课题1_爱护水资源.ppt

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1、课题课题1 爱护水资源爱护水资源地地 球球美丽的美丽的蓝色的蓝色的水水 球球太空中拍摄的地球太空中拍摄的地球海洋水海洋水咸咸水水湖泊水湖泊水淡水淡水河河流流水水淡水淡水地地下下水水淡水淡水大气水大气水生物水生物水地球水的形态地球水的形态海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水一、人类拥有的水资源总量：丰富 1.39 1.39 10101818m m3 3， 约占地球表面的约占地球表面的71%全球海水、陆地水储量比 海洋海洋是最大的储水库，其储水量约占全球是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的总储水量的96.5%。 浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，

2、还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的海水中含有的化学元素有化学元素有80多种多种。元元 素素名名 称称元素总量元素总量/t 元元 素素名名 称称元素总量元素总量/t元元 素素名名 称称元素总量元素总量/t氧氧3.35x1015钾钾0.1x1013铜铜1.1x107氢氢0.4x1015溴溴2.5x1011镍镍0.8x107氯氯7.2x1013氟氟0.5x1010铝铝0.8x107钠钠4.0 x1013磷磷2.7x108锰锰0.8x107镁镁0.5x1013碘碘2.3x108钛钛0.4x107硫硫0.3x1013铁铁0.4x108银银1.4x105钙钙0

3、.2x1013锡锡1.1x107金金1.5x104我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素已知总储水量为：已知总储水量为：1.39 1018m3,其中大部分以海洋其中大部分以海洋水所占，淡水只占水所占，淡水只占2.53%,但大部分淡水分布在冰川，但大部分淡水分布在冰川，人类能开发利用的仅占淡水的人类能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利试求人类能利用的淡水占总水量的百分之几？用的淡水占总水量的百分之几？总量：丰富总量：丰富 1.39 1.39 10101818m m3 3可利用淡水可利用淡水:有限有限 不到总水量的不到总水量的1 【想一想【想一想

4、】 地球上地球上71覆盖着水，为什么世界上还有许覆盖着水，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？多国家和地区面临缺水的危机？水资源短缺的原因：水资源短缺的原因：1、可利用、可利用淡水资源有限淡水资源有限（不到总水量的（不到总水量的1),且且 分布不均。分布不均。2、人类生产、生活、人类生产、生活用水量不断增加用水量不断增加；用水；用水浪浪费现象严重。费现象严重。3、人类生产、生活、人类生产、生活造成水体造成水体的不断水的不断水污染污染，使，使可利用的淡水可利用的淡水进一步进一步减少减少。中国缺水 水资源总量为水资源总量为2.81012m3水资水资源总量居世界第源总量居世界第6位，但人均

5、水量位，但人均水量只有只有2300m3，居世界居世界八十几位八十几位 ，约为世界人均水量的约为世界人均水量的四分之一四分之一,被被列为世界上最贫水的列为世界上最贫水的1313个国家之个国家之一。一。且分布不均，南丰北缺。且分布不均，南丰北缺。 据统计，当今世界有据统计，当今世界有80多个国家、约多个国家、约20多亿人口面临淡水危机，其中约多亿人口面临淡水危机，其中约26个国家的个国家的3亿多人口生活在缺水的状态中。亿多人口生活在缺水的状态中。由上图说明：由上图说明：1、我国大部分地区处于缺水状况。、我国大部分地区处于缺水状况。2、人均水量在、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、

6、西以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。藏等。3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。苏等。4、水资源分布不均匀。、水资源分布不均匀。工业上：提高水的重复利用率工业上：提高水的重复利用率、提高水的利用率、提高水的利用率二、爱护水资源二、爱护水资源一方面：节约用水一方面：节约用水生活中生活中 :农业上农业上: 喷灌或滴灌喷灌或滴灌、防止浪费、防止浪费生活中生活中 :生活用水浪费与节约方式比较生活用水浪费与节约方式比较用水方式用水方式浪费方式用水量浪费方式用水量节约方式用水量节约方式用水量刷牙刷牙不间断放水，不间断放水，30s约约

7、6L口杯接水，口杯接水，3杯约杯约0.6L洗衣洗衣不间断地边注水边冲不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机，淋、排水的洗衣机，165L/次次分段注水，分段注水，洗涤、脱水的洗洗涤、脱水的洗衣机，衣机，110L/次次冲厕所冲厕所旧式马桶，旧式马桶，13L/次次节水型马桶，节水型马桶，6L/次次9L/次次、工业上：、工业上：提高水的重复利用率；提高水的重复利用率；、农业上：、农业上：喷灌或滴灌；喷灌或滴灌；、生活中：、生活中：使用节水龙头使用节水龙头 淘米水浇花淘米水浇花 、 洗衣水拖地洗衣水拖地少量衣服用盆洗不用洗衣机洗少量衣服用盆洗不用洗衣机洗 节约水的措施节约水的措施 徽记右上方的弧线代表着自来

8、水管道和水龙徽记右上方的弧线代表着自来水管道和水龙头，龙头中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌，头，龙头中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌，小心仔细地接住。徽记巧妙地利用小心仔细地接住。徽记巧妙地利用接与节接与节的谐音，的谐音，形象而生动地将形象而生动地将“节水节水”之意寓于其中。之意寓于其中。请每一位公民记住这个徽请每一位公民记住这个徽记，让我们记，让我们像对待掌上明像对待掌上明珠珠一样珍惜每一滴水一样珍惜每一滴水。 1、水污染的来源、水污染的来源:二、爱护水资源二、爱护水资源 另一方面：防止水体污染另一方面：防止水体污染（1）工业污染）工业污染: 工业废水、废渣的任意排放；工业废水、废渣的任意排

9、放；（2）农业污染）农业污染: 化肥、农药的不合理使用；化肥、农药的不合理使用；（3）生活污染）生活污染: 生活污水的任意排放。生活污水的任意排放。2、水体污染的主要来源：、水体污染的主要来源：五十年代淘米洗菜五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌九十年代拉稀生癌到了现在实在无奈到了现在实在无奈3、水污染的危害、水污染的危害:影响工农业、渔业生产影响工农业、渔业生产破坏水生生态系统破坏水生生态系统危害人体健康危害人体健康（1 1）加强水质的质量监测。加强水质的质量监测。（2 2）工业上工业上: :使用新技术，减少污染物的产生；使用新技术，减少污染物的产生； 对污染的水体对污染的水体处理使之符合排放标准处理使之符合排放标准. .（3 3）农业上农业上: :合理使用化肥、农药合理使用化肥、农药, ,提倡使用提倡使用农家肥农家肥. .（4 4）生活上生活上: :生活污水生活污水集中处理集中处理后排放后排放. .新技术、新工艺减少污新技术、新工艺减少污染物的产生染物的产生提倡使用农家肥提倡使用农家肥污水排放符合标准污水排放符合标准4、防止水体污染的措施：、防止水体污染的措施：