第二章总复习课件.ppt

《第二章总复习课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二章总复习课件.ppt（52页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二章第二章认识空气、保护空气认识空气、保护空气 巩固基础巩固基础: 这是你最后的机会这是你最后的机会. 自我提高自我提高: 学习时当全力以赴学习时当全力以赴.学习目标学习目标1.认识空气的组成及测定方法认识空气的组成及测定方法.2.会从宏观和微观方面区分纯净物和混合物会从宏观和微观方面区分纯净物和混合物.3.认识空气污染及防治措施认识空气污染及防治措施.4.理解构成物质的微粒：原子、分子、离子理解构成物质的微粒：原子、分子、离子.5.掌握原子的构成掌握原子的构成.重点重点:1.认识空气的组成及测定方法认识空气的组成及测定方法. 2.理解构成物质的微粒：原子、分子、离子理解构成物质的微粒：原子

2、、分子、离子难点难点:掌握原子的构成掌握原子的构成. 第一部分第一部分 空气的成分及测定空气的成分及测定 一、空气的组成一、空气的组成氧气氧气二氧化碳二氧化碳稀有气体稀有气体氮气氮气78%21%0.03%0.03%0.94%( N2 )( O2 )( CO2 )（体积分数）（体积分数）其他气体杂质其他气体杂质1 1、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味的气体；无色、无味的气体； 难溶于水；难溶于水；密度比空气小；密度比空气小； 熔沸点低。熔沸点低。氮气化学性质很稳定氮气化学性质很稳定, ,常温下很难和其它物常温下很难和其它物质发生反应质发生反应, ,但在高温高能量条件下可与某但在高温高

3、能量条件下可与某些物质反应些物质反应. .用途：用途：物理性质物理性质: :化学性质化学性质: :化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂超导试验车超导试验车保护气保护气制氮肥制氮肥2,2,氧气氧气: :物理性质：无色无味的气体物理性质：无色无味的气体, ,不易溶于水不易溶于水, ,密度比空气大密度比空气大. . 可由无色气体变成淡蓝色液体或固体可由无色气体变成淡蓝色液体或固体. .化学性质化学性质: :化学性质比较活泼化学性质比较活泼, ,具有氧化性具有氧化性. .（1 1）供给呼吸）供给呼吸（2 2）支持燃烧）支持燃烧 用途用途:物理性质物理性质: 无色无味的气体无色无味的气体

4、,能溶于水能溶于水,密度比空气大密度比空气大. 可由无色气体变成无色液体或雪花状固体可由无色气体变成无色液体或雪花状固体.化学性质化学性质: 1.能与氧气反应能与氧气反应: C+O2=CO2 2C+O2=2CO 2.能与水反应能与水反应: CO2+H2O=H2CO3 3.能与能与C反应反应: CO2+C=2CO 4.能与碱溶液反应能与碱溶液反应: CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O用途用途: 1.制饮料制饮料 2.做致冷剂做致冷剂 3.灭火灭火 4. 光合作用原理光合作用原理 5.化工原料化工原料.3.二氧化碳二氧化碳:点燃点燃点燃点燃高温高温4 4、稀有气体、稀有气体: :（2 2）

5、稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。（3 3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1 1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 练习题练习题1.1.空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？答：答： 1 1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。 2 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集

6、气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。 3 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 4 4）朝人扇扇子、树叶在动）朝人扇扇子、树叶在动 有风有风 5 5）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来3 3、空气中按体积计算，含量最多的气体、空气中按体积计算，含量最多的气体 是（是（ ） A A 氧气氧气 B B 氮气氮气 C C 二氧化碳二氧化碳 D D 稀有气体稀有气体4 4、在、在100100升空气里氧气的体积大约是（升空气里氧气的体积大约是（ ） A 78A 78升升 B 78% C 21B 78% C 21升升 D 21

7、%D 21%5 5、空气中氧气与氮气的体积比约为（、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4A 4：1 B 11 B 1：4 C 14 C 1：5 D 55 D 5：1 1B BC CB B2.2.如何证明空气中含有以下气体如何证明空气中含有以下气体? ? . .二氧化碳二氧化碳 . .水蒸气水蒸气拉瓦锡研究空气成分所拉瓦锡研究空气成分所用的装置用的装置1 1、法国化学家拉瓦锡的贡献、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成气由氧气和氮气组成二、探究空气的组成二、探究空气的组成: : 【实验【实验2-12-1】测定空气里氧气的含量】测定空气里氧气的含量

