《111怎样才叫做功》课件1.ppt

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1、(a)用力推汽车，没能推动用力推汽车，没能推动(b) 用力搬石头，未能搬起用力搬石头，未能搬起“做功”与“做工”纹丝不动纹丝不动!真辛苦真辛苦活动活动1找找共同点找找共同点活动活动1找找共同点找找共同点活动活动1找找共同点找找共同点活动活动1找找共同点找找共同点活动活动1找找共同点找找共同点活动活动1找找共同点找找共同点活动活动1找找共同点找找共同点sFFFs活动活动1找找共同点找找共同点物理学中的物理学中的“功功”吸收了一种吸收了一种“贡贡献献”和和“成效成效”意思在里面意思在里面.它是指它是指:一、怎样才叫做功一、怎样才叫做功 一个力作用在物体上一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上使

2、这个物体在力的方向上移动了一段距离移动了一段距离,就说这个就说这个力对物体做了功力对物体做了功起重机和直升飞机吊起重物都是做功的起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？实例，你们知道力为什么做功了吗？有力作用在物体上有力作用在物体上物体在力的方向上移动了一段距离物体在力的方向上移动了一段距离原原因因谁能归纳出做功的两谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？个必要因素是什么？（作用在物体上的力）（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移（物体在力的方向上移动的距离）动的距离）s必要因素两个条件缺一不可两个条件缺一不可分析：=没有做功（劳而无功）巩固练习1.（1）用力推汽车，没

3、有推动；）用力推汽车，没有推动；（2）用力搬石头，未能搬动）用力搬石头，未能搬动.2. 用脚踢出足球，球在用脚踢出足球，球在水平地面上滚动，滚动水平地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了过程中，人对球做功了吗？吗？分析：没有做功 (不劳无功)巩固练习4. 人推着木箱前进时，箱子的重力和支持人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？力做功了吗？为什么？分析：没有做功巩固练习（1 1）物体受到力，但没有在此力方向上移）物体受到力，但没有在此力方向上移动距离，即通过的距离为零。（动距离，即通过的距离为零。（s=0s=0）（2 2）物体没有受到力，但由于惯性通过）物体没有受到力，但由于惯性通

4、过了一段距离，也就是没有力做功。（了一段距离，也就是没有力做功。（F=0F=0）（3 3）物体受力方向和物体运动的方向垂直。）物体受力方向和物体运动的方向垂直。（F F与与s s的方向垂直）的方向垂直）活动活动2力对物体做了功吗力对物体做了功吗（c）运动员举着杠铃不动）运动员举着杠铃不动（b）人将油桶推到仓库中）人将油桶推到仓库中（a）小鸟将果子从地里叼起来）小鸟将果子从地里叼起来 图（图（a）小鸟将果子从地里叼起来的过程中）小鸟将果子从地里叼起来的过程中小鸟对果子施加了力，果子从地里被叼起来的小鸟对果子施加了力，果子从地里被叼起来的距离和该力的作用方向一致，所以距离和该力的作用方向一致，所以

5、小鸟对果子小鸟对果子做了功。做了功。 图（图（b）人将油桶沿斜面向上推，人对油桶）人将油桶沿斜面向上推，人对油桶持续用力，力的方向沿斜面向上，油桶在上升持续用力，力的方向沿斜面向上，油桶在上升的过程中沿斜面移动的距离和该力的作用方向的过程中沿斜面移动的距离和该力的作用方向一致，因此一致，因此人对油桶做了功。人对油桶做了功。 图（图（c）杠铃被举在高处静止不动，尽管运）杠铃被举在高处静止不动，尽管运动员对杠铃用了力，但杠铃没有移动距离，所动员对杠铃用了力，但杠铃没有移动距离，所以以运动员对杠铃没有做功。运动员对杠铃没有做功。力学中规定：力学中规定：功等于力和物体在力功等于力和物体在力的方向上通过

