《植树的牧羊人》课件.pptx

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1、植树的牧羊人让乔诺字词学习字词学习生难字生难字dng ling 栋tio jin 拣chu xn 戳kng ki 慨zhngpeng 篷fi x 墟tn t 塌h xio 啸gn tng 烫梁挑心慷帐废坍呼滚字词学习字词学习生难字生难字dng ling 栋 梁tio jin 挑 拣chu xn 戳 心kng ki 慷 慨zhngpeng 帐 篷fi x废 墟tn t坍 塌h xio呼 啸gn tng 滚 烫栋拣戳慨篷墟塌啸烫Li da 溜 达Zhu m 琢 磨Wi b 微 薄Yng lng 硬 朗Shu q 水 渠Chu lo 酬 劳Zhng yng 张 扬Li tng 流 淌Gung t t

2、 光 秃 秃字词学习字词学习生难字生难字张溜琢微酬硬水流光Li da 溜 达Zhu m 琢 磨Wi b 微 薄Yng lng 硬 朗Shu q 水 渠Chu lo 酬 劳Zhng yng 张 扬Li tng 流 淌Gung t t 光 秃 秃字词学习字词学习生难字生难字扬达磨薄劳朗渠淌秃 秃Chn m gu yn 沉 默 寡 言Po gn wn d 刨 根 问 底B mo zh d不 毛 之 地字词学习字词学习生难字生难字不 毛刨 根沉 默Chn m gu yn 沉 默 寡 言Po gn wn d 刨 根 问 底B mo zh d不 毛 之 地字词学习字词学习生难字生难字之 地 问 底寡 言字

3、词学习字词学习生生难词难词大方；不吝惜。大方；不吝惜。慷慨慷慨形形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子子。光秃光秃秃秃城城镇、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒镇、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方凉地方。废废墟墟建建筑物或堆积物倒下来筑物或堆积物倒下来。坍坍塌塌慷慨光秃秃废墟坍塌不不长草木的地方长草木的地方。不毛之不毛之地地把把隐秘的或不必让众人知道的事情声张隐秘的或不必让众人知道的事情声张出去出去。张张扬扬散散步，闲走步，闲走。溜达溜达比比喻追究底细喻追究底细。刨根问刨根问底底思思考；考虑考；考虑。琢琢磨磨微微小单薄；数量少小单薄；数量少。微微薄薄不毛之地张扬溜达刨

4、根问底琢磨微薄讲授新课讲授新课初读课文 填充表格我在无边无际的荒野中艰难前行，当时这个高原一片黄土，光秃秃的，一棵树也没有，毫无生命的迹象 。我继续向前走，心想：要找到水，恐怕是没指我继续向前走，心想：要找到水，恐怕是没指望了。就在我爬上一个山坡时，忽然看见远处望了。就在我爬上一个山坡时，忽然看见远处山谷似乎有人影，我朝那人大声叫道：山谷似乎有人影，我朝那人大声叫道：“给我给我一点儿水好吗一点儿水好吗?”?”牧羊人让我喝了壶里的水，又带我去牧羊人让我喝了壶里的水，又带我去了他山上的的小屋。他从一口深井里了他山上的的小屋。他从一口深井里给我打了一些水，井台上装着简单的给我打了一些水，井台上装着简

5、单的吊绳吊绳这个男人不太爱说话，可能是这个男人不太爱说话，可能是独居的里缘故。他不住帐篷，独居的里缘故。他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。而是住在一座结实的石房子里。尽管生活并不富裕，但牧羊人的外表却很整洁。尽管生活并不富裕，但牧羊人的外表却很整洁。 吃过饭后，他拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡吃过饭后，他拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，并仔细的挑选起来。子，并仔细的挑选起来。我跟着牧羊人和他的羊群，走在平行我跟着牧羊人和他的羊群，走在平行的山路上的山路上突然，他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑，然后轻轻的往坑里放一颗橡子，再仔细的盖上泥土他在种橡树！我和牧羊人道了别，又过了一年，我再一

6、次踏上了我和牧羊人道了别，又过了一年，我再一次踏上了去往那片高原的路，去往那片高原的路，景象大致如昔，只是在没有人景象大致如昔，只是在没有人烟的村庄尽头，有股灰蒙蒙的雾气，像地毯一样，烟的村庄尽头，有股灰蒙蒙的雾气，像地毯一样，铺在高原上。铺在高原上。牧羊人还活着，身体很硬朗，他已经牧羊人还活着，身体很硬朗，他已经改养蜜蜂，他一直在种树，坚持做着改养蜜蜂，他一直在种树，坚持做着自己想做的事。自己想做的事。1910 1910 年种的橡年种的橡树，已经树，已经长得比我都高长得比我都高成片的白桦树，棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站成片的白桦树，棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。立的少年一样。194519

7、45年年6 6月，我最后一次见到植树的老人。我再一次踏月，我最后一次见到植树的老人。我再一次踏上高原的路，一切都变了，连空气都变成了飘着香气上高原的路，一切都变了，连空气都变成了飘着香气的微风。的微风。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷人们在此安居乐业，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。这都源于这位叫爱力泽布菲的老人。 牧羊人的情况牧羊人的情况 高原的情况高原的情况初遇牧羊人初遇牧羊人（1913年）年）再见牧羊人再见牧羊人（时隔（时隔6年）年）最后一次相最后一次

