月光曲教学课件.ppt

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1、1.月光曲月光曲是一首什么样是一首什么样的曲子？的曲子？2.月光曲月光曲是一篇什么样是一篇什么样的文章？的文章？ yn l m mng jin ln sh l 茵 蜡 陌 盲键 粼 霎 录传传chunzhun（ ）（ ）（ ）弹弹tndn（ ）（ ）（ ）（ ）传说传说传单传单传记传记弹琴弹琴弹棉花弹棉花子弹子弹弹弓弹弓恬恬（ ）tin 券券（ ）qun多音字组词多音字组词注音注音霎霎（ ）sh词语 谱写谱写 幽静幽静 蜡烛蜡烛 失明失明 纯熟纯熟 清幽清幽 琴键琴键 陶醉陶醉 苏醒苏醒 飞奔飞奔 记录记录 霎时间霎时间 断断续续断断续续 微波粼粼的海面上微波粼粼的海面上 轻纱似的微云轻纱似的

2、微云 雪亮的浪花雪亮的浪花 恬静的脸上恬静的脸上 波涛汹涌的大海波涛汹涌的大海 美妙的琴声美妙的琴声 微弱的烛光微弱的烛光 十六七岁的姑娘十六七岁的姑娘 清幽的月光清幽的月光 词语理解谱写谱写【p xip xi 】 ：写作乐曲等：写作乐曲等幽静幽静【y yu jngu jng 】 ：偏僻、僻静：偏僻、僻静断断续续断断续续【dun dun x xdun dun x x 】: :时断时续，时断时续，本文指琴声不连贯。本文指琴声不连贯。纯熟纯熟【chn shchn sh】: :指功夫深，技能熟练。指功夫深，技能熟练。水天相接水天相接【shu yin xing gishu yin xing gi】:

3、:水和天水和天连接在一起。连接在一起。微波粼粼微波粼粼【wi b ln lnwi b ln ln】微小的波浪闪】微小的波浪闪闪发光。闪发光。贝多芬简介 路德维希路德维希凡凡贝多芬贝多芬(1770-1827) 是十八世纪后年叶以来世界是十八世纪后年叶以来世界最著名的德国最著名的德国 音乐家。音乐家。1770年年12月月26日贝多芬诞生于日贝多芬诞生于 德国德国莱茵河畔的波恩城。他的祖父原是荷莱茵河畔的波恩城。他的祖父原是荷 兰籍，移居德国后，曾兰籍，移居德国后，曾任当地宫廷乐长。任当地宫廷乐长。 父亲是个男高音歌手，母亲是宫廷御厨的父亲是个男高音歌手，母亲是宫廷御厨的 女儿。贝多芬生长的年代，正

4、是约瑟夫二女儿。贝多芬生长的年代，正是约瑟夫二 世实行世实行开明专制开明专制的时期，波恩的统治者也实行了一些改良的的时期，波恩的统治者也实行了一些改良的 措施。波恩成了措施。波恩成了当时德国启蒙运动的中心地之一。贝多芬的幼年当时德国启蒙运动的中心地之一。贝多芬的幼年 就是在这样就是在这样的环境下成长起来的。但是，贝多芬童年很不幸福，的环境下成长起来的。但是，贝多芬童年很不幸福， 嗜酒成嗜酒成癖的父亲败坏了家业，他企图把四岁的贝多芬变成摇钱癖的父亲败坏了家业，他企图把四岁的贝多芬变成摇钱 树，树，一心想让自己的儿子也成为莫扎特式的神童，因此他不只强一心想让自己的儿子也成为莫扎特式的神童，因此他不

5、只强 迫孩子练琴，而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子从熟睡中迫孩子练琴，而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起拖起 来拉琴，不满八岁的贝多芬被强迫在寇恩的听众面前表来拉琴，不满八岁的贝多芬被强迫在寇恩的听众面前表演、卖演、卖 艺，十一岁的贝多芬就开始在剧院的乐队里工作。这艺，十一岁的贝多芬就开始在剧院的乐队里工作。这种严酷的童种严酷的童 年生活，使贝多芬很早就走上了独立的以音乐谋年生活，使贝多芬很早就走上了独立的以音乐谋生的道路，同时生的道路，同时 也就养成了他坚毅倔强的性格。也就养成了他坚毅倔强的性格。 1.月光曲月光曲是一个真实是一个真实的故事吗？的故事吗？2.月光曲月光曲是是 写的写

6、的一首一首 的曲子，课文讲的曲子，课文讲的是这首曲子谱成的的是这首曲子谱成的 。贝多芬贝多芬著名著名传说传说听到听到 看到看到多好多好 太贵太贵 太穷太穷微弱微弱 旧旧 盲姑娘盲姑娘1、“断断续续”的钢琴声，说明了什么？“断断续续”的钢琴声，说明盲姑娘喜欢贝多芬的曲子，但弹得不熟练；还说明贝多芬听到有人弹他得曲子，又不熟练，菜走进茅屋。2、盲姑娘真是“随便说说”的吗？她为什么要对哥哥这么说？“随便说说罢了”是盲姑娘对她哥哥的劝慰。她怕哥哥因为买不起音乐会的入场券而心里难过，所以这样说。其实她很想“听一听贝多芬自己是怎样弹的”，这表明盲姑娘非常体谅哥哥的难处。3、盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟，

7、感情深，说明什么？“您，您”表达了盲姑娘怎样的感情？盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟，感情深，说明盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐。她从琴声中体会出演奏者的“感情多深”，从“纯熟”的演奏技巧中猜到演奏者就是贝多芬。4、从课文中哪些词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声“陶醉”了？“皮鞋匠静静地听着。”“月光正照在她那恬静地脸上。”“等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。”从这些词句可以看出兄妹俩被美妙的琴声“陶醉”了。“贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才刚才弹的那首曲子来。”“他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才刚才弹的曲子月光曲记录了下来。”两个句子中的“刚才”分别指什么时候？第1句中的“刚才”指的是贝多芬听

