33用图象表示的变量间关系第1课时.ppt

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1、3.3 3.3 用图象表示的变用图象表示的变量间关系量间关系 第第1 1课时课时第三章第三章 变量之间的关系变量之间的关系招聘启事招聘启事亲爱的同学们：亲爱的同学们： 学校广播站要招聘一名天气预报节目主持人，为学校广播站要招聘一名天气预报节目主持人，为了公平竞争，特地以下题考查同学们的基本素质。请了公平竞争，特地以下题考查同学们的基本素质。请将分析报告于本周内交到学校广播站，欢迎大家积极将分析报告于本周内交到学校广播站，欢迎大家积极参与，希望你能成为我校首位天气预报节目主持人！参与，希望你能成为我校首位天气预报节目主持人！ 下表是郑州市某天各时刻的气温值，请分析这天下表是郑州市某天各时刻的气温

2、值，请分析这天的气温变化情况。（要求直观、形象、生动）的气温变化情况。（要求直观、形象、生动）时刻时刻03691215182124温度温度262324273137353126 前图表示了温度随时间的变化而变化的情况，它前图表示了温度随时间的变化而变化的情况，它是温度与时间之间关系的图象是温度与时间之间关系的图象图象图象是我们表示变是我们表示变量之间关系的又一种方法，它的特点是非常量之间关系的又一种方法，它的特点是非常直观直观 在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（称为向的数轴（称为横轴横轴）上的点表示）上的点表示自变量自变量，用竖直，用竖

3、直方向的数轴（称为方向的数轴（称为纵轴纵轴）上的点表示）上的点表示因变量因变量明白了吗？明白了吗？横轴横轴纵轴纵轴骆驼被称为骆驼被称为“沙漠之舟沙漠之舟”，它的体温随时间的，它的体温随时间的变化而发生较大的变化变化而发生较大的变化（图中（图中25时表示次日凌晨时表示次日凌晨1时）时）（1）一天中，骆驼的体温一天中，骆驼的体温的变化范围是什么？它的的变化范围是什么？它的体温从最低上升到最高需体温从最低上升到最高需要多少时间？要多少时间？（2）从）从16时到时到24时，骆驼时，骆驼的体温下降了多少？的体温下降了多少？（3）在什么时间范围内骆）在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么驼的体温在上升？

4、在什么时间范围内骆驼的体温在时间范围内骆驼的体温在下降？下降？A温度温度/时间时间/时时议一议议一议（4）你能看出第二天）你能看出第二天8时时骆驼的体温与第一天骆驼的体温与第一天8时时有什么关系吗？其他时刻有什么关系吗？其他时刻呢？呢？（5）A点表示的是什么？点表示的是什么？还有几时的温度与还有几时的温度与A点所点所表示的温度相同？表示的温度相同？（6）你还知道哪些关于）你还知道哪些关于骆驼的趣事？与同伴进行骆驼的趣事？与同伴进行交流交流（图中（图中25时表示次日凌晨时表示次日凌晨1时）时）A温度温度/时间时间/时时右图表示右图表示 某市某市2003年年6月份某一月份某一天的气温随时间变化的情

5、况，请天的气温随时间变化的情况，请观察此图回答下列问题：观察此图回答下列问题：1、这天的最高气温是、这天的最高气温是 ；2、这天共有、这天共有 个小时的个小时的气温在气温在31度以上；度以上；3、这天在这天在 （时间）（时间）范围内温度在上升；范围内温度在上升；4、请你预测一下，次日凌晨、请你预测一下，次日凌晨1点的点的气温大约是多少度？气温大约是多少度？练一练练一练通过本节课的学习与交流，通过本节课的学习与交流，你有什么新的收获与体会？你有什么新的收获与体会？愿意与全班同学交流吗？愿意与全班同学交流吗？数学数学教科书教科书 习题习题数学数学教科书教科书 人的体温的变化人的体温的变化分析右边反映变量之间分析右边反映变量之间关系的图，想象一个适合关系的图，想象一个适合它的实际情境它的实际情境时间时间温度温度