8、实验现象实验现象：1 1、红磷燃烧，放热，发出黄、红磷燃烧，放热，发出黄 色火焰，产生大量白烟；色火焰，产生大量白烟；2 2、等到燃烧停止，冷却后，、等到燃烧停止，冷却后， 水进入瓶内约水进入瓶内约1/51/5体积体积 4P + 5O2 = 2P2O5五氧化二磷五氧化二磷 实验结论：实验结论： 氧气约占空气总体积的氧气约占空气总体积的1/51/5。反应式：反应式：点燃点燃1 1、红磷、红磷 + + 氧气氧气点燃点燃1.1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？的性质？ 答：（答：（1 1）红磷熄灭后未冷却到室温；）红磷熄灭后未冷却到室温；（2 2）

9、装置漏气；）装置漏气； （3 3）红磷的量不足；）红磷的量不足；（4 4）有部分水留在导管中未进入集气瓶）有部分水留在导管中未进入集气瓶（5 5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小， 红磷不能继续燃烧。红磷不能继续燃烧。关于关于“实验实验”的讨论：的讨论：答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水2.2.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的的1/51/5，会有什么原因呢？，会有什么原因呢？3.在实验中如果进入水的体积大于集气瓶总体在实验中如果进入水的体积大于集气瓶总体积的积的1/5

10、，会有什么原因呢？，会有什么原因呢？未夹紧弹簧夹；未夹紧弹簧夹；操作慢，空气逸出。操作慢，空气逸出。4.选择测定空气中氧气含量的实验的药品有什么选择测定空气中氧气含量的实验的药品有什么要求？要求？在空气中能燃烧；在空气中能燃烧；只与空气中的氧气反应；只与空气中的氧气反应；生成物中没有气体。生成物中没有气体。答：有残余的氧气若红磷的量不足，氧气没答：有残余的氧气若红磷的量不足，氧气没有被消耗完；如果红磷的量充足，氧气含量有被消耗完；如果红磷的量充足，氧气含量较低时，红磷将熄灭，氧气同样剩余。较低时，红磷将熄灭，氧气同样剩余。继续讨论：继续讨论：答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。答：不能，烟是固

11、体微粒；雾是小液滴。5 5、红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气、红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气6 6、红磷燃烧后生成的、红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”可以说可以说“大量白雾大量白雾”吗？吗？7 7、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？防止白烟污染空气。防止白烟污染空气。纯净物可以用专门的化学符号来表示纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为为N N2 2、 OO2 2、COCO2 2等。等。思考：思考：空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗？区别吗？空气空气由多

12、种物质组成由多种物质组成（1 1）混合物：）混合物：如：海水如：海水 河水河水 矿泉水矿泉水 矿石等矿石等 （2 2）纯净物：）纯净物：如：如：N N2 2、OO2 2、COCO2 2、P P、P P2 2OO5 5、H H2 2O O氧气氧气三、混合物与纯净物三、混合物与纯净物由一种物质组成由一种物质组成纯净物和混合物的比较纯净物和混合物的比较纯净物纯净物混合物混合物组成组成只有一种成分只有一种成分由几种纯净物组成由几种纯净物组成组成性质组成性质固定固定不固定不固定表示方法表示方法有化学符号有化学符号无固定符号无固定符号举例举例氧气氧气(O(O2 2), ),五氧化五氧化二磷等二磷等(P(P

13、2 20 05 5) )空气空气, ,海水海水1 1、下列物质中属于纯净物的是、下列物质中属于纯净物的是 （ ） A A 洁净的空气洁净的空气 B B 液态空气液态空气 C C 清澈的河水清澈的河水 D D 液态二氧化碳液态二氧化碳2 2、下列物质中属于混合物的是（、下列物质中属于混合物的是（ ） A A 冰水共存物冰水共存物 B B 液态氧气液态氧气 C C 五氧化二磷五氧化二磷 D D 冰冻矿泉水冰冻矿泉水DDDD 练习题练习题1、空气中有哪些成分？体积分数各是多少？、空气中有哪些成分？体积分数各是多少？2、测定空气中氧气含量的药品、现象、结论、测定空气中氧气含量的药品、现象、结论、反应式

