山水田园诗的鉴赏.ppt

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1、登山则情满于山，观海则意溢于海。 面对气象万千的面对气象万千的自然风景自然风景、宁静闲适的、宁静闲适的田园生活田园生活，诗人总会情动于衷，形诸于文。诗人总会情动于衷，形诸于文。 体验高考体验高考 （20072007年上海卷）阅读下面的宋词，完成题目。年上海卷）阅读下面的宋词，完成题目。阮郎归阮郎归初夏初夏 苏轼苏轼 绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠。烟，棋声惊昼眠。 微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。玉盆纤手弄清微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉，泉，琼珠碎却圆琼珠碎却圆。 就作品中画线句，联系下片内容，就作品中画线句，联系下片内

2、容，从情景关系从情景关系的角度，写一段鉴赏文字的角度，写一段鉴赏文字。 赏析情景交融题，最重要的是说清作者写了什么景，赏析情景交融题，最重要的是说清作者写了什么景，抒了什么情。这一点说清了，得分要点也就抓住了。抒了什么情。这一点说清了，得分要点也就抓住了。答案要点：作者运用比喻的手法，细致地描绘了水花四溅答案要点：作者运用比喻的手法，细致地描绘了水花四溅（在荷叶上），水珠圆润晶莹，真切地展现了主人公轻快、（在荷叶上），水珠圆润晶莹，真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情。喜悦的心情。 山水田园诗的鉴赏山水田园诗的鉴赏 所谓的山水诗，是以山水等自然景观为主要描写所谓的山水诗，是以山水等自然景观为主要

3、描写对象的诗歌；所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，对象的诗歌；所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。中国山水田园诗渊源流长，材。中国山水田园诗渊源流长，诗人们以自然山水或诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触农村自然景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。的向往。山水田园诗属于写景诗的范畴，

4、这类诗歌的山水田园诗属于写景诗的范畴，这类诗歌的主要特点就是主要特点就是“一切景语皆情语一切景语皆情语”，亦即作者笔下的，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒山水自然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融。情，或者情景交融。 山水田园诗是指以自然界的山水景物、闲适恬淡的田园生活山水田园诗是指以自然界的山水景物、闲适恬淡的田园生活为表现内容的诗歌。为表现内容的诗歌。 山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，而山水田园诗派以唐代王维、孟浩然为代陶渊明，而山水田园诗派以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风

5、光、农村景物以及安逸代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。雅，语言清丽洗练，多用白描手法。 分成山水诗和田园诗两类。山水诗主要以山水分成山水诗和田园诗两类。山水诗主要以山水作为描写和抒发感情的对象。田园诗多以田园风光作为描写和抒发感情的对象。田园诗多以田园风光为题材。为题材。 山水田园诗的主题：山水田园诗的主题：归隐田园，钟情山水；归隐田园，钟情山水；描绘山川美景，热爱祖国河山；描绘山川美景，热爱祖国河山； 厌弃官场黑暗，厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污

6、的高洁品格。抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。 陶渊明陶渊明是田园诗的开山，南朝的是田园诗的开山，南朝的谢灵运谢灵运是山水是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。到了盛唐时代，我国山水孟浩然、储光羲、常建等。到了盛唐时代，我国山水田园诗进入了繁荣时期。盛唐山水田园诗派的主要成田园诗进入了繁荣时期。盛唐山水田园诗派的主要成就有三：一是将山水与田园二者结合得更紧密了。二就有三：一是将山水与田园二者结合得更紧密了。二是形神兼备，物我契合。三是具有更深厚的思想内涵，是形神兼备，物我契合。三是具有更深厚的思想内

7、涵，寄托了高尚情操和身世之感。盛唐诗人继承了前代山寄托了高尚情操和身世之感。盛唐诗人继承了前代山水田园诗人的成就而又有新的发展，其笔下景物不仅水田园诗人的成就而又有新的发展，其笔下景物不仅具化工肖物之妙，又能以清新自然的语言传田园之趣具化工肖物之妙，又能以清新自然的语言传田园之趣味、山水之精神，在山川风物中融入诗人的感情，即味、山水之精神，在山川风物中融入诗人的感情，即景会心，浑然天成。景会心，浑然天成。山居即事山居即事 王维王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采

8、菱归。头烟火起，处处采菱归。 诗的后四句写出了怎样的景与情诗的后四句写出了怎样的景与情。 答案答案 写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。作者悠然闲适的心情。春春 雪雪 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 请分析这首诗的表现手法。请分析这首诗的表现手法。“白雪却嫌春色晚白雪却嫌春色晚”其实是诗人的感受，（具体诗句）其实是诗人的感受，（具体诗句）诗人将自己的情感赋予了白雪，不直接写自

9、己嫌春诗人将自己的情感赋予了白雪，不直接写自己嫌春晚，让白雪有急切的心情，并且让白雪化作飞花，晚，让白雪有急切的心情，并且让白雪化作飞花，这是拟人手法，（手法）表达自己的盼春之情。这是拟人手法，（手法）表达自己的盼春之情。（情感）（情感）或：融情于景的手法，不直接写诗人自己的心情，或：融情于景的手法，不直接写诗人自己的心情，而是通过白雪来写，将诗人自己的情融入对景物的而是通过白雪来写，将诗人自己的情融入对景物的描写之中。描写之中。 阅读下面诗歌，回答问题。阅读下面诗歌，回答问题。 江村江村 杜甫杜甫清江一曲抱村流清江一曲抱村流, ,长夏江村事事幽。自去自来梁长夏江村事事幽。自去自来梁上燕上燕,

