课题1、空气.ppt

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1、阅读教材阅读教材P2627，完成下列练习，完成下列练习1、最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成这一结论的科学、最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成这一结论的科学家是家是 国化学家国化学家 。2、空气主要是由、空气主要是由 和和 组成的。按体积分数计算，大组成的。按体积分数计算，大约是约是 占占78%， 占占21%， 占占0.94%，二氧化，二氧化碳占碳占 ，其它气体和杂质占，其它气体和杂质占0.03%3、红磷能在空气中燃烧，是由于空气中含有、红磷能在空气中燃烧，是由于空气中含有 。这个反应。这个反应的文字表达式为的文字表达式为 。4、写出下列物质的符号（化学式）、写出下列物质的符号（化学式

2、） 汞汞 、氧气、氧气 、氮气、氮气 、氧化汞、氧化汞 、红磷、红磷 、五氧化二磷五氧化二磷 、二氧化碳、二氧化碳 。5、纯净物只由、纯净物只由 种物质组成；混合物由种物质组成；混合物由 种或种或 种以上的种以上的物质混合而成，且各成分保持着它们各自的物质混合而成，且各成分保持着它们各自的 。法法拉瓦锡拉瓦锡氮气氮气氧气氧气氮气氮气氧气氧气稀有气体稀有气体0.03%氧气氧气红磷红磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃HgO2N2HgOPP2O5CO2一一两两两两性质性质说个宝，道个宝，说个宝，道个宝，万物生存离不了，万物生存离不了，生你身边看不见，生你身边看不见，越往高处它越少。越往高处它

3、越少。 猜一种物质猜一种物质想一想：我们能用什么方法证明空气确实是存想一想：我们能用什么方法证明空气确实是存在的呢？在的呢？空气空气 把少量的汞放在密闭的容器里连续加热把少量的汞放在密闭的容器里连续加热1212天，发现有一部分银天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少了白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少了1/51/5。 剩余的气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧，命名为剩余的气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧，命名为“氮气氮气”。曲颈甑曲颈甑玻璃钟罩玻璃钟罩汞槽汞槽一、一、空气是由什么组成的空气是由什么组成的拉瓦锡拉瓦锡 拉瓦锡又将汞表面所

4、生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小拉瓦锡又将汞表面所生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器中加强热，又得到了银白色的金属汞（的容器中加强热，又得到了银白色的金属汞（HgHg）和氧气（）和氧气（O O2 2）。）。而且氧气的体积恰好等于原密闭容器里所减少的体积。将两部分气而且氧气的体积恰好等于原密闭容器里所减少的体积。将两部分气体混合在一起，结果性质与空气完全一致。体混合在一起，结果性质与空气完全一致。 由此，拉瓦锡得出了空气是由由此，拉瓦锡得出了空气是由4/54/5的的氮气氮气和和1/51/5的的氧气氧气组成的结论。组成的结论。汞汞 + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热HgO2HgO氧

5、化汞氧化汞 汞汞+ 氧气氧气高温高温HgO2HgO测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量实验步骤实验步骤（1 1）在集气瓶内加入少量水，并将上方空间分为在集气瓶内加入少量水，并将上方空间分为5 5等分。等分。（2 2）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即立即 伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。（3 3）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及 水面的变化情况。水面的变化情况。空气中氧气含量的测定现象现象分析分析红磷在瓶中燃烧时，产生大量

6、的白烟；打开弹簧红磷在瓶中燃烧时，产生大量的白烟；打开弹簧夹，水倒流至集气瓶中，约占集气瓶容积的夹，水倒流至集气瓶中，约占集气瓶容积的1/5红磷燃烧耗尽了集气瓶内空气中的氧气，产生五氧化二红磷燃烧耗尽了集气瓶内空气中的氧气，产生五氧化二磷固体，瓶内气体压强减小，外面的大气压将烧杯中的磷固体，瓶内气体压强减小，外面的大气压将烧杯中的水压入集气瓶中。水压入集气瓶中。文字表达式：文字表达式： 红磷红磷 + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃PO2P2O5注意事项：注意事项：（1）装置的气密性好；）装置的气密性好；（2）集气瓶中预先加入少量水（）集气瓶中预先加入少量水（溶解溶解P2O5 ，以免污染