14、、测定结果偏小原因？反应式、测定结果偏小原因？N2:78% O2:21% 稀有气体：稀有气体：0.94% CO2:0.03% 其他：其他：0.03%药品：药品：红磷红磷现象：现象：红磷燃烧，放热，发出黄色火焰，产生大量白烟；红磷燃烧，放热，发出黄色火焰，产生大量白烟； 等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积体积结论：结论：氧气约占空气总体积的氧气约占空气总体积的1/5。反应式反应式:4P+5O2=2P2O5偏小原因：偏小原因：红磷量不足；装置气密性不好；红磷熄灭后未红磷量不足；装置气密性不好；红磷熄灭后未 冷却到室温；冷却到室温；点燃点燃3、得出

15、空气是由氧气、氮气组成结论的科学、得出空气是由氧气、氮气组成结论的科学家？发现氩气的科学家家？发现氩气的科学家?4、什么叫纯净物？什么叫混合物？、什么叫纯净物？什么叫混合物？法国化学家：拉瓦锡；法国化学家：拉瓦锡；英国物理学家：瑞利。英国物理学家：瑞利。纯净物：由一种物质组成；纯净物：由一种物质组成；混合物：由两种或两种以上物质组成混合物：由两种或两种以上物质组成第二部分第二部分空气的污染空气的污染 空气污染空气污染污染源污染源:污染物污染物:危害危害:空气质量日报内容空气质量日报内容:保护空气做法保护空气做法:工业污染源、交通污染源、生活污染源工业污染源、交通污染源、生活污染源气体污染物：气

16、体污染物：颗粒态污染物：颗粒态污染物：含（硫含（硫 碳碳 氮氮 氯）污染物氯）污染物烟烟 粉尘粉尘 二氧化铅颗粒二氧化铅颗粒含硫：含硫：H2S SO2含碳：含碳：CO含氮：含氮：NO NO2含氯：含氯：氟氯烃致冷剂氟氯烃致冷剂1.损害人体健康损害人体健康2.影响植物生长影响植物生长3.损害地面设施（文物古迹）损害地面设施（文物古迹）4.产生温室效应导致生态失衡。产生温室效应导致生态失衡。首要污染物首要污染物空气污染指数空气污染指数:空气质量级别空气质量级别可吸入颗粒可吸入颗粒 NO2 SO21.工厂废气达标排放工厂废气达标排放 2.实行煤炭综合利用实行煤炭综合利用3.改变能源结构，发展水电核电

17、改变能源结构，发展水电核电 4推广使用无铅汽油推广使用无铅汽油 5.植树种草植树种草6.严禁燃放烟花爆竹严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧树叶、野草禁止焚烧树叶、野草空气污染的其他来源空气污染的其他来源三三 大大空空气气污污染染的的危危害：害：危害人危害人体健康体健康影响作影响作物生长物生长破坏生破坏生态平衡态平衡观察与思考观察与思考I级级41二氧化硫二氧化硫I级级45氮氧化合物氮氧化合物III级级124总悬浮颗粒总悬浮颗粒级别级别污染指数污染指数指标指标AI级级25二氧化硫二氧化硫I级级26氮氧化合物氮氧化合物I级级24总悬浮颗粒总悬浮颗粒级别级别污染指数污染指数指标指标CII级级89二氧化硫二氧化

18、硫II级级86氮氧化合物氮氧化合物II级级56总悬浮颗粒总悬浮颗粒级别级别污染指数污染指数指标指标B2.下列情况一般不造成空气污染的是下列情况一般不造成空气污染的是 ( ) A煤燃烧生成的烟煤燃烧生成的烟 B汽车排气生成的烟雾汽车排气生成的烟雾 C人呼出的二氧化碳人呼出的二氧化碳 D放鞭炮产生的烟雾放鞭炮产生的烟雾C4北京在申办北京在申办2008年奥运会时提出了年奥运会时提出了“科技奥运、人文科技奥运、人文 奥运、绿色奥运奥运、绿色奥运”的口号为了使的口号为了使2008年北京奥运会年北京奥运会 办成绿色奥运会，下列做法不可取的是办成绿色奥运会，下列做法不可取的是 ( ) A关闭所有的化工企业关

19、闭所有的化工企业 B用天然气逐步取代民用燃煤用天然气逐步取代民用燃煤 C污水处理后排放污水处理后排放 D降低机动车辆的尾气污染降低机动车辆的尾气污染3.排放到空气中的有害气体有排放到空气中的有害气体有 。 造成空气污染的主要类型有造成空气污染的主要类型有 、 、_ COSO2NO2酸雨酸雨温室效应温室效应 臭氧空洞臭氧空洞A5.5.目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括 （ ） A.A.二氧化硫二氧化硫 (SO(SO2 2) B.) B.二氧化碳二氧化碳 (CO(CO2 2) ) C. C.二氧化氮二氧化氮 (NO(NO2 2) D.)

