圆的面积课件PPT.ppt
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1、圆的面积圆的面积草店中心学校 宋发启 一、知识链接:一、知识链接: 1抢答:抢答: 222423 . 0 22=4=16=0.09=6.28=3=423.1412.563.149.423.14高底高底画剪拼2.回忆平行四边形面积的推导过程:这个圆形草坪的面积是多少平方米?这个圆形草坪的面积是多少平方米?n3.4.教学目标:n1.通过动手操作、自主尝试、空间想象、比较、通过动手操作、自主尝试、空间想象、比较、观察等一系列探究活动,经历圆面积公式的推观察等一系列探究活动,经历圆面积公式的推导过程。导过程。n2.理解圆面积公式的意义,能利用圆的面积公理解圆面积公式的意义,能利用圆的面积公式计算圆的面
2、积。式计算圆的面积。n3.感受探究的必要性,获得数学学习的成功体感受探究的必要性,获得数学学习的成功体验,培养积极钻研的数学学习态度。验,培养积极钻研的数学学习态度。 二二.合作探究:合作探究:怎样把圆转化成我们学过的图怎样把圆转化成我们学过的图形?形? 圆的面积是指圆圆的面积是指圆所占平面的大小所占平面的大小继续继续2.探讨:怎样推导圆的面积公式?继续继续继续继续长长= r 宽宽= r长长= r宽宽= r如果圆的半径为如果圆的半径为r,你能算出圆的面积吗?你能算出圆的面积吗?继续继续 推导公式推导公式 : 22长方形的面积长方形的面积 = = 长长 宽宽 圆的面积圆的面积 = 2c r= 2
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