作文指导选材.ppt

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1、 作文作文取胜取胜法宝法宝只有主旨或只有材料都是不行的。有了主旨，没有材料，文章就象是一个空架子；有了材料，没有主旨，也只不过是一堆没有用的东西。这里就是要掌握两点：1、材料要围绕中心，围绕着主旨选材。2、材料要新颖动人。请看一组数据：全班44人作文题目这一刻，温暖我一生选材写家人送雨衣的多达15人； 写家人给“我”准备早饭、买包子、饺子的多达10人； 写家人在我写作业时给我送水、送牛奶的还有5人左右。 。这样的选材不得不令我们深思！ 分享优秀作品分享优秀作品小作者与同学们小作者与同学们交流选材心得交流选材心得 请你给我描绘一下这个杂货商请你给我描绘一下这个杂货商和这个守门人，他们的姿态，他们

2、和这个守门人，他们的姿态，他们整个的身体外貌，要用画家的手腕整个的身体外貌，要用画家的手腕传达出他们全部的精神本质，传达出他们全部的精神本质，使我使我不至于把他们和任何别的杂货商人、不至于把他们和任何别的杂货商人、任何别的守门人混同起来任何别的守门人混同起来。还请你。还请你用一句话就让我知道马车站有用一句话就让我知道马车站有 一匹马和它前前后后五十来匹一匹马和它前前后后五十来匹 是不一样的。是不一样的。 福楼拜福楼拜福楼拜的意思是要具体地表福楼拜的意思是要具体地表现一个事物，就要抓住事物现一个事物，就要抓住事物的特点，这就需要的特点，这就需要 仔细地观察仔细地观察。 有一个小男孩，摔倒在街上，

3、他看见爸爸正朝有一个小男孩，摔倒在街上，他看见爸爸正朝着他走过来着他走过来当爸爸走到他身边时却当做没看见当爸爸走到他身边时却当做没看见继续往前走了，他很伤心，以为爸爸是不爱他的。继续往前走了，他很伤心，以为爸爸是不爱他的。可是他站起来时，却发现可是他站起来时，却发现（1）爸爸走到街的转角时，回头看了看他。）爸爸走到街的转角时，回头看了看他。（2）爸爸走到街的转角处，就在他）爸爸走到街的转角处，就在他侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄侧身拐弯的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了男孩一眼，悄回过头来，很快地瞟了男孩一眼，然后才消失在拐弯后面。然后才消失在拐弯后面。要要亲身亲身体验生活体验生

4、活。其实就是。其实就是“通通过实践来感性地认识周围的事物过实践来感性地认识周围的事物”。 穿过马路，就是菜市了。我伸出一只穿过马路，就是菜市了。我伸出一只手从姥姥臂弯上取下篮子，提在手上，另手从姥姥臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，说：一只手轻轻握住她的手，说：“小时候，小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧我牵你吧!”姥姥的眼里闪过惊喜，笑容荡姥姥的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网。一个渔民提着沉甸甸的渔网。 “姥姥，您腿脚不灵便，车多人又挤，

5、姥姥，您腿脚不灵便，车多人又挤，过马路时千万要前后左右看一看，别跟车过马路时千万要前后左右看一看，别跟车抢时间。啥时家里有什么难事，只要需要，抢时间。啥时家里有什么难事，只要需要，不管多远多忙我们都会来的。不管多远多忙我们都会来的。”姥姥便背姥姥便背过脸去擦泪。过脸去擦泪。牵着姥姥过马路，心里有几许感激、几许牵着姥姥过马路，心里有几许感激、几许心疼、几许爱意，还有几许感叹心疼、几许爱意，还有几许感叹 老舍曾说过：思索的时间长了，老舍曾说过：思索的时间长了，笔尖上便能滴出血和泪来。笔尖上便能滴出血和泪来。要养成要养成深入思考深入思考的好习惯。要的好习惯。要善于分析材料中最有价值的东西，善于分析材

6、料中最有价值的东西，将感性的认识上升为理性的认识，将感性的认识上升为理性的认识，文章立意才深刻。文章立意才深刻。 要学会阅读吸收要学会阅读吸收 要善于、勤于积累要善于、勤于积累“劳于读书，逸于作文劳于读书，逸于作文”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”“读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神”名家推荐名家推荐张抗抗张抗抗 、丁立梅、丁立梅 、 周国平、李朝荣周国平、李朝荣李登建李登建 、迟子建、迟子建 、 龙应台、铁凝龙应台、铁凝毕淑敏毕淑敏 、曹文轩、曹文轩 、林清玄、王安忆、林清玄、王安忆莫言莫言 细观察细观察抓特点抓特点亲体验亲体验抒真情抒真情深思考深思

7、考巧立意巧立意勤积累勤积累精选材精选材避俗取新精选材，避俗取新精选材，应遵循以下原则：应遵循以下原则：选材要着眼当代，紧贴现实生活，坚选材要着眼当代，紧贴现实生活，坚持只选持只选新新的，不选旧的。的，不选旧的。只选只选亲身经历亲身经历的，不选道听途说的的，不选道听途说的只选只选小材料小材料，不选大材料。，不选大材料。只选只选深刻深刻的，不选浅薄的。的，不选浅薄的。只选只选具体具体的，不选空洞的。的，不选空洞的。只选只选有趣有趣的，不选平淡的。的，不选平淡的。只选只选罕见罕见的，不选常见的。的，不选常见的。选材范围选材范围 家庭 学校 社会 自然 家乡 祖国读书读书 爱心爱心 成长成长 幸福幸福上进上进 经历经历 个性个性 智慧智慧小组讨论：小组讨论： 修改作文草稿中的材料：修改作文草稿中的材料：要求要求1、每个同学的材料都不、每个同学的材料都不一样。一样。2、用简洁的语言概括你、用简洁的语言概括你重新选的材料内容。重新选的材料内容。