20、 D.总悬浮颗粒总悬浮颗粒(TSP)(TSP)B B6.6.为美化城市，还市民一个清新的生活环境，市容委采为美化城市，还市民一个清新的生活环境，市容委采 取以下措施：取以下措施：对开出建筑工地的车辆进行冲洗，不允许带泥上路；对开出建筑工地的车辆进行冲洗，不允许带泥上路；限制市内汽车、燃油助力车行驶；限制市内汽车、燃油助力车行驶；发展燃气事业，减少劣质煤的燃烧；发展燃气事业，减少劣质煤的燃烧；将化工厂、化肥厂搬离城区，将化工厂、化肥厂搬离城区，并对排放尾气进行达标监测；并对排放尾气进行达标监测；大力提倡绿化，增加居民绿化带。大力提倡绿化，增加居民绿化带。以上各措施分别对空气污染物的减少产生积极作

21、用。请将以上各措施分别对空气污染物的减少产生积极作用。请将主要污染物填在横线上，并将治理该污染物的措施的序号主要污染物填在横线上，并将治理该污染物的措施的序号填在横线后面的括号里。填在横线后面的括号里。主要有害气体主要有害气体_（ ）_（ ）_（ ）_（ ）空气污染物空气污染物 SO SO2 2 CO CO NO NO2 2粉尘粉尘3 32 24 41 1、5 51、污染源包括哪些？、污染源包括哪些？工业污染源、交通污染源、生活污染源工业污染源、交通污染源、生活污染源2、污染物包括哪两类？、污染物包括哪两类？气体污染物、颗粒态污染物气体污染物、颗粒态污染物3、空气污染有哪些危害？、空气污染有哪

22、些危害？1.损害人体健康损害人体健康2.影响植物生长影响植物生长3.损害地面设施（文物古迹）损害地面设施（文物古迹）4.产生温室效应导致生态失衡。产生温室效应导致生态失衡。4、空气质量日报包括哪些内容？、空气质量日报包括哪些内容？5、怎样防止空气污染？、怎样防止空气污染？首要污染物首要污染物空气污染指数空气污染指数空气质量级别空气质量级别1.工厂废气达标排放工厂废气达标排放 2.实行煤炭综合利用实行煤炭综合利用3.改变能源结构，发展水电核电改变能源结构，发展水电核电 4推广使用无铅汽油推广使用无铅汽油 5.植树种草植树种草6.严禁燃放烟花爆竹严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧树叶、野草禁止焚烧树叶、野

23、草第三部分第三部分物质的构成物质的构成原子原子构成构成物质物质，如，如铜、铁、钙等铜、铁、钙等金刚石、硅等金刚石、硅等分子分子构成构成分解分解构成构成物质物质，如氧气、如氧气、 二氧化碳等。二氧化碳等。失去或得到电子失去或得到电子离子离子得到或失去电子得到或失去电子构成构成物质物质，如氯化钠等。如氯化钠等。构成物质的粒子：分子、原子、离子构成物质的粒子：分子、原子、离子氦、氖、氩等氦、氖、氩等二氧化碳有二氧化碳分子构成铜由铜原子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成金刚石由碳原子构成分分子子特征：特征：分子质量、体积都很小；分子不断运动；分子间有间分子质量、体积都很小；分子不断运动；分子间有间隔；同种

24、分子化学性质相同，不同分子化学性质不同隔；同种分子化学性质相同，不同分子化学性质不同由分子构成的物质，由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身不变；在物理变化中，分子本身不变；在化学变化中，分子本身发生改变，生成新在化学变化中，分子本身发生改变，生成新的分子的分子物化变：物化变：分子是保持物质化学性质的粒子分子是保持物质化学性质的粒子定义：定义：由分子构成的物质，由分子构成的物质，如果是由同种分子构成的就是纯净物，如果是由同种分子构成的就是纯净物，如果是由不同种分子构成的就是混合物如果是由不同种分子构成的就是混合物纯、混：纯、混：构成：构成： 原子原子表示法：表示法： 化学式化学式1 1、糖放

