教科版语文三年级上册期末检测卷.doc

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1、 小学三年级语文 第 1 页，共 4 页小学三年级语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题姓名： 班级： 2018-20192018-2019 学年上学期三年级期末检测卷学年上学期三年级期末检测卷班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟题序题序一二三四五六七总分总分得分得分一、拼音乐园。(12 分) 1.选择加点字读音正确的一项。(4 分) ( )A.瞄准(mo) B.港湾(gng) C.掀起(xn) ( )A.酸甜(shun) B.邀请(yo) C.枫树(fn) ( )A.情绪(x) B.琴弦 (xn) C.游览(nn) ( )A.诞生(xin) B.葱绿 (cng) C.

2、拯救(zng) 2.读拼音,写词语。(8 分) hun yng d d tio w ( )( )( ) dun zhng hu zh fi png ( )( )( )zo chen pn qing ( )( ) 二、字词练习。(17 分) 1.查字典填空。(4 分) “辞”用部首查字法先查部首 ,再查 画。用音序查字法先查音序 ,再 查音节 。在字典中的解释有:告别; 不接受,请求离去;解雇;语言, 特指有组织的语言、文字;古典文学的一种体裁。下面的“辞”是什么意思呢?请 选择。 (1)这是他写的一份辞职信。( ) (2)这句子的修辞真妙啊!( ) (3)朝辞白帝彩云间。( ) (4)他被老板

3、辞退了。( )2.选词填空。(4 分) 热烈 猛烈 强烈 剧烈 (1)夏天的阳光真是( )啊!(2)马上轮到我讲故事了,我的心在( )地跳动。 (3)北风呼呼地响着,从远处( )地刮来。 (4)经过( )地讨论,我们班开朗诵会的决议终于形成了。 3.将下面词语补充完整,并选择填空。(9 分) 若( )若现 兴( )勃勃 手足无( ) 人声鼎( ) 冰( )前嫌 山( )地裂 (1)我们俩 ,又成为好朋友了。 (2)星期天,我们 地来到影剧院看电影。 (3)来看钱塘江大潮的人真多,江边真是 ,像炸开了锅。 三、句子练习。(12 分) 1.下列古诗句停顿正确的一项是( )(2 分) A.停车/坐爱

4、/枫林/晚,霜叶/红于/二月/花。 B.鱼戏莲/叶/南,鱼戏莲/叶/北。 C.但/使龙城/飞将在,不/教胡马/度阴山。 2.解释下面诗句的意思。(2 分) (1)远上寒山石径斜,白云生处有人家。(2)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。3.照样子写句子。(4 分) 例:母熊的毛皮和脂肪像棉被一样。 天上的太阳像 。 弯弯的月亮像 。 4. 那一瓶水土中不仅有着故乡之爱,还有妈妈的祝福,一直呵护着我。(用 加点词造句)(2 分)5.小英非常感谢同学们的掌声。掌声给了小英莫大的鼓励。(用关联词语合 并成一句话)(2 分)四、回忆课文,完成练习。(10 分) 1. 为什么鸟儿必须离开树呢?( ) A.因

5、为鸟儿和树不友好了。 B.因为鸟儿选择到一个更好的生存环境。 C.因为鸟儿要到南方去过冬,因为南方暖和些。 2.敕勒歌中描写草原无比广阔的句子:天苍苍, , 。这句诗的意思是 。(3 分) 小学三年级语文 第 3 页，共 4 页小学三年级语文 第 4 页，共 4 页密封线内不要答题3.美丽的小兴安岭是按照 结构来写的,其中,总结全文的句 子: 。 4.母亲的账单中小彼得感到无比羞愧的原因是 。 5.颜色的力量中介绍了 国科学家 发现了一个生活现象: 吸收的阳光最多,而 吸收的阳光最少。 五、课内阅读。(9 分) 夏天,树木长得( ),( )的枝叶把森林封得( ), 挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝

