教科版六年级下册《小屋》修改.ppt

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教科版六年级语文下册,尚志市八一希望学校 何 英,扫读课文，用圈画标注的方法完成以下三个问题：一、让作者深爱的小屋是什么样的?二、小屋给作者带来了哪些童年快乐？给每件往事起个小标题写在书上的空白处。三、当作者离开小屋时，心情如何？,北墙上挂一面拥满半边花儿的镜子，里面有时会出现个小人儿，费了好大劲儿才弄明白那个小人儿竟是我。,我爱我的小屋，爱那个装满整个童年的小屋。,拼命地跑拼命地飞拼命地喊拼命地笑,拼命地跑竭力地飞用力地喊尽情地笑,拼命地跑拼命地飞拼命的喊拼命地笑,我爱我的小屋，爱那个装满整个童年的小屋。,12岁的那年春天，屋前的车前草蓬起绿叶的时候，小河融融的，田野香香的，爸爸来接我们了。 小屋，我们要到南山那边去了。车轮卷起一股烟儿，泪扑噜噜掉。窗子方方的“眼睛”愣愣地望着我。小屋，小了。瘸腿儿的大门还在傻傻地踮着脚。小屋，远了。,我爱我的小屋，爱那个装满整个童年的小屋。,谈一谈在你的家里，给你的印象最深的是什么？,学习了这篇课文，我的收获是：,弯溜溜的小河 平展展的田野悠忽忽的南山 软绵绵的白云,怨怨地想 缓缓地流进 痴痴地回味 紧紧地拴住 傻傻地踮着脚 愣愣地望着,