小学三年级上册语文第十五课玩出了名堂PPT课件3 (2).ppt

《小学三年级上册语文第十五课玩出了名堂PPT课件3 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级上册语文第十五课玩出了名堂PPT课件3 (2).ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 玩出了名堂玩出了名堂 葛雨竹葛雨竹 活动一、读课文题目活动一、读课文题目玩出了玩出了名堂名堂， 你能提出什么问题？你能提出什么问题？1、什么是、什么是“名堂名堂”？2、谁玩出了名堂？、谁玩出了名堂？3、他玩的是什么？、他玩的是什么？4、他是怎么玩的？、他是怎么玩的？、他玩出了什么名堂？、他玩出了什么名堂？活动二：初读感知活动二：初读感知1、读课文读课文，画出不认识的画出不认识的 生字词。生字词。2、想办法认识你画出来的生字词。想办法认识你画出来的生字词。活动三：学学生字吧活动三：学学生字吧堂镜闲待阅腿随调简拜访具活动四：看谁认的准活动四：看谁认的准名堂名堂 浪费浪费 镜片镜片 看守看守 定时

2、定时清闲清闲 细微细微 阅读阅读 随意随意 调节调节简单简单 拜访拜访 玩具玩具 放大镜放大镜 显微镜显微镜 微生物微生物 挤来挤去挤来挤去 活动一、读课文题目活动一、读课文题目玩出了玩出了名堂名堂， 你能提出什么问题？你能提出什么问题？1、什么是、什么是“名堂名堂”？2、谁玩出了名堂？、谁玩出了名堂？3、他玩的是什么？、他玩的是什么？4、他是怎么玩的？、他是怎么玩的？、他玩出了什么名堂？、他玩出了什么名堂？ 列文虎克：（16321723） 荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，对动植物的显微构造也

3、有所观察。 活动一、读课文题目活动一、读课文题目玩出了玩出了名堂名堂， 你能提出什么问题？你能提出什么问题？1、什么是、什么是“名堂名堂”？2、谁玩出了名堂？、谁玩出了名堂？3、他玩的是什么？、他玩的是什么？4、他是怎么玩的？、他是怎么玩的？、他玩出了什么名堂？、他玩出了什么名堂？活动五：精读课文，理解内容活动五：精读课文，理解内容1、列文虎克磨厚玻璃做什么？列文虎克磨厚玻璃做什么？2、他是怎样玩的？玩出了什么名堂？他是怎样玩的？玩出了什么名堂？ （1）有新的想法： （2）有新的玩法： （3）有新的发现： 把两片放大镜放在一起会怎么样呢？把两片放大镜放在一起会怎么样呢？一片放大镜固定，另一片可

4、以随意调节。一片放大镜固定，另一片可以随意调节。看到了一个平时看不到的看到了一个平时看不到的“小人国小人国”世界。世界。 显微镜是用来对显微镜是用来对细小物体的放大以观细小物体的放大以观察、识别、鉴定等最察、识别、鉴定等最普遍而方便、有效的普遍而方便、有效的仪器。有台式、便携仪器。有台式、便携式、带光源、带刻度式、带光源、带刻度等多种选择，可用于等多种选择，可用于各行各业各行各业 微生物是自然界的重要成员，微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性有些微生物会使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微感冒就是由病毒引起的；有

5、些微生物却是人类的好助手，如，有生物却是人类的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。功臣。各种各样的微生物各种各样的微生物列文虎克最早发现了微生物，发现了列文虎克最早发现了微生物，发现了 一个一个 全新的世界，他得到了哪些赞美和肯定？全新的世界，他得到了哪些赞美和肯定？ 答：英国皇家学会聘请他为会答：英国皇家学会聘请他为会员、英国女王和俄国沙皇也千里迢员、英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来拜访他。迢来拜访他。千里迢迢千里迢迢是什么意是什么意思？思？ 英国皇家学会是英国最具名望英国皇家学会是英国最具名望的科

6、学学术机构，其成员在尖端科的科学学术机构，其成员在尖端科学方面饶有贡献。该学会多方面支学方面饶有贡献。该学会多方面支持不少英国的年轻顶尖科学家、工持不少英国的年轻顶尖科学家、工程师及科技人才。程师及科技人才。玩具玩具？小人国小人国？居民居民？4、学完了课文，你认为列文虎学完了课文，你认为列文虎克是怎样一个人？克是怎样一个人？ 他是一位爱玩，也会玩的他是一位爱玩，也会玩的荷兰人。他爱动脑、爱动手，荷兰人。他爱动脑、爱动手，是一个善于观察身边事物的人。是一个善于观察身边事物的人。通过玩放大镜发现了一个微生通过玩放大镜发现了一个微生物的新世界。我们要向他学习，物的新世界。我们要向他学习，不但爱玩，还要动脑动手，会不但爱玩，还要动脑动手，会玩。玩。感情朗读，表达敬意感情朗读，表达敬意按自己喜欢的方法读课文按自己喜欢的方法读课文作业：作业： 写一写，自写一写，自己玩中的乐趣与己玩中的乐趣与收获收获再再 见见