迪斯尼和米老鼠.ppt

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1、迪斯尼和米老鼠教学目标：教学目标：1、认识、认识14个生字，会写个生字，会写8个字，认识一个偏旁。个字，认识一个偏旁。（教学重点）（教学重点）2、能够正确地朗读课文，积累词语。、能够正确地朗读课文，积累词语。（教学难（教学难点）点）3、感受到交朋友的快乐，并学会交朋友。、感受到交朋友的快乐，并学会交朋友。学习目标学习目标: :1 1、我会认、我会认1414个生字，会写个生字，会写3 3个个 字，认识一个偏旁。字，认识一个偏旁。、我能正确朗读课文。、我能正确朗读课文。、请你自由大声地朗读课文，关注圈画的生字词。、你能把文章读正确吗？（分）读得通顺附加分。1 1、认、认（自己认生字，读词语）遍（自

2、己认生字，读词语）遍、考、考（学习伙伴互相考，不会的教（学习伙伴互相考，不会的教一教）一教）尼尼非非故故互互思思乎乎爬爬尔尔失失业业主主卡卡片片师师、小组内扩词汇报、小组内扩词汇报, ,交流识字方法。交流识字方法。5 5分钟后检测。分钟后检测。1 1、认、认（自己认生字，读词语）遍（自己认生字，读词语）遍、考、考（学习伙伴互相考，不会的教（学习伙伴互相考，不会的教一教）一教）知识点：知识点：1、 “心心”字家族识字。字家族识字。2、“失、业、主、卡、片失、业、主、卡、片”等等独体字的识字方法。独体字的识字方法。3、“思、失、主思、失、主”的读音。的读音。5分6分7分8分9分8分喜欢喜欢 快乐快

3、乐 故乡故乡 失去失去往常往常 非常非常 卡片卡片 爬山爬山互相互相 在乎在乎 思念思念 主人主人老师老师 尼泊尔尼泊尔 口是心非口是心非活泼可爱活泼可爱 束手无策束手无策 失业（y yi) 思乡（s sh）主要（zh z）互相（h h） 1 1、尔对你说：、尔对你说：“你有人也没用，你有人也没用，还不是跟我一样还不是跟我一样?”?” 2 2、上下埋萝卜。（打一字）、上下埋萝卜。（打一字）你你( )( )失失( )( )主主( )( )互互( )( )故故( )( )尔尔( )( )夫（夫（ ) )玉玉( )( )卫卫( )( )放（放（ ) )故（故（ ）（）（ ）( )( )思（思（ ）（）（ ）（）（ ）失（失（ ）（）（ ）（）（ ）熟悉熟悉仔细仔细陌生陌生马虎马虎自学指导： 1、借助拼音大声分段练读课文，要求读准字音，读通句子。 、小组长领着分段齐读课文。分钟后比一比哪组得分最多。 、认真看字的结构和关键笔画。、仔细描，老师说笔顺，自已认真体会运笔。、认真看字的结构和关键笔画。、仔细描，老师说笔顺，自已认真体会运笔。尼乎尔