34合并同类项.ppt
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1、4 整式的加减(1)1、能根据同类项满足的两个条件准确地识别、能根据同类项满足的两个条件准确地识别出同类项。出同类项。2、在具体情境中了解合并同类项法则,能进、在具体情境中了解合并同类项法则,能进行合并同类项计算。行合并同类项计算。3、体会合并同类项在代数式求值计算中的作、体会合并同类项在代数式求值计算中的作用。用。 小明不小心将妈妈店里的水果摊打翻,让我们大家一小明不小心将妈妈店里的水果摊打翻,让我们大家一起来帮他将水果分类上柜起来帮他将水果分类上柜. .如果将这些水果换成下面的代数式,你还会分类吗?如果将这些水果换成下面的代数式,你还会分类吗?23x y28x y2-x y2- 6x24x
2、7ab3ab0.5x0.2x有什么共同点有什么共同点? ?共同点共同点(1)_(1)_相同相同. . (2)_ (2)_相同相同. .像这样的项叫做像这样的项叫做同类项同类项, ,所有的常数项都是同类项所有的常数项都是同类项 . .议一议:下列各题的两项是不是同类项?(1)12a与13b (2)5x与6x (3)7ab与ba (4)(5)2abc与9ac (6)23aa 与2244abba 与根据学校的总体规划图计算这个学校的占地面积:根据学校的总体规划图计算这个学校的占地面积:教学区教学区操操 场场活动中心活动中心图书图书馆馆100100200200a ab b2402406060也可以表示
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- 34 合并 同类项
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