《窗边的小豆豆》四年级读书感悟作文精选10篇.docx
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1、窗边的小豆豆四年级读书感悟作文精选10篇 窗边的小豆豆这本书的作者是日本闻名作家黑柳彻子,故事讲解并描述了主子公小豆豆上小学的故事。下面是学习啦我为大家整理的窗边的小豆豆四年级读书感悟作文精选10篇,以供大家参考借鉴! 窗边的小豆豆四年级读书感悟范文一 “多么感人啊!”我合上窗边的小豆豆这本书,不禁感慨。 我脑海里出现出书中的情景:天空中烟雾充满,东京被可怕的美国军占据,大炮像运动员那样奔向敌人。这本书的主子公小豆豆是个淘气、捣蛋的小姑娘,但她特别和善、正直。正因为小豆豆的调皮,一年级她就退学了,妈妈不敢告知她退学这件事情,怕她会自卑。她转到了新学校-巴学园。在这里,生活多姿多彩,丰富好玩。上
2、课不用笔记本记重点,没有课外作业,小豆豆特别欢乐。但是后来,美国和日本打起仗来了,人们在恐惊中生活。有一天,巴学园着火了,小林宗作校长把孩子们爱护起来,根本不顾自己,这是多么的宏大啊!最终,小豆豆和巴学园的人走散了,坐上了去东北的列车,读到这里,我的眼泪不禁流了下来 我始终在想:小林宗作先生究竟去哪儿了?美代(小林宗作的二女儿)和姐姐美纱又去了哪儿,洛基(小豆豆家的狗)死了吗?假如他们来中国,该多好呀! 读了窗边的小豆豆,我觉得我们也和曾经的小豆豆一样:功课越来越多,书包里的笔记本、作业本、作文本、课本多的都装不下了。试卷也快堆成了一座座小山,睡眠时间越来越短我就是想不通:莫非,我们肯定要读名
3、校吗?肯定也要考上清华北大吗?为什么我们的寒暑假肯定要由家长支配呢?我觉得,小豆豆就是我生活中学习中最要好的挚友。黑柳彻子是这本书的作者,我觉得再也没有比她更了解孩子的了。 读了窗边的小豆豆我感到自己长大了,故事里的人物就像天使一样,守护着我们心中的那一份天真美妙的童真。是黑柳彻子笔下的故事变更了我,她告知我们这样一句话:不要遗忘天真美妙的童年。 窗边的小豆豆四年级读书感悟范文二 在这两个星期里,我看了窗边的小豆豆这本书。里面的故事情节,时而令人捧腹大笑,时而令人生气不已,时而令人非常怜悯,但无论故事情节怎么样,都非常精彩,让人难忘。 故事的主子公是一个淘气调皮、宠爱幻想的小女孩。她求学屡遭挫
4、折,不是因为其他缘由,就是因为她对什么都太过新奇了。小豆豆的父母找到一个名叫“巴乐园”的一个用电车做教室的学校。从这以后,小豆豆的命运发生了转机,她成了小林校长眼里的乖孩子。小豆豆在巴乐园里非常自由欢乐,尤其是每天中午,小林校长会让他们带“山的味道和海的味道”。 每个人的童年是不一样的,我小时发生过的事也傻得可爱。我那时候会指着一根火腿傻笑,会捉蚱蜢喂鸡,也会像小豆豆一样对燕子说话。不过,我也很想像小豆豆一样,在电车教室里上课,像她一样想学什么就学什么,无忧无虑地学习,发表自己的看法。我多么希望天下全部的校长都像小林校长一样就好了,那样我们各朝自己喜爱的方面去努力,通过自己的努力和天赋胜利。
5、读了窗边的小豆豆这本书,使我学到了不少。我肯定会通过自己的努力而胜利。 窗边的小豆豆四年级读书感悟范文三 寒假我一口气读完了窗边的小豆豆这本书,它实在让我爱不释手。 小豆豆所在的“巴学园”多么好玩教室是废旧的电车,仅仅想想都让我兴奋不已,假如我和同学们能在这种教室里上课,那每天,父母无须多说我们都会早早的来到学校和“迟到”恒久说再见;每天上午把规定的课程学完后,下午就可以去郊外漫步,我忍不住想:我们什么时候才能如此贴近自然呢;在大礼堂里露营,到墓地上去玩鬼的嬉戏;每天中午和全校同学一起品尝“山的味道”“海的味道”,充溢诗意的一句话,让孩子们的午餐变得色调斑斓,吃饭变得饶好玩味,华蜜无比。没有华
