《打电话》.ppt
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1、歙县郑村中心学校歙县郑村中心学校 鲍雪娟鲍雪娟需要15分钟。分组通知分组通知会快些。会快些。是不是分的组越多用是不是分的组越多用的时间越少?的时间越少?一共需要用7分钟分钟122333444555667一共需要用7分钟分钟122333444555667一共需要用一共需要用6分钟分钟一共需要用一共需要用6分钟分钟 一共需要用一共需要用5分钟分钟 分的组多不一定省时间分的组多不一定省时间。如果让老师、组长和组员都如果让老师、组长和组员都不空闲下来不空闲下来,继续通知其他的继续通知其他的同学同学,就更能节省时间了。就更能节省时间了。 用表示老师,用表示老师,用表示同学,用表示同学,用线上的数字表示第
2、几分钟用线上的数字表示第几分钟第二分钟通知第二分钟通知2个同学个同学第三分钟通知第三分钟通知4个同学个同学第一分钟通知第一分钟通知1个同学个同学122333344444444第四分钟通知第四分钟通知8个同学个同学第第1 1分钟新接到通知的人数分钟新接到通知的人数1 1分钟一共通知的人数分钟一共通知的人数第第2 2分钟新接到通知的人数分钟新接到通知的人数2 2分钟一共通知的人数分钟一共通知的人数第第3 3分钟新接到通知的人数分钟新接到通知的人数3 3分钟一共通知的人数分钟一共通知的人数第第4 4分钟新接到通知的人数分钟新接到通知的人数4 4分钟一共通知的人数分钟一共通知的人数1121+241+2
3、+481+2+4+85分钟一共通知的人数分钟一共通知的人数第第5分钟新接到通知的人数分钟新接到通知的人数 161+2+4+8+16=31时间时间1 12 23 34 45 56 67 7每一分钟新接到每一分钟新接到通知的人数通知的人数接到通知的总人接到通知的总人数(含鲍老师)数(含鲍老师)按要求填写表格,你从中发现了什么规律? 与与2 2有缘有缘接到通知的学生接到通知的学生的人数的人数122448816163232646412821222324252627137153163127在生活中,其实有好多这样的问题,需在生活中,其实有好多这样的问题,需要我们通过设计,比较得出最优的方案。要我们通过设
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