25、入水中为什么不见了？、糖放入水中为什么不见了？2 2、衣柜中樟脑片为什么不见了？、衣柜中樟脑片为什么不见了？3 3、100100毫升酒精与毫升酒精与100100毫升水的混合毫升水的混合 为什么体积小于为什么体积小于200200毫升？毫升？4 4、物质为什么会有固态、液态、气态的变化？、物质为什么会有固态、液态、气态的变化？ 练练 习习 题题分子很小，分子间有间隔，且不断运动。糖分子运动到分子很小，分子间有间隔，且不断运动。糖分子运动到水分子的间隔中，所以看不见了。水分子的间隔中，所以看不见了。分子很小，且不断运动。樟脑分子运动到空气中，所以分子很小，且不断运动。樟脑分子运动到空气中，所以看不见

26、了。看不见了。分子间有间隔，且分子是不断运动。酒精分子与水分子分子间有间隔，且分子是不断运动。酒精分子与水分子运动到彼此的间隔中，所以总体积小于二者的体积和。运动到彼此的间隔中，所以总体积小于二者的体积和。构成物质的微粒间是有间隔的。构成物质的微粒间是有间隔的。当微粒间的间隔增当微粒间的间隔增大到一定程度，就由固态变为液态；大到一定程度，就由固态变为液态；若微粒间隔继若微粒间隔继续增大，大到一定程度，就由液态变为气态。续增大，大到一定程度，就由液态变为气态。n在生物课上我们做过淀粉遇碘变蓝的实验，而且无论是固体碘还是碘蒸汽均能使淀粉变蓝，这个事实能够说明的是 A同种分子质量相同 B同种分子性质

27、相同 C同种分子体积相同 D同种分子间距离大小相同原原子子定义定义:特点特点:构成构成:表示法表示法:分原区别分原区别:原子是化学变化中最小的微粒原子是化学变化中最小的微粒1.体积小体积小,质量小质量小2.不断运动不断运动3.有间隔有间隔4.原子相同原子相同,性质相同性质相同,原子不同原子不同,性质不同性质不同元素符号元素符号化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能分化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能分原子核原子核(+)电子电子(-)质子质子(+)中子中子(中中)分子和原子的比较分子和原子的比较（1）原子的质量和体积都很小分分 子子原原 子子相相似似点点区区别别联联系系注注意意（1）都具

28、有微观粒子的特点）都具有微观粒子的特点（2）都能直接构成物质）都能直接构成物质（3）都能保持所构成物质的化学性质）都能保持所构成物质的化学性质在化学变化中：在化学变化中：分子可以再分，原子不可再分。分子可以再分，原子不可再分。分子由原子构成。分子由原子构成。分子分子比比构成这种分子的原子构成这种分子的原子大；大；但不能笼统认为分子比原子大。但不能笼统认为分子比原子大。5.下列的说法是否正确：下列的说法是否正确：1、分子大，原子小。、分子大，原子小。2、分子可直接构成物质，、分子可直接构成物质， 而原子则先构成分子后再构成物质而原子则先构成分子后再构成物质 3、分子可分，原子不可分。、分子可分，

29、原子不可分。 4、在化学变化中，分子可分，原子不可分。、在化学变化中，分子可分，原子不可分。根据下列的图形给物质分类（混合物、根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物、单质、化合物）：纯净物、单质、化合物）：纯净物、化合物纯净物、化合物纯净物、单质纯净物、单质混合物混合物纯净物、单质纯净物、单质原子的结构原子的结构 原原 子子（不带电）（不带电）原子核（）原子核（）核外电子（）（带一个单位负电）核外电子（）（带一个单位负电）质子（）（带一个单位正电）质子（）（带一个单位正电）中子（不带电）中子（不带电）注：并不是所有原子都有中子，特例氢原子没有中子注：并不是所有原子都有中子，特例氢原子没有中子

30、核电荷数核电荷数=质子数质子数=核外电子数核外电子数二、原子二、原子电量大小相等，电性相反，电量大小相等，电性相反，因而原子呈电中性。因而原子呈电中性。原子核在原子中所占原子核在原子中所占的体积极小，几乎集的体积极小，几乎集中了原子的全部质量中了原子的全部质量电子在核外空间作高速运动，电子在核外空间作高速运动，质量很小，可忽略不计质量很小，可忽略不计相对原子质量相对原子质量=质子数质子数+中子数中子数7、判断正误、判断正误 1.质子数和电子数相等质子数和电子数相等 2.核电荷数和质子数相等核电荷数和质子数相等 3.原子核的体积很小，核外有广阔的空间原子核的体积很小，核外有广阔的空间 4.原子的

