26导体的电阻高中物理新课标版人教版选修3-1.ppt
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1、2.6导体的电阻 教学目标教学目标 v (一)知识与技能(一)知识与技能v1、理解电阻定律和电阻率,能利用电阻定律进行有关的分析和计算。v2、了解电阻率与温度的关系。v(二)过程与方法(二)过程与方法v用控制变量法,探究导体电阻的决定因素,培养学生利用实验抽象概括出物理规律的能力。v(三)情感、态度与价值观(三)情感、态度与价值观v通过实验探究,体会学习的快乐。v教学重点教学重点v电阻定律及利用电阻定律分析、解决有关的实际问题。v教学难点教学难点v利用实验,抽象概括出电阻定律是本节课教学的难点。v教学方法教学方法 v探究、讲授、讨论、练习 v教学教学 仪器仪器v 实物投影仪、电流表、电压表、滑
2、动变阻器、学生电源、电键、导线若干、实验所需合金导线、日光灯灯丝、欧姆表、酒精灯、热敏电阻、光敏电阻、手电筒问题:问题: “根据欧姆定律根据欧姆定律 导体的导体的电阻电阻R R与加在导体两端的与加在导体两端的电压电压U U成成正比正比,跟,跟导体中的导体中的电流电流I I成成反比反比,这种说法对吗?,这种说法对吗?”URIRVAAB实验数据实验数据 次数次数测量量测量量123U/V I/AR/ 导体的导体的电阻电阻与加在导体两端的与加在导体两端的电压电压及导及导体中的体中的电流电流没有关系。没有关系。实验结论:实验结论:与长度有关与长度有关与材料有关与材料有关一、决定导体一、决定导体电阻电阻大
3、小的因素有那些?大小的因素有那些?与材料有关与材料有关与横截面积与横截面积二、实验探究:二、实验探究: 2、实验方法:、实验方法:控制变量法控制变量法3、目标任务:、目标任务:(1 1) :导体的材料、横截面积相同,:导体的材料、横截面积相同, 改变长度,研究电阻的变化。改变长度,研究电阻的变化。(2 2):导体的材料、长度相同,):导体的材料、长度相同, 改变横截面积,研究电阻的变化。改变横截面积,研究电阻的变化。(3 3) :导体的长度、横截面积相同,:导体的长度、横截面积相同, 改变材料种类,研究电阻的变化。改变材料种类,研究电阻的变化。探究探究电阻电阻与导体的与导体的材料、横截面材料、
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