6、丽的校内,没有气派的教室,为什么巴学园的孩子这么欢乐?我想了很久,最终明白,因为有爱。 在爱下成长,会使我们更健康,更强大。巴学园就是这样一个爱的天堂。小林校长对孩子无私无时的爱使人人都头疼的小豆豆变成一个宏大的作家,他在不经意间用爱的方式不仅教会了孩子们各种学问还有做人的道理。当他遇到孩子们天马行空的想象时,不但没有让他们的美妙幻想破灭,反而赐予激励,让孩子们大胆尝试。我想每个小挚友都会和我想的一样,我们情愿在爱的目光下成长。 运动会上,校长为了让大家不卑视君,费尽心思把每个项目,都设计为他的强项,让君一个全校最矮,手脚最短的孩子也感受到了领先的味道。在日常生活中大家都努力的费尽心力让残疾的
7、高桥感到他与别的孩子一样是同等的。读到这里,我真的很感动。这让我想到,有一次去公园望见一个残疾的小挚友,大家不是在笑他,就是远远的跑开。我心里很生气,要是我们大家都能象巴学园的小挚友那样相互关切,相互帮助。那个小挚友肯定会快乐而不会自卑的。 这本书像是为我演绎了一场精彩绝伦的演出,里面的每个人物都象是我最好的挚友,我多想变成那个活泼可爱,别出心裁,天真烂漫,妙趣横生的小豆豆去感受她那无限乐趣的童年! 窗边的小豆豆四年级读书感悟范文四 前几天,我读了窗边的小豆豆,我坐在桌前久久地深思。 故事的主子公是小豆豆,她的真名叫黑柳彻子,这是她小时候的一段真实故事。在第一次因为淘气而退学的小豆豆在巴学园很
8、欢乐,她在校长小林先生的照看下,渐渐地成长。 小豆豆有许多优点:她对大家很好,特殊是其他挚友因为身体上有缺陷,被外校学生欺压时,即便外校生一拥而上,她也要舍命救自己的好挚友,哪怕自己被别人弄哭了,小豆豆也不罢休。 当小豆豆遇到受伤的动物,她就不顾一切地救它们,帮它们养伤,始终让它能展翅高飞。 有一次,小豆豆代表巴学园去探望住着许多伤兵的医院,慰问在斗争中受伤的士兵们,还给全部的伤兵带来了几个美妙的礼物。 但是,在小豆豆身上,也有不足的地方:当她看到惊奇的事情,好玩的事情时,为了满意自己的新奇,小豆豆常常做出让老师们大吃一惊的事情来。可是小豆豆并没有放弃自己的自信,而是充溢志气和信念 ,去欢乐地
9、成长。 读了这本书,我懂得了:我们大家各有自己的特长和短处,要发觉别人的特长和自己的短处,擅长取长补短,这样我们才会不断地进步。 窗边的小豆豆四年级读书感悟范文五 窗边的小豆豆讲解并描述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因调皮被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩,并奠定了她一生的基础。 小林宗作先生对教化有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;敬重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得按部就班地教书的老师眼里,好像是那么不行思议,但是,正是这种“不行思议”的教
10、化方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教化孩的动身点。 其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、非常懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。 小林宗作先生是一个很了解孩子的校长,这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、同等、自由与秩序。比如:通过韵律操,让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过漫步让孩子们感受世界,学习学问;让孩子们在晚上扮妖怪,行夜路,来练胆识。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯,学到
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