31、质量主要集中在原子核上原子的质量主要集中在原子核上 5.原子核具有很高的密度原子核具有很高的密度 6.原子核都是由质子和中子构成的原子核都是由质子和中子构成的 7.质子数和中子数相等质子数和中子数相等 8.相对原子质量约等于质子和中子质量之和相对原子质量约等于质子和中子质量之和1、相对原子质量：、相对原子质量：定义：定义：计算公式计算公式:要点要点 :2、相对分子质量、相对分子质量:相对原子质量相对原子质量=质子数质子数+中子数中子数以碳以碳-12的的1/12作为标准，把其他原子作为标准，把其他原子的质量跟这个标准相比较所得的比值的质量跟这个标准相比较所得的比值相对原子质量相对原子质量=一个该

32、原子质量一个该原子质量1/12(一个碳一个碳-12原子的质量）原子的质量）比值比值,约值约值,单位为单位为1相对原子质量之和相对原子质量之和排满第一层排第二层，排满第一层排第二层，排满第二层排第三层排满第二层排第三层.电子特点：电子特点： 体积小，质量小，带负电，不断运动体积小，质量小，带负电，不断运动结构示意图结构示意图:元素最外层电元素最外层电子电子特点子电子特点;金属元素金属元素:最外层电子一般最外层电子一般电子数（带正电）电子数（带正电） 阴离子中：质子数阴离子中：质子数电子数（带负电）电子数（带负电）原子和离子的联系和区别原子和离子的联系和区别区区别别联系：联系：1 1、二氧化碳由、

33、二氧化碳由 组成，二氧化碳组成，二氧化碳由由 构成构成 ，二氧化碳分子由，二氧化碳分子由 构成。构成。2 2、氯化钠由、氯化钠由 组成，氯化钠由组成，氯化钠由 构成构成 。氧元素、碳元素氧元素、碳元素二氧化碳分子二氧化碳分子碳原子、氧原子碳原子、氧原子练一练练一练1、物质由、物质由元素组成；元素组成；2、物质由、物质由（分子或原子或离子）构成；（分子或原子或离子）构成；3、分子由、分子由原子构成。原子构成。固定说法固定说法氯元素、钠元素氯元素、钠元素氯离子、钠离子氯离子、钠离子分分子子特征：特征：分子质量、体积都很小；分子不断运动；分子间有间分子质量、体积都很小；分子不断运动；分子间有间隔；同

34、种分子化学性质相同，不同分子化学性质不同隔；同种分子化学性质相同，不同分子化学性质不同由分子构成的物质，由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身不变；在物理变化中，分子本身不变；在化学变化中，分子本身发生改变，生成新在化学变化中，分子本身发生改变，生成新的分子的分子物化变：物化变：分子是保持物质化学性质的粒子分子是保持物质化学性质的粒子定义：定义：由分子构成的物质，由分子构成的物质，如果是由同种分子构成的就是纯净物，如果是由同种分子构成的就是纯净物，如果是由不同种分子构成的就是混合物如果是由不同种分子构成的就是混合物纯、混：纯、混：构成：构成： 原子原子表示法：表示法： 化学式化学式原原子子定

35、义定义:特点特点:构成构成:表示法表示法:分原区别分原区别:原子是化学变化中最小的微粒原子是化学变化中最小的微粒1.体积小体积小,质量小质量小2.不断运动不断运动3.有间隔有间隔4.原子相同原子相同,性质相同性质相同,原子不同原子不同,性质不同性质不同元素符号元素符号化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能分化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能分原子核原子核(+)电子电子(-)质子质子(+)中子中子(中中)定义定义:特点特点:表示法表示法:分类分类:带电的原子或原子团叫离子带电的原子或原子团叫离子1.体积小体积小,质量小质量小2.不断运动不断运动3.带电带电离子符号离子符号离离子子阳离子：失去电子带正电阳离子：失去电子带正电阴离子：得到电子带负电阴离子：得到电子带负电1、元素种类、相对原子质量、元素的化学性质、元素种类、相对原子质量、元素的化学性质分别由什么决定？分别由什么决定？2、原子中的两个相等关系？、原子中的两个相等关系？核电荷数核电荷数=质子数质子数=核外电子数核外电子数相对原子质量相对原子质量=质子数质子数+中子数中子数元素种类：质子数元素种类：质子数相对原子质量：质子数和中子数相对原子质量：质子数和中子数元素化学性质：最外层电子数元素化学性质：最外层电子数