7、空气，以免污染空气）；）；（3）红磷应足量）红磷应足量;（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子；）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子；（5）待集气瓶冷却至室温后，才打开弹簧夹。）待集气瓶冷却至室温后，才打开弹簧夹。1、集气瓶中的水上升到约集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？气体有什么性质？2、水为什么能够进入集气瓶中水为什么能够进入集气瓶中?3、在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的的1/5，可能是什么原因呢？，可能是什么原因呢？答：瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于

8、水，不燃烧也不支持答：瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧燃烧答：答：红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中 的的氧气氧气，生成生成五氧化二磷固体五氧化二磷固体，容器内，容器内压强减小压强减小，外面大气压将烧杯，外面大气压将烧杯中的水压入集气瓶中。中的水压入集气瓶中。（1）红磷的量不足；）红磷的量不足；（2）装置漏气；）装置漏气；（3）没有冷却到室温就打开止水夹。）没有冷却到室温就打开止水夹。4、在实验中，在实验中，如果如果进入集气瓶内的水的体积进入集气瓶内的水的体积大大于于集气瓶容积的集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？，可能是什么

9、原因呢？（1）点燃红磷后，没有迅速塞紧瓶塞；）点燃红磷后，没有迅速塞紧瓶塞；（2）点燃红磷前，没有事先夹紧弹簧夹。）点燃红磷前，没有事先夹紧弹簧夹。空气的成分空气的成分氮气（氮气（N2）78%氧气（氧气（O2）21%稀有气体稀有气体0.94%二氧化碳（二氧化碳（CO2） 0.03%其它气体和杂质其它气体和杂质0.03%空气空气氮气氮气氧气氧气稀有气体稀有气体二氧化碳二氧化碳其他气体和杂质其他气体和杂质混合物混合物物质物质混合物混合物纯净物纯净物由两种或两种以上的物质由两种或两种以上的物质混合而成的物质。混合而成的物质。如：空气、海水、矿泉水等如：空气、海水、矿泉水等只由一种物质组成的物质。只由

10、一种物质组成的物质。如：氧气、二氧化碳、水等如：氧气、二氧化碳、水等注意：因为纯净物有固定的组成，所以能用专注意：因为纯净物有固定的组成，所以能用专门符号（化学式）表示。如：氧气门符号（化学式）表示。如：氧气O O2 2、氮气、氮气N N2 2 二氧化碳二氧化碳COCO2 2、水、水H H2 2O O。而混合物则不能。而混合物则不能。（2）混合物中各物质保持着各自的性质。）混合物中各物质保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。保持着各自的性质。（3）混合物和纯净物的比较）混合物和纯净物的比较纯净物纯净物混合物混合物组成组成

11、一种物质组成一种物质组成由两种或两种以由两种或两种以上物质组成上物质组成组成成分组成成分固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化学式有化学式无化学式无化学式练习练习1、空气中按体积计算，含量最多的气体、空气中按体积计算，含量最多的气体 是是（ ） A 氧气氧气 B 氮气氮气 C 二氧化碳二氧化碳 D 稀有气体稀有气体2、在、在100升空气里氧气的体积大约是升空气里氧气的体积大约是（ ） A 78升升 B 78% C 21升升 D 21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为、空气中氧气与氮气的体积比约为 （ ） A 4:1 B 1:4 C 1:5 D 5:14、实验室用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量

12、，下列、实验室用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是说法中不正确的是 （ ） A、该实验证明空气中氧气的含量约占、该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B、实验时红磷一定要过量、实验时红磷一定要过量 C、实验前一定要检查装置的气密性、实验前一定要检查装置的气密性 D、红磷燃烧时产生大量白雾，火焰熄灭后要立即打、红磷燃烧时产生大量白雾，火焰熄灭后要立即打 开弹簧夹。开弹簧夹。BCBD练习练习5、下列物质中属于纯净物的是、下列物质中属于纯净物的是 ( ) A 空气空气 B 冰水混合物冰水混合物 C 食盐水食盐水 D 75%的医药酒精的医药酒精6、下列的水属于纯净物的是、下列的水属于

