秦朝中央集权制度的形成 (2).ppt
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1、普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书 历史历史 必修必修 第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度 第第2课课 秦朝中央集权制度的形成秦朝中央集权制度的形成概念总结:概念总结: 专制主义中央集权制度专制主义中央集权制度1 1、“专制主义专制主义”是国家政权的主宰和中央决是国家政权的主宰和中央决策方式,即皇权至上、皇帝独裁;策方式,即皇权至上、皇帝独裁;2 2、“中央集权中央集权”指的是中央与地方的关系,指的是中央与地方的关系,即中央控制地方、地方绝对服从中央。即中央控制地方、地方绝对服从中央。 分封制、宗法制分封制、宗法制诸侯割据混战诸侯割据混战 各国纷纷掀起各国
2、纷纷掀起富国强兵的改富国强兵的改革变法运动,革变法运动,人民渴望统一人民渴望统一秦的统一秦的统一诸侯势力强诸侯势力强大大“两制两制”渐渐崩坏渐渐崩坏 封建经济的发展封建经济的发展秦商鞅秦商鞅变法成变法成效最大效最大 一、诸侯争霸到秦朝统一诸侯争霸到秦朝统一 北抵长城一带北抵长城一带西到陇西西到陇西东到东海东到东海南到南海南到南海 人口达人口达2000万万(一一)皇帝制度皇帝制度1皇帝名称的由来皇帝名称的由来u皇帝独尊:皇帝独尊:成为秦王朝政治制度的基本特征。成为秦王朝政治制度的基本特征。 1、皇帝称号来源:、皇帝称号来源:德高德高“三三皇皇”,功过,功过“五五帝帝”返回(一一)皇帝制度皇帝制度
3、1皇帝名称的由来皇帝名称的由来2皇帝权力的至高无上皇帝权力的至高无上学思之窗学思之窗史记秦始皇本纪载: 有一天,秦始皇到梁山宫,从山上看见丞相车骑多,认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相,丞相随即减少车骑。始皇大怒,说:“你们有人泄露了朕的话”。但没人敢承认。于是秦始皇下诏逮捕当时在场者,并全部杀掉。回答:回答:(1)秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少?)秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少?(2)这则小故事反映了什么问题?)这则小故事反映了什么问题?(3)试就此总结皇帝制度的特征和本质。)试就此总结皇帝制度的特征和本质。参考答案:参考答案:(1(1)丞相乃文官之首,协助皇帝处理全国政务,位丞相
4、乃文官之首,协助皇帝处理全国政务,位高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动,是为了防高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动,是为了防止相权威胁皇权。止相权威胁皇权。 当然也可能秦始皇认为丞相车当然也可能秦始皇认为丞相车骑多,过于讲排场,易于形成奢华腐败之风。骑多,过于讲排场,易于形成奢华腐败之风。 (2(2)在场者全部杀掉反映了在场者全部杀掉反映了君主专制的残酷性,皇君主专制的残酷性,皇帝的话就是法令,事无小大,皇帝独裁;也反映秦帝的话就是法令,事无小大,皇帝独裁;也反映秦政严苛、残暴。政严苛、残暴。(3(3)皇帝制度的)皇帝制度的特征、本质特征、本质( (下页下页) )(一一)皇帝制度皇帝制度1皇帝
5、名称的由来皇帝名称的由来2皇帝权力的至高无上皇帝权力的至高无上3皇帝制度的特征皇帝制度的特征3、皇帝制度皇帝制度主要特征主要特征(1)皇位终身与世袭皇位终身与世袭(2)皇权至上皇权至上(核心核心)(3) 皇帝独尊皇帝独尊 本质:本质:是是 君主专制君主专制,即:皇帝是封建国家,即:皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。政权的主宰和权力中心。返回(三三)郡郡 县县 制制(地方行政体制)(地方行政体制)1结构结构2特点特点1.1.中央集权中央集权2.2.分工明确分工明确3作用作用实现了对地方政权直接有效的控制实现了对地方政权直接有效的控制 把全国纳入国家政治体制之中把全国纳入国家政治体制之中 想想议
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