N图图3 3I I选择题选择题4 4图图4 4S S选择题选择题5 5例例. .如图所示，有两个线圈套在光滑的支架上，如图所示，有两个线圈套在光滑的支架上，当开关当开关S S闭合后，两个线圈将闭合后，两个线

15、圈将 因相互吸引而间距变小因相互吸引而间距变小 因相互排斥而间距变大因相互排斥而间距变大因不发生相互作用所以间距不变因不发生相互作用所以间距不变以上三种情况都有可能发生以上三种情况都有可能发生 电磁综合电磁综合-中考链接中考链接N N N NB B例例. .将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内完成）。要求：电路能改变电磁铁磁性的框内完成）。要求：电路能改变电磁铁磁性的强弱；使小磁针受力静止时如图所示，可用器强弱；使小磁针受力静止时如图所示，可用器材有滑动变阻器、干电池、开关。材有滑动变阻器、干电池、开关。电磁综合电磁综合-中考链接中考链接例例. .下图分别是探究什么的实验？分下图分别是探究什么的实验？分别得出什么结论？别得出什么结论？电磁综合电磁综合-中考链接中考链接