数学:213《实际问题与一元二次方程1》课件(人教版九年级上).ppt
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1、22.322.3实际问题与一元二次方程实际问题与一元二次方程一、传播和增长率问题一、传播和增长率问题解一元一次方程应用题的一般步骤?解一元一次方程应用题的一般步骤?一、复习一、复习第一步:第一步:弄清题意和题目中的已知数、未知弄清题意和题目中的已知数、未知数,用字母表示题目中的一个未知数;数,用字母表示题目中的一个未知数;第二步:第二步:找出能够表示应用题全部含义的相找出能够表示应用题全部含义的相等关系;等关系;第三步:第三步:根据这些相等关系列出需要的代数根据这些相等关系列出需要的代数式(简称关系式)从而列出方程;式(简称关系式)从而列出方程;第四步:第四步:解这个方程,求出未知数的值;解这
2、个方程,求出未知数的值;第五步:第五步:在检查求得的答数是否符合应用题在检查求得的答数是否符合应用题的实际意义后,写出答案(及单位名称)。的实际意义后,写出答案(及单位名称)。一个小组若干人,新年互送贺一个小组若干人,新年互送贺卡,若全组共送贺卡卡,若全组共送贺卡7272张,则张,则这个小组共多少人?这个小组共多少人?引例分析:设这个小组x人,那么每个人要送给除自己以外的-人,共送-张贺卡,由此列方程-22.3实际问题与一元二次方程实际问题与一元二次方程探究1:有一人患了流感,有一人患了流感,经过两轮传染后共有经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮人患了流感,每轮传染中平均一个人传传染中平均
3、一个人传染了几个人染了几个人? 有一人患了流感有一人患了流感,经过两轮传染后经过两轮传染后共有共有121人患了流感人患了流感,每轮传染中平均一每轮传染中平均一个人传染了几个人个人传染了几个人? 分分析析 1第一轮传染后第一轮传染后1+x第二轮传染后第二轮传染后1+x+x(1+x)._,21xx一传十一传十, , 十传百十传百, , 百传千千万百传千千万1.某种植物的主干长出若干数目的支干某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干每个支干又长出同样数目的小分支又长出同样数目的小分支,主干主干,支干和小分支的支干和小分支的总数是总数是91,每个支干长出多少小分支每个支干长出多少小分支?主主干干支干
4、支干支干支干小小分分支支小小分分支支小小分分支支小小分分支支xxx1解解:设每个支干长出设每个支干长出x个小分支个小分支,则则1+x+xx=91即即0902 xx解得解得, x1=9,x2=10(不合题意不合题意,舍去舍去)答答:每个支干长出每个支干长出9个小分支个小分支.2.要组织一场篮球联赛要组织一场篮球联赛,赛制为单循环形式赛制为单循环形式,即每两即每两队之间都赛一场队之间都赛一场,计划安排计划安排15场比赛场比赛,应邀请多少个应邀请多少个球队参加比赛球队参加比赛?3.要组织一场篮球联赛要组织一场篮球联赛, 每两队之间都赛每两队之间都赛2场场,计划计划安排安排90场比赛场比赛,应邀请多少
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