8、相见（见（1945年年月）月） 讲授新课讲授新课一个人住在房子里；牧羊、一个人住在房子里；牧羊、种树；沉默寡言，充满自信、种树；沉默寡言，充满自信、意志果断；生活一丝不苟意志果断；生活一丝不苟毫无生趣；村落都变毫无生趣；村落都变成了废墟；环境恶劣成了废墟；环境恶劣 身体更矫健了；减少了羊身体更矫健了；减少了羊群数量，改养蜜蜂，性格群数量，改养蜜蜂，性格上没有变化，依然心无旁上没有变化，依然心无旁骛的种树骛的种树乡景依旧如昔，但已萌发乡景依旧如昔，但已萌发生机：橡树、山毛榉树、生机：橡树、山毛榉树、白桦树成林；看到了溪水；白桦树成林；看到了溪水；各种草木开始复现。各种草木开始复现。八十七岁；住在

9、八十七岁；住在凭自己一己之力凭自己一己之力建成的乡间建成的乡间建起干净的农舍、泉水源建起干净的农舍、泉水源源不断，日人们搬回来了。源不断，日人们搬回来了。处处呈现出安适与幸福的处处呈现出安适与幸福的景象景象讲授新课讲授新课精读课文 细节探究1. 1. 经经过长期的观察，文中的牧羊人给作者留下过长期的观察，文中的牧羊人给作者留下了怎样的印象？请从文中找出相关语句，并进行了怎样的印象？请从文中找出相关语句，并进行概括概括。2 2本文的主旨可以从多个角度理解，请你说说本文的主旨可以从多个角度理解，请你说说本文的主旨本文的主旨 。1 1经过长期的观察，文中的牧羊人给作者留下经过长期的观察，文中的牧羊人

10、给作者留下了怎样的印象？请从文中找出相关语句，并进行了怎样的印象？请从文中找出相关语句，并进行概括。概括。讲授新课讲授新课以“他是一个 的人。从 这句话可以看出。”的格式回答。示例：他是一个沉默寡言的人。从“这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。”这句话可以看出。牧羊人是一个充满自信、意志果断、外牧羊人是一个充满自信、意志果断、外表整洁、心无旁骛，有毅力、有爱心、表整洁、心无旁骛，有毅力、有爱心、身体力行、慷慨无私的人。身体力行、慷慨无私的人。2 2本文的主旨可以从多个角度理解，请你说说本本文的主旨可以从多个角度理解，请你说说本文的主旨文的主旨 。（1 1）本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变

11、成绿洲，）本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，表达了一种保护自然、使万人享受幸福生活的故事，表达了一种保护自然、改变自然的思改变自然的思想想（2 2）牧羊人植树心无旁骛，不动摇，不怀疑，不牧羊人植树心无旁骛，不动摇，不怀疑，不因外在环境的干扰而放弃自己的目标。只要坚持不因外在环境的干扰而放弃自己的目标。只要坚持不懈，目标一定会实现。懈，目标一定会实现。（1）那是那是6 6月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像

12、一只饥饿的野兽发出的吼叫。缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。（从修辞手法的角度赏析（从修辞手法的角度赏析 ）运用了运用了夸张和比喻的修辞夸张和比喻的修辞，写出了阿尔卑斯山地，写出了阿尔卑斯山地恶劣的环境，为恶劣的环境，为“我我”继续向前走，寻找水源做继续向前走，寻找水源做铺垫，同时铺垫，同时从侧面说明从侧面说明牧羊人植树是一项伟大的牧羊人植树是一项伟大的工程，衬托了牧羊人慷慨无私、坚持不懈的形象。工程，衬托了牧羊人慷慨无私、坚持不懈的形象。品味语言品味语言（2）他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他在坑里在坑里轻轻地轻轻地放进一颗橡子，再放进一

13、颗橡子，再仔细仔细盖盖上泥土。上泥土。 （句子（句子中的红色字可不可以删去？说说你的看法。）中的红色字可不可以删去？说说你的看法。）不可以删去，不可以删去，“轻轻轻轻”一词写出了牧羊人对橡子一词写出了牧羊人对橡子的爱惜，的爱惜，“仔细仔细”一词写出了牧羊人埋泥土的认一词写出了牧羊人埋泥土的认真劲；如果删掉，就不能表明牧羊人一心一意地真劲；如果删掉，就不能表明牧羊人一心一意地把一百颗橡子都种了下去的虔诚和用心。把一百颗橡子都种了下去的虔诚和用心。（3 3）在这）在这十万十万颗橡子中，有颗橡子中，有两万两万颗发了芽。而这两万颗苗颗发了芽。而这两万颗苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为什么想

14、不到中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为什么想不到的原因死掉。剩下的的原因死掉。剩下的一万棵一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。（句子中的数词有什么作用？）根，长成大树。（句子中的数词有什么作用？）通过数字的对比，具体地说明树苗成活不通过数字的对比，具体地说明树苗成活不易，从侧面衬托了牧羊人植树的艰辛历程。易，从侧面衬托了牧羊人植树的艰辛历程。作作业：假设植树的老人获得无私奉献奖，为他写一段评语。业：假设植树的老人获得无私奉献奖，为他写一段评语。植树的牧羊人植树的牧羊人坚守信念坚守信念执着种树执着种树创造奇迹创造奇迹保护保护环境环境播种播种幸福幸福