13、纯净物的是 ( ) A 矿泉水矿泉水 B 自来水自来水 C 河水河水 D 蒸馏水蒸馏水BD1、空气是一种、空气是一种 物，它主要是由物，它主要是由4/5的的 和和1/5的的 组成。组成。2、物质可以分为、物质可以分为 和和 两类。其中，两类。其中，由一种物质组成的物质叫做由一种物质组成的物质叫做 ；由两种或两种；由两种或两种以上物质混合而成的物质叫做以上物质混合而成的物质叫做 。混合混合氮气氮气氧气氧气混合物混合物纯净物纯净物纯净物纯净物混合物混合物阅读教材阅读教材P2831，完成下列练习，完成下列练习1、稀有气体包括、稀有气体包括 、 、 、 、 等气体。等气体。2、可用于动物呼吸作用的是、

14、可用于动物呼吸作用的是 气；液态气；液态 可用作致冷剂；可用作致冷剂； 可被填充在灯泡中，制造各种用途的电光源；氮气可被填充在灯泡中，制造各种用途的电光源；氮气和稀有气体的化学性质都比较和稀有气体的化学性质都比较 ，常用作，常用作 。3、随着工业生产和交通运输业的迅速发展，排放到空气中的、随着工业生产和交通运输业的迅速发展，排放到空气中的 和和 大大增加，使得进入空气中的有害物质的种类大大增加，使得进入空气中的有害物质的种类和数量超出了大自然的和数量超出了大自然的 ，造成了空气污染。从世界范，造成了空气污染。从世界范围看，排放到空气中的气体污染物较多的是围看，排放到空气中的气体污染物较多的是

15、、 和和 等。这些气体主要来自等。这些气体主要来自 或工厂排放的或工厂排放的 。4、下列物质的用途不属于氧气的是、下列物质的用途不属于氧气的是 （ ） A、医疗急救、医疗急救 B、做燃料、做燃料 C、气焊气割、气焊气割 D、炼钢、炼钢5、下列现象的产生与大气污染无关的是、下列现象的产生与大气污染无关的是 （ ） A、闪电、闪电 B、温室效应、温室效应 C、臭氧空洞、臭氧空洞 D、酸雨、酸雨氦气氦气氖气氖气氩气氩气氪气氪气氙气氙气氧氧氮氮稀有气体稀有气体稳定稳定保护气保护气有害气体有害气体烟尘烟尘自净能力自净能力二氧化硫二氧化硫 二氧化氮二氧化氮一氧化碳一氧化碳矿物燃料矿物燃料废气废气BA二、空

16、气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源1、氧气的用途：、氧气的用途：动植物呼吸动植物呼吸急救病人急救病人潜水潜水登山登山（1）供给呼吸）供给呼吸气焊、气割气焊、气割炼钢炼钢（2）支持燃烧）支持燃烧2、氮气的性质和用途：、氮气的性质和用途：（1）物理性质）物理性质颜色颜色状态状态气味气味密度密度g/L熔点熔点沸点沸点是否溶于水是否溶于水1.251-209.9-195.8无色无色气态气态无味无味难溶难溶（2）化学性质）化学性质不活泼不活泼（3）用途）用途化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂保护气保护气制氮肥制氮肥3、稀有气体的性质和用途、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体稀有气

17、体无色、无味，化学性质很不活泼无色、无味，化学性质很不活泼;（3）用途：保护气、电光源、激光技术、医疗麻醉等）用途：保护气、电光源、激光技术、医疗麻醉等。（1）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称;三、保护空气三、保护空气1、空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的中的有害气体有害气体（主要是（主要是硫的氧化物硫的氧化物及及氮的氧化物和氮的氧化物和一氧化碳一氧化碳）和）和烟尘烟尘对空气造成了污染。对空气造成了污染。2、空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生

18、长，破坏生态平衡。造成长，破坏生态平衡。造成温室效应温室效应、臭氧层被破坏臭氧层被破坏，形成形成酸雨酸雨（世界环境三大问题）等。（世界环境三大问题）等。3、空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、空气污染的防治：加强大气监测、使用清洁能源、积极植树造林、种草等积极植树造林、种草等四、空气的污染与防治四、空气的污染与防治1.空气中有害物质空气中有害物质有害气体：二氧化硫（有害气体：二氧化硫（SO2）、一氧化碳（）、一氧化碳（CO）、）、 二氧化氮（二氧化氮（N02）烟尘（可吸入颗粒物）烟尘（可吸入颗粒物）2. 三大环境问题三大环境问题酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SO2、NO2等

