角的认识课件 (2).ppt

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1、头要正，背要直，脚放平，书本要摆正。手离笔尖要一寸，手离笔尖要一寸，胸离桌子要一拳，眼离书本要一尺，端端正正写字，堂堂正正做人。我能做得到双基训练：双基训练： 72+8= 55+30= 42-2= 47+9= 53-4= 64+7= 87-5= 34-6= 68+7= 43-8=80404982758556712835角的初步认识角的初步认识田田 程程你能找出图形中的角吗？图片中哪些地方有角？图片中哪些地方有角？ 折一折边边顶点顶点边边角的组成角的组成顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边小小角，真简单一个顶点两条边角(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )(5) (

2、 )判断：下面图形是不是角，如果是画判断：下面图形是不是角，如果是画 不是画不是画 ，并说说为什么？，并说说为什么？尺手退顶点边边1认真看,认真记!角的画法从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。猜一猜猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？下面哪个角大，哪个角小？移长张比较角的大小角的大小，与边的长短没有关系。角的两边张口越大，角越大。文1文2：下面图形中各有几个角？：下面图形中各有几个角？（让花儿变漂亮）（让花儿变漂亮）4个个3个3个个 小小角，真简单 一个顶点两条边 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。 想知我的大与小 要看张口不看边角一个长方形剪去一个角，还有几个角？一个长方形剪去一个角，还有几个角？