10、 , 相亲相近水中鸥。相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局老妻画纸为棋局, , 稚子敲针作钓钩。但有故人稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米供禄米, , 微躯此外更何求微躯此外更何求? ?（1 1） 江村的景物特点是怎样的？江村的景物特点是怎样的？（2 2） 诗中哪两个生活场面表现了诗人什么样的心诗中哪两个生活场面表现了诗人什么样的心境。境。（3 3） 末联表达了诗人怎样的人生感慨？末联表达了诗人怎样的人生感慨？（1 1）幽静。（）幽静。（2 2）老妻画纸，稚子敲针表现了诗人）老妻画纸，稚子敲针表现了诗人长久漂泊，终于安定之后的宁静。（长久漂泊，终于安定之后的宁静。（3 3）对江村生活）对江村生活的满足；

11、对功利的无求。的满足；对功利的无求。表达的情感内容表达的情感内容 1.表达对大自然的喜爱表达对大自然的喜爱 如李白如李白望庐山瀑布望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 2.表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒 如王维如王维山居秋暝山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。 3.3.表达对归隐

12、生活、闲适恬淡的田园生活的喜表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往爱、向往 如如过故人庄过故人庄（孟浩然）故人具鸡黍，邀我（孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 4.4.出世与入世矛盾心理的折射出世与入世矛盾心理的折射 如如江村江村（杜甫）清江一曲抱村流，长夏江村（杜甫）清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄妻画纸为棋局，稚子敲针

13、作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？米，微躯此外更何求？ 5. 5.对生活、人生哲理的感悟对生活、人生哲理的感悟, ,禅意的寄托禅意的寄托 如如题西林壁题西林壁( (苏轼苏轼) )横看成岭侧成峰，远近横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。中。 A A、表达对现实的不满，怀才不遇的苦闷。、表达对现实的不满，怀才不遇的苦闷。B B、对宁静、平和、归隐生活的向往，抒发闲适自、对宁静、平和、归隐生活的向往，抒发闲适自得的心情。得的心情。C C、自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高、自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。雅。

14、D D、歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深情厚、歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深情厚意。意。E E、反映农村生活与人民生活的贫困。、反映农村生活与人民生活的贫困。鉴赏山水田园诗方法鉴赏山水田园诗方法常用术语常用术语思想内容思想内容热爱自然热爱自然 向往自由归（退）隐向往自由归（退）隐 闲闲适淡泊适淡泊 悠然自得悠然自得表现手法表现手法借景抒情借景抒情 白描白描语言特点语言特点清新自然清新自然 质朴自然清新洗练质朴自然清新洗练解题思路：什么景解题思路：什么景 意境意境 情感情感答案构成：描摹图景，意境特点，手法或表达效答案构成：描摹图景，意境特点，手法或表达效果果1 1知作者。知作者。一般

15、的写景诗，字里行间透出的情感都是比较容易把握一般的写景诗，字里行间透出的情感都是比较容易把握的，但一些表面上纯粹是写景的山水小诗，就不那么好的，但一些表面上纯粹是写景的山水小诗，就不那么好理解了。这就要求我们对作者的身世，当时的时代背景理解了。这就要求我们对作者的身世，当时的时代背景有一定的了解，即知人论世，才可能准确地领会诗人写有一定的了解，即知人论世，才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。景所表现出的情感。2 2析物象析物象通过描写景物来抒发感情，是中国古典诗的一大特色，通过描写景物来抒发感情，是中国古典诗的一大特色，山水田园诗更是如此。自然景物一经诗人摄入笔端，就山水田园诗更是如此。自

16、然景物一经诗人摄入笔端，就必然带上诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务。必然带上诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务。所以，准确把握了山水田园形象的特征有助于进一步深所以，准确把握了山水田园形象的特征有助于进一步深入了解作者的寓意，体味诗歌情景交融的意境。入了解作者的寓意，体味诗歌情景交融的意境。 解析步骤3 3看表达看表达描写景物的角度：高低、远近、明暗、俯仰、描写景物的角度：高低、远近、明暗、俯仰、绘形、绘声、绘色。绘形、绘声、绘色。 描写景物的技巧描写景物的技巧 ：动静结合：动静结合 （以动衬静、以（以动衬静、以声衬静、化静为动）点面结合声衬静、化静为动）点面结合 虚实相生（化虚虚实相生（化虚为实）正面描写与侧面描写为实）正面描写与侧面描写 拟人拟人 4 4抒情方式抒情方式 ：借景抒情（情景交融）寓情于景：借景抒情（情景交融）寓情于景( (或物或物) ) 乐景衬哀情或哀景写乐情乐景衬哀情或哀景写乐情5 5明主旨明主旨：热爱自然：热爱自然 热爱生活热爱生活 渴望归隐渴望归隐 向往向往田园田园 厌恶官场厌恶官场 憎恶黑暗憎恶黑暗 远离尘俗远离尘俗 闲闲