8、到盲姑娘和她哥哥的谈话之前。第2句中的“刚才”指的是贝多芬为盲姑娘弹了第一首曲子，盲姑娘听出他是贝多芬之后。贝多芬弹完一首，为什么又弹一曲？贝多芬弹完一首，为什么又弹一曲？答：贝多芬弹完一首，盲姑娘竟猜出答：贝多芬弹完一首，盲姑娘竟猜出他就是贝多芬。他见盲姑娘不仅爱音他就是贝多芬。他见盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐，自己遇到了知音，于乐而且懂音乐，自己遇到了知音，于是即兴再为盲姑娘弹了一曲。是即兴再为盲姑娘弹了一曲。 “随便说说罢了随便说说罢了”是盲姑娘对她哥哥的劝是盲姑娘对她哥哥的劝慰。她怕哥哥因为买不慰。她怕哥哥因为买不起音乐会的入场券而心起音乐会的入场券而心里难过，所以这样说。里难过，所以这

9、样说。其实她很想其实她很想“听一听贝听一听贝多芬自己是怎样弹的多芬自己是怎样弹的”，这表明盲姑娘非常体谅这表明盲姑娘非常体谅哥哥的难处。哥哥的难处。4、盲姑娘真是、盲姑娘真是“随便说说随便说说”的吗？她为什的吗？她为什么要对哥哥这么说？么要对哥哥这么说？5、贝多芬听到兄妹的对话有什么表现？、贝多芬听到兄妹的对话有什么表现？推开门、轻轻走进去推开门、轻轻走进去6、这个家庭是贫穷的，你能找出那些语句说明这、这个家庭是贫穷的，你能找出那些语句说明这一点呢？一点呢？微弱的烛光、正在做皮鞋、旧钢琴微弱的烛光、正在做皮鞋、旧钢琴7、贝多芬走进屋子要干什么？从中可以看出、贝多芬走进屋子要干什么？从中可以看出

10、贝多芬是个怎样的人？贝多芬是个怎样的人？“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟，感情深，盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟，感情深，说明什么？说明什么？“您，您您，您”表达了盲姑娘怎样的感表达了盲姑娘怎样的感情？情？ 盲姑娘能听出贝多芬钢琴盲姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟，感情深，说明盲姑弹得纯熟，感情深，说明盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐。她娘不仅爱音乐而且懂音乐。她从琴声中体会出演奏者的从琴声中体会出演奏者的“感感情多深情多深”，从，从“纯熟纯熟”的演奏的演奏技巧中猜到演奏者就是贝多芬。技巧中猜到演奏者就是贝多芬。两个两个“您您”

11、表现了盲姑娘梦想表现了盲姑娘梦想成真的激动之情。成真的激动之情。8、姑娘知道弹奏曲目的是贝多芬吗，为什、姑娘知道弹奏曲目的是贝多芬吗，为什么？么？思考：贝多芬为什么还弹了第二首曲？思考：贝多芬为什么还弹了第二首曲？ “他深深地被这穷苦兄妹对生活他深深地被这穷苦兄妹对生活和音乐的热爱打动了，和音乐的热爱打动了，他见盲姑他见盲姑娘不仅爱音乐而且懂音乐，自己娘不仅爱音乐而且懂音乐，自己遇到了知音，胸中的感情有如大遇到了知音，胸中的感情有如大海的波涛。于是即兴再为盲姑娘海的波涛。于是即兴再为盲姑娘弹了一曲。弹了一曲。 贝多芬听到盲姑娘在弹他的曲子，十分渴望贝多芬听到盲姑娘在弹他的曲子，十分渴望能听到他

12、的演奏，可是家境贫苦，买不起音乐会能听到他的演奏，可是家境贫苦，买不起音乐会的入场券，但她很懂事，体谅哥哥的难处，所以的入场券，但她很懂事，体谅哥哥的难处，所以贝多芬决定亲自给盲姑娘弹钢琴曲。贝多芬决定亲自给盲姑娘弹钢琴曲。（ ） （ ） （ ）123 请同学们默读第九自然段，请同学们默读第九自然段，用横线画出写实的语句，用曲线用横线画出写实的语句，用曲线画出写联想的语句，再想想分辨画出写联想的语句，再想想分辨它们的依据是什么？它们的依据是什么？ 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面

13、上，霎时间洒遍了银光。月波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。汹涌的大海。 写实的：写实的

14、： 皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠看着妹妹，月光皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。照着她睁得大大的眼睛。 读一读联想的部分，想一想读一读联想的部分，想一想课文描绘了怎样的三幅画？课文描绘了怎样的三幅画？（惊涛拍岸）（惊涛拍岸） （海上生明月）（海上生明月） （微云追月）（微云追月）贝多芬是怎样吧第二首曲子记录下来的？贝多芬是怎样吧第二首曲子记录下来的？答：贝多芬即兴弹完第二首曲子后心答：贝多芬即兴弹完第二首曲子后心情十分激动，飞奔回客店，连夜记录情十分激动，飞奔回客店，连夜记录下了下了月光曲月光曲。主要内容：主要内容： 课文主要写贝多芬在散步时听到盲姑娘兄妹的谈话，就给盲姑娘弹了一首钢琴曲，盲姑娘猜出他就是贝多芬，他又即兴为盲姑娘弹了一曲，并飞奔回客店连夜记录了下来。