6、的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在 乳白色的浓雾里。 太阳出来了,千万缕利剑一样的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地 上。草地上盛开着五颜六色的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大 花坛。 1.在括号里填上合适的词语。 密密层层 严严实实 葱葱茏茏 2.与“五颜六色”意思相近的词语有 、 。(2 分) 3.作者运用比喻的修辞手法,将 比作利剑,将 比 作大花坛,这样写很生动,很形象。 4.“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。 ”中的“浸” 能否改为“泡”呢?为什么?(2 分)六、课外阅读。(10 分) 阳 光 地 带 春季的一天中午,我上班回到家。看见母

7、亲正在晒被子,便也想把被子晒 一下。 我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。 下班回来,我一进家门,便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被 晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色,似乎还透出融 融的暖意。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们 身上画着单调而规则的几何图形。 我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。 它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。 我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。 它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。 我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最 佳的那个房间,开得最

8、漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘莱,甚至吃饭时图案最 精致的那只碗这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。 我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然。人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许 是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她 用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不 绝的温暖阳光。 1.读一读,比一比,两个“温暖”意思一样吗?(2 分) (1)我走到我的被子面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。 (2)它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。2.用一句话归纳第 3 自然段的段意。(3 分)3.第 8 自

9、然段省略号的作用是( )。(2 分) A.说话的断断续续 B.例举的省略 C.故事的内容 4.写出对题目“阳光地带”的理解: (4 分) 七、习作。(30 分) 高尔基说过:“天才出于勤奋。 ”卡莱尔也说过:“天才就是无止境地刻苦勤 奋的努力。 ”这些名人的经验告诉我们,只有勤奋,才能成才。在我们身边,肯定 也有很多勤奋学习的同学,请你选择其中一位同学,写一写他(她)勤奋学习的故 事。小学三年级语文 第 1 页，共 4 页小学三年级语文 第 2 页，共 4 页密封线内不要答题姓名： 班级： 参考答案参考答案 一、1.B B A B 2.欢迎 打赌 跳舞 端正 或者 肥胖 早晨 贫穷 二、1.舌

10、 7 C c (1) (2) (3) (4) 2.(1)强烈 (2)剧烈 (3)猛烈 (4)热烈 3.隐 致 措 沸 释 崩 (1)冰释前嫌 (2)兴致勃勃 (3)人声鼎沸 三、1.A 2.(1)一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方有几户人家。 (2)劝朋友再喝一杯酒,往西出了阳关就没有这样的朋友了。 3.一个大火球 小小的船 4.赵州桥不仅坚固,还很美观。 5.小英之所以非常感谢同学们的掌声,是因为掌声给了她莫大的鼓励。 四、1.C 2.野茫茫 风吹草低见牛羊 蓝天下的草原啊,都翻滚着绿色的波澜,那风吹到 草低处,有一群群的牛羊时隐时现 3.总分总 小兴安岭真是一座巨大的宝库,也

11、是一座美丽的大花园 4.小彼得不应该给母亲开一个账单,因为母亲时刻关爱着他,不能自私 5.美 富兰克林 黑色 白色 五、1.葱葱茏茏 密密层层 严严实实 2.五彩缤纷 色彩斑斓 3.金光 五颜六色的野花 4.不能,这样更能说明浓雾的多与洁白。 六、1.不一样,第一个“温暖”是指太阳很暖和,有热量;第二个“温暖”是指让 “我”内心感到很感动,一股暖流涌起。 2.母亲把“我”的被子转移到了阳光充足的地方,而她自己的被子却在没有阳光 的地方。 3.B 4.母亲总是把最好的留给子女,对子女那份浓浓的爱意,就像在子女的心田洒上 了阳光。 八、提示:首先要明白作文的主题,告诉同学们勤奋学习的道理,“勤奋学习”是 这次作文的核心。其次,围绕“勤奋”来选择一位同学来写,注意抓住同学的动 作、表情、语言和神态等描写,写出人物的勤奋。再次流露感情,表达你对勤奋 同学的羡慕之情。