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1、苏教版小学语文三年级下册习作苏教版小学语文三年级下册习作3 3执教:通州区新生小学执教:通州区新生小学 刘益民刘益民 嫩绿嫩绿 鲜红鲜红 雪白雪白 乌黑乌黑 绿油油绿油油 金灿灿金灿灿 红彤彤红彤彤 五颜六色五颜六色 万紫千红万紫千红 胖乎乎胖乎乎 圆溜溜圆溜溜 一串串一串串 一朵朵一朵朵 一排排一排排 奔跑奔跑 跳跃跳跃 飞行飞行 伸出手伸出手 弯下腰弯下腰 抬起头抬起头摇摇摆摆摇摇摆摆 一蹦一跳一蹦一跳兴奋兴奋 担心担心 着急着急美滋滋美滋滋 乐呵呵乐呵呵欢蹦乱跳欢蹦乱跳 又惊又喜又惊又喜它们的活动、它们的活动、生长变生长变化化 人人都有一双会发现的人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心
2、人,眼睛。只要你是个有心人,即使在草丛、树林、池塘甚即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里,也会有许多新的至泥土里,也会有许多新的发现。发现。小草中的小草中的 发现发现 经过经过蚂蚁洞蚂蚁洞开头开头 新土新土 长须长须颜色颜色蚂蚁蚂蚁甲虫甲虫造新家造新家 深褐色深褐色像细沙像细沙像天线像天线1 1、语句通顺,不写错别字。、语句通顺,不写错别字。2 2、按顺序把发现的过程写清楚。、按顺序把发现的过程写清楚。3 3、最好写上自己的心理和想象,让、最好写上自己的心理和想象,让 文章更有意思。文章更有意思。 花丛中的发现花丛中的发现 泰州九龙实验小学孟子恒 星期天,我和小伙伴去植物园玩,只见花坛里面开满了五
3、颜六色的花儿。 我蹲下身子,轻轻地抚弄花儿,忽然有一种花引起了我的注意,只见那粉红色的花朵,绒球似的身子,奇妙的是那小小的,狭长的,绿绿的叶子,中间有一条叶梗,叶梗两边排列着整齐的叶片,像鸟的羽毛,又像小朋友手拉手排队在操场做操。我不禁轻轻抚摸着这奇怪的叶子,一会儿之后,更奇怪的事发生了,那叶子竟然卷了起来,好似一个害羞的小姑娘,我以为它受伤了,赶紧把手移开,可过了一会儿,刚刚卷起的叶子又张开了,恢复了原样。 我奇怪地问伙伴:“这是什么植物?”小伙伴告诉我:“这是含羞草。含羞草最大的特点是它受到刺激(比如碰触)时,含羞草的叶面会收缩起来,合在一起。 ” 我若有所悟,心想:大自然真奇妙啊! 名师
4、评点:小作者通过仔细观察,运用比喻、拟人的手法,对含羞草的话、叶、进行细致描写,尤其介绍了含羞草叶片的收縮,让人对含羞草有更深刻的了解。 神奇的大自然 星期六,我去阳台收完衣服,回头看见墙上有一只黑蜘蛛,它正在织网。我赶紧把衣服送到房间,回到阳台观察蜘蛛。它阳台一边爬过来爬过去,一边从嘴里吐出银色的丝来。我目不转睛地盯着蜘蛛,津津有味地看它织网。它织完网,就坐在网里纹丝不动。过了半个小时,它还是没有动静,我非常失望,垂头丧气地离开了。 星期天,我坐在客厅的沙发上唉声叹气,妈妈端着一盆水果来,看到我这副模样,坐到我的旁边,亲切地问我:“孩子,有什么不顺心的事吗?能说给妈妈听吗?”我低头对妈妈说:
5、“老师让我们观察一种动物,我想观察蜘蛛,可它坐在网上一动不动,我能观察什么呢?”“原来是这样,观察只有耐心、细心,才能有所发现。”妈妈抚摸着我的头说。我听了妈妈的话,豁然开朗。吃完水果,带上放大镜,去阳台观察蜘蛛。 来到阳台,我看见蜘蛛在网上跑,难道它要把网织大些?看了一会儿,我看出问题了,怎么网越织越小呢?我用放大镜,这不是织网,而是在吃网。这是为什么呢?我请教了十万个为什么。原来,蜘蛛织的网有粘性,能粘住虫子,可时间长了,网没有粘性,粘不住虫子了,蜘蛛就把网吃了,再吐丝编织新网。 啊!原来,大自然真神奇。生活中的发现生活中的发现 新生小学五(3)张智杰 我发现了一个大家没有关注的问题,这是
6、什么问题呢?现在就听我慢慢道来吧! 记得有一次,我在家洗茶杯时,一只蜘蛛掉进了我的茶杯里,我摇了摇杯子,只见那只蜘蛛在水里不停地东碰西撞。我见别人养小狗、小猫等宠物,没人养蜘蛛,我就把蜘蛛养在茶杯里。接下来几天,我发现那只蜘蛛的肚子越来越大,它时而会在水里划动,时而又平静下来。 一个星期后的一天,我早上起来,看见那只蜘蛛还活得好好的。可等到我放学回家,发现那只蜘蛛在水中一动不动,已经死了。我见它身上有什么东西在动,我连忙把水倒掉,把蜘蛛倒出来。我用牙签一拨,原来有一只小蜘蛛在老蜘蛛身上。老蜘蛛却死了。我把这件事告诉了妈妈,妈妈告诉我,蜘蛛的生命很脆弱,连一阵风也禁不住,且最怕水,只要在水里一会
7、儿就会死。可这只蜘蛛却为了自己的孩子在水中坚持了一个多星期。 我发现了母蜘蛛对孩子的爱,不正与我们母亲对自己的爱一样吗?她们为了儿女有出息,付出了一切,我们更应该珍惜母爱。 我发现了老鼠偷鸡蛋 下午父母下地去了,我一个人坐在房间看电视。从开着的门往外看去,可以看见大庭房的一切。 一只老鼠从墙角出来,在大庭房的地上转了几圈,然后坐在地上观察动静。也许是在找能吃的东西。 一声尖叫,那只老鼠跑了。一眨眼,一下子领出来五只大大小小的老鼠。好家伙,怎么那么多老鼠呀?它们要干什么?我的注意力开始放在老鼠身上。 只见两只老鼠很利落地爬上桌子,直奔鸡蛋而去。 上到桌子的老鼠开始抱鸡蛋,一只老鼠抱起一只鸡蛋,身子一滚,就轻松地出了小菜盘。简直是轻而易举,不费吹灰之力。然后,它把鸡蛋滚到桌子边的另一个老鼠旁,桌下的几只老鼠头仰着在等待。桌子上的老鼠和桌子下的老鼠吱吱叫了几声,桌子上的老鼠把鸡蛋推了下去。桌下一个大的老鼠肚皮朝上,那鸡蛋不偏不倚,正好跌在大老鼠的肚子上,我看那大老鼠肚子一收缩,鸡蛋被夹的紧紧的,鸡蛋没有掉在地上,完好无损。 在地上的老鼠,如鱼得水,几个老鼠拉着抱鸡蛋的大老鼠的尾巴,就往窝里跑。 我想夺下鸡蛋,可是已经晚了。它们已经凯旋归去。 老鼠团结合作的精神,熟练的动作和技巧,真令人感叹。
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