(人教新课标)五年级数学上册课件_方程的意义_1.ppt

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1、 马家庄中心小学 卢珍预学题 根据下面的提示自学P62-63页的内容 1.什么是等式？举例说明，并用式子表示出来。 2.与同桌互说图2、图3、图4各出现了什么现象？并用式子表示出来。 3.图5试验成功了吗？发生了什么现象？并用式子表示出来。 4.什么叫做方程？举例说明。 想一想： 方程与等式有什么关系？x+5=18x3=93x+7=225(x-2)=15x+y=9x+792+7=9x+32这些式子都是等式吗？x+x+x=1582-2=80 x-y92.54=10等式等式100g100g100g50g100+x250100+x平衡像像100+x=250这样含有未知数这样含有未知数的等式称为的等式

2、称为方程方程。x+5=18x3=93x+7=225(x-2)=15x+y=9x+792+7=9x+32这些式子都是方程吗？x+x+x=1582-2=80 x-y92.54=10等式等式x+5=182+7=9x3=93x+7=22x+x+x=155(x-2)=15x+y=982-2=802.54=10 x+5=18x3=93x+7=22x+x+x=155(x-2)=15x+y=9方程方程你能用一句话概括方程与等式的关系吗？等式方程方程一定是等式，方程一定是等式，但等式不一定是方程。但等式不一定是方程。判断题（1）含有未知数的等式是方程）含有未知数的等式是方程( )（2）含有未知数的式子是方程）含

3、有未知数的式子是方程( )（3）方程是等式，等式也是方程）方程是等式，等式也是方程( )（4）30是方程是方程( )（5）420含有未知数，所以它是方程含有未知数，所以它是方程( )XXX努力吧！努力吧！下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？4+3x=106+2x7-x317- 8=98x=018x=2看图列出方程。x73166X+73=166 2050+202 +7=114 +6-3=87 +21=1754 +63872b+15=1005 +2+2=44用方程表示下面的数量关系。（1）x加上35等于91。（2）x的3倍等于57。（3）x减3的差是6。（4）7.8除以x等于1.3。 -5+8=15 早在三千六百多年前，埃及人就会用方程早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代，大约两千解决数学问题了。在我国古代，大约两千年前成书的年前成书的九章算术九章算术中，就记载了用中，就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三一组方程解决实际问题的史料。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用用x x、y y、z z等字母代表未知数，才形成了现等字母代表未知数，才形成了现在的方程。在的方程。你知道吗？你知道吗？本课小结1.通过学习，理解方程的含义。2.知道像X50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。