孔子游春课件 (2).ppt

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1、三人行，必有我师焉。孔子制作人：唐小娟制作人：唐小娟孔子凝望看泗水的绿波，意味深长地说：孔子凝望看泗水的绿波，意味深长地说：“水水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，由此看来，水是真君子啊！水是真君子啊！”11（1）这段话中哪句话最能概括本节的意思？

2、）这段话中哪句话最能概括本节的意思？（2 2）怎样的人才算是）怎样的人才算是“真君子真君子”呢？呢？（2 2）为什么说水是真君子？）为什么说水是真君子？因为水有德行、有志向、有情义、善施教化（用课本中的话回答）用课本中的话回答）孔子说水好象有德行，是因为孔子说水好象有德行，是因为水好象有情义，是因为水好象有情义，是因为水好象有志向，是因为水好象有志向，是因为说水善施教化，是因为说水善施教化，是因为所以由此看来所以由此看来水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水没有一定的形状，

3、或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。 水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。 万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。水是真君子！水是真君子！水这位水这位“真君子真君子”仅仅只有这些优点吗？仅仅只有这些优点吗？还有什么优点？仿照书上的句子练说：还有什么优点？仿照书上的句子练说： 水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈；水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈；水或深或浅，清澈透明，它好像很纯洁；水或深或浅，清澈透明，它好像很纯洁；水小可成滴，大可成洋，它好像有气量水小可成滴，大可成洋，它好像有气量孔子对学生这么

4、说水，其实他的目的是什么？孔子对学生这么说水，其实他的目的是什么？用水来打比方，巧妙地暗示弟子也要做个真君子用水来打比方，巧妙地暗示弟子也要做个真君子1、他们的志向各是什么？书中找出来。、他们的志向各是什么？书中找出来。 2、子路、颜回子路、颜回都有什么都有什么不同性格特点。不同性格特点。知之为知之，不知为不知，是知也。知之为知之，不知为不知，是知也。学而时习之，不亦说学而时习之，不亦说(悦悦)乎。乎。学而不思则罔；思而不学则殆。学而不思则罔；思而不学则殆。 敏而好学，敏而好学， 不耻下问。不耻下问。 人无远虑，必有近忧。人无远虑，必有近忧。三人行，必有我师焉，择其善者三人行，必有我师焉，择其

5、善者而从之，其不善者而改之。而从之，其不善者而改之。作业超市作业超市一、按课文内容填词，并熟记这些词语。桃（ ）柳（ ） 草色（ ）（ ） 波（ ）起（ ） 不知（ ）（ ）奔（ ）不（ ） 司（ ）见（ ） 绿（ ）如（ ） 温（ ）尔（ ）深（ ）熟（ ） 耳（ ）听（ ） 不自（ ）（ ） 手（ ）足（ ）二、根据课文内容填空，并仿写。 水_ ，是_，它好像_。水没有_，或_或_，_ ，_ ，它好像_ 。水_，_，_，它好像_ 。万物入水，必能_ ，它好像_ 。三、按课文填词 ( )的春风 ( )的春天 ( )的琴声 ( )的母亲 ( )的大地 ( )的胸怀 ( )的森林 ( )的长发 ( )的太阳 ( )的眸子 ( )的轻风 ( )的絮语 ( )的眼光 ( )的流水 ( )的河畔 四、收集孔子的经典故事读一读并选择他的五句名言写下来。