6、的距离的乘积的方向上通过的距离的乘积.即: 功力功力距离距离 二、怎样测算功二、怎样测算功 如果用表示力，表示物体在力的方向上通过的距离，表示力所做的功.则W= F s s牛牛米米焦耳焦耳物理意义：物理意义：用用N N的力使物体在力的方的力使物体在力的方向上通过向上通过m m 距离，所做的功就为距离，所做的功就为J.J.JN m.功的计算公式功的计算公式 想一想：想一想： 用手匀速托起两个鸡蛋升高用手匀速托起两个鸡蛋升高m m时，手的托力对鸡蛋做的时，手的托力对鸡蛋做的功大约是多少？功大约是多少？（约（约J J）例例1.图图13-5中用手匀速托起两个鸡蛋升高中用手匀速托起两个鸡蛋升高1m时手对

7、鸡蛋做的功大约是多大？时手对鸡蛋做的功大约是多大？ 两个鸡蛋的重力约两个鸡蛋的重力约1牛顿；牛顿； 匀速托起鸡蛋，手的托力匀速托起鸡蛋，手的托力F等于鸡蛋的重力等于鸡蛋的重力G=1N； 鸡蛋在托力的方向上上升的距离鸡蛋在托力的方向上上升的距离S=1m; 托力对鸡蛋做的功托力对鸡蛋做的功 W=FS =GS =1N1m =1JGs分析： 2000N的重力并没有对车做功。因为的重力并没有对车做功。因为重力的方向是竖直向下的，而车子是在重力的方向是竖直向下的，而车子是在水平方向上移动。水平方向上移动。 要计算人拉车的力所做的功，就要用要计算人拉车的力所做的功，就要用拉力的大小乘车子在拉力的方向上通过拉

8、力的大小乘车子在拉力的方向上通过的距离。已知车子沿拉力的水平方向前的距离。已知车子沿拉力的水平方向前进了进了5m，所以还需要知道拉力的大小。所以还需要知道拉力的大小。例题：例题： 某人用F=100N的力把木箱从斜面底端沿斜面推到2m高处.斜面长4m，如图所示，这个人做了多少功？2m4mF已知：已知：F=100N,s=4mF=100N,s=4m。求：求：W=W=？解：解：答：这个人做了答：这个人做了400J400J的功。的功。W=W= FsFs =100N=100N4m4m=400J=400J。hW=Gh 水桶重为水桶重为G G使水桶升高使水桶升高h h 使用机械是否省功？使用机械是否省功？需要

9、知道那些量需要知道那些量? 已知已知: :使重为使重为G G的的物体匀速升高物体匀速升高h hW=Gh三、机械功原理三、机械功原理 机械功原理：机械功原理：使用任何机械都不能省功使用任何机械都不能省功例：人拉着重为例：人拉着重为N N的车子的车子沿水平方向前进沿水平方向前进m m。小明同学这。小明同学这样算出样算出 W W = = F FS S =2000N=2000N5m=10000J5m=10000J。他算法对吗？。他算法对吗？如果不对，错在哪里？要计算出如果不对，错在哪里？要计算出人拉车的力所做的功，还必须具人拉车的力所做的功，还必须具备什么条件？备什么条件？解析：解析： 小明的算法是错

10、的。他没小明的算法是错的。他没有理解做功具备的两个因素，有理解做功具备的两个因素，乱套公式。乱套公式。 要计算出人拉车的力所做要计算出人拉车的力所做的功，还必须知道沿水平方向的功，还必须知道沿水平方向的拉力是多少？的拉力是多少？如果水平拉力是如果水平拉力是N N，结果怎样？结果怎样？ （J J） 2. 2.小孩在水平地面上推动小孩在水平地面上推动物体所做的功是物体所做的功是_J, _J, 物体的物体的重力做功是重力做功是_J_J。50N100N10m5000解：解：根据根据W W = =F FS S 得：得：F F =50N =50N S S =10m=10mW W = =F FS S = 50N= 50N10m =500J10m =500JW W = =G GS S = 100N= 100N0m =0J0m =0J答：答：物体在水平推力的方向物体在水平推力的方向移动了距离，所以推力做了移动了距离，所以推力做了功；而物体在重力的方向没功；而物体在重力的方向没有移动距离，所以重力没有有移动距离，所以重力没有做功做功请问这节课你学到了哪些物理知识？请问这节课你学到了哪些物理知识？什么是做功？什么是做功？做功的两个必要因素是什么？做功的两个必要因素是什么？怎样计算功的大小？怎样计算功的大小？