三年级上册数学知识点梳理.ppt

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1、三年级上册数学知识点梳理三年级上册数学知识点梳理第第1单元单元 测量测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（ ）做单位；量比较长的物体，常用（ ）做单位；测量比较长的路程一般用（ ）做单位，千米也叫（ ）。2、1厘米的长度里有（ ）小格，每个小格的长度（ ），都是（ ）毫米。3、1枚( )厚度大约是1毫米毫米。4、在计算长度时，只有 ( ) 长度单位才能相加减。毫米、厘米、分米毫米、厘米、分米米米千米千米公里公里 10相等相等11分的硬币、磁卡的相同的小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加在数字的末尾添加0（关系式中有几个（

2、关系式中有几个0，就添几个，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个（关系式中有几个0，就去掉几个，就去掉几个0）。）。 5、长度单位的关系式有：长度单位的关系式有： 进率是10 1 米 = 分米 1 分米 = 厘米 1 厘米 = 毫米 进率是100 1 米 = 厘米 1分米= 毫米 进率是1000 1千米= 米 1公里= 米101010100100100010006、当我们表示物体有多重时，通常要用到（ ）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（ ）做单位；称一般物品的质量，常用（ ）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通

3、常用（ ）做单位。7、质量单位、质量单位进率是1000 。（相邻）（相邻）1 吨 = 千克 1千克 克 小小技巧：在技巧：在“吨吨”与与“千克千克”的换算中，把吨换算的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上成千克，是在数字的末尾加上3个个0；把千克换算；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉成吨，是在数字的末尾去掉3个个0。质量单位质量单位克克千克千克吨吨10001000 第第2单元单元 万以内的加法和减法（二）万以内的加法和减法（二） 1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： 列竖式时 一定要对齐； 减法时，哪一位上的数不够减， ；如果前一位是0，则再从 退1。 2、在做题时，我们要注意

4、中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从 当10，借给个位，那么十位只剩下 ，而不是 。 3、公式。、公式。 和 另一个加数 加数 另一个加数 被减数 减数 差 差 被减数 相同数位从前一位退1前一位十位退1910加数和减数差被减数减数第第3单元单元 四边形四边形 1、四边形的特点四边形的特点：1）有四条 ；2）有 角。 2、长方形的特点长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个 ，对边 。 3、正方形的特点正方形的特点：有4个 ，4条边 。 4、长方形和正方形是 平行四边形。 5、平行四边形的特点平行四边形的特点：对边相等、对角相等。 容易变形。（ 不容易变形） 7、

5、 一周的长度，就是它的周长一周的长度，就是它的周长。直的边四个直角相等直角相等特殊的平行四边形三角形封闭图形封闭图形 8、公式。、公式。 长方形的周长 = 长方形的长 = 长方形的宽 = 正方形的周长 = 正方形的边长 = （长+宽）2周长2宽周长2长边长4周长4第第4单元单元 有余数的除法有余数的除法 1、余数和除数之间的关系：进行有余数的除法计算时，结果中的 一定要比一定要比 小小。 2、公式。、公式。 被除数 = 除数 = （ ）商 商 = （ ）除数 余数余数除数商余数被除数余数除数除数被除数余数第第5单元单元 时分秒时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（ ）、 （ ） 、 （ ），其中

6、走得最快的是（ ），走得最慢的是（ ）。 2、钟面上有（ ）个数字，（ ）个大格，（ ）个小格；每两个数间是（ ）个大格，也就是（ ）个小格。 3、时针走1大格是（ ）小时；分针走1大格是（ ）分钟，走1小格是（ ）分钟；秒针走1大格是（ ）秒钟，走1小格是（）秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走（ ）圈，分针走1圈是（ ）分，也就是（ ）小时。时针走1圈，分针要走（ ）圈。时针时针分针分针秒针秒针秒针秒针时针时针 12 1260151 515 1160112 5、分针走1小格，秒针正好走（ ）圈，秒针走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是（ ）。分针从一个数走到

7、下一个数是（ ）。秒针从一个数走到下一个数是（ ）。 7、公式。、公式。 1时= 分 1分= 秒 半时= 分 60分= 时 60秒= 分 30 分= 时 16011小时小时5分钟分钟5秒钟秒钟6060 30 11半第第6单元单元 多位数乘一位数多位数乘一位数 因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。第第7单元单元 分数的初步认识分数的初步认识 1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。 2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。 3、分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分子相同的两个分数，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。

8、分母大的分数反而小。 4、分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分母相同的两个分数，分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。分子小的分数比较小。 5、相同分母的分数相加相同分母的分数相加：分母不变，分子相加。 相同分母的分数相减：相同分母的分数相减：分母不变，分子相减。 1与分数相减：与分数相减： 1可以看作是分子分母相同的分数。第第8单元单元 可能性可能性 1、不可能和一定，都表示确定的现象。可能，表示不确定的现象。 2、请用“一定、可能、不可能”来说一说。 一定：太阳一定从东边升起；月亮一定绕着地球转；地球一定每天都在转动；每天一定都有人出生；人一定要喝水 可能：三天后可能下雨；花可能是香的；明天可能有风；下周可能会考试。 不可能：太阳不可能从西边升起；地球不可能绕着月亮转；我不可能从出生到现在没吃过一点东西；鲤鱼不可能在陆地上生活；空中不可能盖楼房；我不可能比姐姐大第第9单元数学广角搭配单元数学广角搭配 按顺序依次联接搭配，就可以做到不重复、不遗漏。