苏科版初中物理第一章《声现象》单元PPT课件3.ppt

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1、1 1、声音是由物体振动产生的。、声音是由物体振动产生的。2 2、声音传播需要介质，、声音传播需要介质，真空真空不能传声。不能传声。3 3、不同的物质传播声音的速度不同。、不同的物质传播声音的速度不同。 (V(V空气空气=340m/s)=340m/s)4 4、声音是一种波声音是一种波, ,我们把它叫做我们把它叫做声波声波。5 5、利用回声可以、利用回声可以加强原声加强原声、测量距离测量距离。 ( (回声比原声晚回声比原声晚0.1s0.1s人耳才能分清人耳才能分清.).)乐音乐音（乐音的三个特征：音调、响度、和音色）（乐音的三个特征：音调、响度、和音色）有规律的、好听悦耳的声音叫乐音有规律的、好

2、听悦耳的声音叫乐音响度响度(强弱、大小强弱、大小)单位为单位为 分贝（分贝（dB）振幅越大，响度越大。振幅越大，响度越大。响度还跟人耳与发声体的距离有响度还跟人耳与发声体的距离有 关。关。音调音调(高低高低)频率越高，音调越高，频率越低，音调越低频率越高，音调越高，频率越低，音调越低音色（音品）音色（音品）频率的单位为频率的单位为 赫兹（赫兹（Hz）噪声噪声: :无规律的、难听刺耳或污染环境的声音叫无规律的、难听刺耳或污染环境的声音叫噪声噪声1 1、人耳听到声音的频率范围：、人耳听到声音的频率范围：202020000Hz20000Hz2 2、超声与次声、超声与次声 频率频率高于高于20000H

3、z20000Hz的声音称为的声音称为超声超声; ; 频率频率低于低于20Hz20Hz的声音称为的声音称为次声次声. .3 3、超声的应用：、超声的应用： 碎石、碎石、B B超、声呐定位、超声导航等超、声呐定位、超声导航等. .4 4、次声的危害：、次声的危害： 对机械、建筑物、人体有伤害对机械、建筑物、人体有伤害. .学以致用 8 8、指出下列情况中声音主要是靠什、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（么传播的：（1 1）耳朵贴在枕头上，）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的可以听到放在枕头下机械手表的“滴滴嗒嗒”声，是靠声，是靠 传播的；传播的；（2 2）潜水员在水下听到岸边人的谈

4、）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠话声，是靠 传播的传播的. .枕头枕头水水3403 3、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度中传播的速度 物质物质空气空气 氧气氧气铝铝铁铁铅铅物质的密度物质的密度(Kg/m3)1.29 1.432700790011300声音传播的速度声音传播的速度(m/s)330316510050001300C1010、在做真空是否传声的实验中，随着玻、在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验逐渐变小直至听

5、不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能听到铃声。请你分析原因可能是是 . .玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态. .2 2、当火车进站时，工人师傅总是用、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的他主要是依据声音的( ) ( ) A.A.响度响度 B.B.音色音色 C.C.音调音调 D.D.频率频率C3 3、水牛、水牛“哞哞哞哞”的叫声和蚊子的叫声和

6、蚊子“嗡嗡嗡嗡”的叫声相比较，的叫声相比较，_叫声音叫声音调高，调高，_叫声响度大。叫声响度大。4 4、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较，老黄牛发声音的三个特性进行比较，老黄牛发出的声音出的声音_大，蚊子发出的声大，蚊子发出的声音音_高高. . 水牛水牛蚊子蚊子响度响度音调音调5 5、联欢晚会上，口技演员惟妙、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的音，他主要是模仿声音的 ，台下观众听到口技演员的声音是台下观众听到口技演员的声音是靠靠传播的传播的音色音色空气空气6 6、萍萍是位音乐爱好

7、者，钢琴独奏或手、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的是这两种乐器发出声音的_不同；不同；她 用 不 同 的 力 弹 琴 时 ， 发 出 声 音 的她 用 不 同 的 力 弹 琴 时 ， 发 出 声 音 的_不同不同. .音色音色响度响度7 7、日常生活中我们常说声音、日常生活中我们常说声音“震耳欲震耳欲聋聋”，这是指它的，这是指它的 很大；我很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的它们的 不同。不同。 响度响度音色音色物体物体(钟钟)振动产生声音（钟声）振动

8、产生声音（钟声）根据声音的音色可以判断是钟声根据声音的音色可以判断是钟声9 9、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大盆振幅越大. . 根据上述现象可归纳出：根据上述现象可归纳出：（2 2） 。振动振动物体发声时振幅越大，响度越大物体发声时振幅越大，响度越大1 1、针对以下四幅图，下列说法正确的是（、针对以下四幅图，下列说法正确的是（ ） 甲乙丁丙抽气A A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度的变化来改变发声的响度B B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高调越高C C丙图中，随着向外不断抽气丙图中，随着向外不断抽气, ,手机铃声越来手机铃声越来越大越大D D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染以减小噪声污染D试一试：试一试： 从上图表示声音的波形中可知，乙比甲的 高，甲比丙的 大，表示噪声的是 。 甲丁丙乙丁丁响度响度音调音调