人教新课标数学五年级上册《商的近似数_1》PPT课件1.pptx
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1、商的近似数 1.用“四舍五入”法将下面各数保留一位小数。 2.61 4.17 9.25 7.03 8.96 2.61 4.17 9.25 7.03 8.962.用“四舍五入”法将下面各数保留两位小数。 1.832 4.347 3.295 10.403 1.832 4.347 3.295 10.4033. 求下面各题积的近似数。 0.34 x 0.78 (保留两位小数) 1.32 x 4.08 (保留三位小数)爸爸给王鹏买了爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。筒羽毛球。1筒筒是是12个,个,这是多少钱?这是多少钱?这筒羽毛球这筒羽毛球19.4元,元,1个大约是多少钱?个大约是多少钱?19.4 12 (元)
2、保留两位小数:保留一位小数:19.4 12 (元)1.6166666761计算钱数,保留两位小数,计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。表示计算到分。计算钱数,保留一位小数,计算钱数,保留一位小数,表示计算到角。表示计算到角。1.621.619.4 12 (元) 有效数字:一个近似数精确到哪一位,从左边第一个不是零的数算起,到这一位数字上,所有的数字,都叫做这个数的有效数字。例如:0.61660.62,有两个有效数字:6、2。 求商的近似数,一般先求商的近似数,一般先除到比需要保留的小数位除到比需要保留的小数位数多一位,再按照数多一位,再按照“四舍四舍五入五入”法取商的近似值法取商的近似值 。
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