19、等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加3、空气污染物的主要来源、空气污染物的主要来源煤等矿物燃料燃烧排放的烟气煤等矿物燃料燃烧排放的烟气机动车辆尾气的排放机动车辆尾气的排放土地荒漠化引起的沙尘暴土地荒漠化引起的沙尘暴烟尘（可吸入颗粒物）烟尘（可吸入颗粒物）练习练习1、下列关于物质的性质和用途说法不正确的是、下列关于物质的性质和用途说法不正确的是 （ ） A、氧气用于火箭发射，是利用了氧气的可燃性、氧气用于火箭发射，是利用了氧气的可燃性 B、氮气用于保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定、氮气用于保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定 C、稀有气体充入霓虹灯，是利用其通电发出不同颜色的光。、稀

20、有气体充入霓虹灯，是利用其通电发出不同颜色的光。 D、二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质。、二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质。2、保护环境，人人有责。下列做法中不属于环境保护的是（、保护环境，人人有责。下列做法中不属于环境保护的是（ ） A、工业废水处理达标后排放、工业废水处理达标后排放 B、严禁麦收后焚烧小麦秸杆、严禁麦收后焚烧小麦秸杆 C、生活垃圾分类处理、生活垃圾分类处理 D、欢度春节时大量燃放烟花、欢度春节时大量燃放烟花3、下列说法正确的是、下列说法正确的是（ ） A、空气中氧气的质量分数为、空气中氧气的质量分数为21% B、空气中各成分占比例是永恒不变的、空

21、气中各成分占比例是永恒不变的 C、空气是由多种物质组成的混合物、空气是由多种物质组成的混合物 D、空气质量级别数目越大，空气的质量越好、空气质量级别数目越大，空气的质量越好ADC4、下图是测定空气中氧气含量的实验装置图，试回答下列问题：、下图是测定空气中氧气含量的实验装置图，试回答下列问题：（1）红磷燃烧一段时间后，火焰自动熄灭了，你认为原因是）红磷燃烧一段时间后，火焰自动熄灭了，你认为原因是 。（2）红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入）红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶中，瓶内水面最终上升至集气瓶中，瓶内水面最终上升至 刻度处，由此可知氧气约占刻度处，由

22、此可知氧气约占空气总体积的空气总体积的 。本实验还可推知氮气的一些性质，试写出。本实验还可推知氮气的一些性质，试写出12种：种： 。（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？ 。理由。理由是是 。（4）如果实验后发现空气中氧气的含量低于）如果实验后发现空气中氧气的含量低于1/5，则实验失败的，则实验失败的原因可能有：原因可能有： 。1234氧气消耗完了氧气消耗完了11/5不能燃烧、不能支持燃烧，不能溶于水不能燃烧、不能支持燃烧，不能溶于水不能不能木炭燃烧会生成二氧化碳气体，集气瓶内压强没有明显变化木炭燃烧会生成二氧化碳气体，集气瓶内压强没有明显变化红磷

23、量不足，装置漏气，未等集气瓶冷却就打开弹簧夹红磷量不足，装置漏气，未等集气瓶冷却就打开弹簧夹（5）某同学对实验进行了反思，提出改进方法（如右图），改）某同学对实验进行了反思，提出改进方法（如右图），改进后的优点是：进后的优点是： ，5、下图是利用红磷在空气中燃烧测定氧气含量的实验装置图，、下图是利用红磷在空气中燃烧测定氧气含量的实验装置图，在实验中，钟罩内的水面为什么先下降后上升？在实验中，钟罩内的水面为什么先下降后上升？装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果较准确装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果较准确 红磷燃烧时放出大量的热，使钟罩内红磷燃烧时放出大量的热，使钟罩内压强增大，所以水面下降；当反应结束温压强增大，所以水面下降；当反应结束温度降低时，由于氧气参加了反应，钟罩内度降低时，由于氧气参加了反应，钟罩内压强减小，所以水面又上升。压强减小，所以水面又上升。