PPT感恩--成功的第一步.ppt

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1、关于家长关于家长1、你的家庭年收入是多少，本人上学花费占家庭支出比例有多、你的家庭年收入是多少，本人上学花费占家庭支出比例有多大？大？(A)不清楚不清楚 (B) 比例很低比例很低 ( C) 大部分大部分2、父母生日是什么时候？、父母生日是什么时候？ (A)均知道均知道 (B)知道一方知道一方 (C)知道知道3、你能否请详细描述你父母（及其他成员）的身体健康状况：、你能否请详细描述你父母（及其他成员）的身体健康状况：(A)比较详细知道比较详细知道 (B)大概知道大概知道 （C）不清楚）不清楚4、你升入高中以后与父母沟通多吗？、你升入高中以后与父母沟通多吗？ (A)沟通较多或沟通较多或(与一方较多

2、与一方较多) (B) 一般一般 (C)很少或无很少或无 5、有那些情感交流？你每次放假回家与父母的交流仅限于要钱、有那些情感交流？你每次放假回家与父母的交流仅限于要钱吗？吗？(A)会跟家长说一些学校中的学习生活趣事；会跟家长说一些学校中的学习生活趣事；(B)自己从不要钱，都是家长主动给钱；自己从不要钱，都是家长主动给钱；(C )只限于要钱。只限于要钱。6、如果你的父母文化层次较底、或收入较底、或从事的职业是你、如果你的父母文化层次较底、或收入较底、或从事的职业是你所不喜欢的，你会认为有必要沟通吗？说明理由。所不喜欢的，你会认为有必要沟通吗？说明理由。(A)没有必要沟通；没有必要沟通；(B)有必

3、要沟通有必要沟通;原因：原因： (A)一是父母毕竟是父母，沟通不需要理由一是父母毕竟是父母，沟通不需要理由 (B)二是从父母身上获取社会生活经验二是从父母身上获取社会生活经验 (C)三是对父母有较深的感情依赖三是对父母有较深的感情依赖关于教师关于教师、你知道你的老师有哪些经济负担、精神负担？你认为他们的工、你知道你的老师有哪些经济负担、精神负担？你认为他们的工作压力有多大？作压力有多大？ (A)不知道、不清楚，工作压力可能大；不知道、不清楚，工作压力可能大； (B)工作压力很大；工作压力很大； (C)工作压力不大、不如学生大；工作压力不大、不如学生大； (D)压力很小。压力很小。2、你知道你的

4、老师每月的收入是多少吗？你认为老师的付出和收、你知道你的老师每月的收入是多少吗？你认为老师的付出和收入成正比吗？入成正比吗？(A)1000元左右或以下的、收入与付出不成正比的占很大的比例；元左右或以下的、收入与付出不成正比的占很大的比例；(B)收入在收入在10003000元之间；元之间；(C)老师的付出与收入成正比老师的付出与收入成正比.3、你恨过对你十分严厉苛刻、甚至有时让你下不来台的老师吗？、你恨过对你十分严厉苛刻、甚至有时让你下不来台的老师吗？ (A)恨过或曾经恨过；恨过或曾经恨过；(B)闪过念头，很快否定；闪过念头，很快否定；( C)不恨或没有这不恨或没有这样的老师样的老师4、你认为你

5、的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照顾多吗？、你认为你的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照顾多吗？他们是合格的父母吗？他们是合格的父母吗？ 关于他人关于他人1 1、在你的求学历程中，除父母、老师外，还有哪些人给、在你的求学历程中，除父母、老师外，还有哪些人给过你帮助（包括物质的和精神的）？过你帮助（包括物质的和精神的）？ (A)(A)姐姐姐姐,(B),(B)亲戚亲戚,(C),(C)同学同学,(D),(D)其他。其他。2 2、你平时常常对他们心存感激吗？、你平时常常对他们心存感激吗？（A)A)心存感激心存感激 (B)(B)无所谓无所谓3 3、你是否想过报答他们？如果没有想过，为什么？、你

6、是否想过报答他们？如果没有想过，为什么？（A)A)想过报答想过报答,(B),(B)没想过报答没想过报答4 4、如果想过，怎样报答（包括父母）？、如果想过，怎样报答（包括父母）？( (A)A)刻苦学习刻苦学习;(;(B)B)将来给他们一个好的生活、安度晚年、将来给他们一个好的生活、安度晚年、(C)给钱给钱在物欲横流的现代社会，感激已被不少麻木而浮躁在物欲横流的现代社会，感激已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了。那些对一切让人感激的事的现代人所疏远和淡漠了。那些对一切让人感激的事物不仅视而不见，而且肆意践踏的人，其心田是荒芜物不仅视而不见，而且肆意践踏的人，其心田是荒芜的，其精神世界是空虚贫乏

7、的。那种人越多，社会将的，其精神世界是空虚贫乏的。那种人越多，社会将越显冷漠，生活将越显枯燥。当一些人心中的镜子出越显冷漠，生活将越显枯燥。当一些人心中的镜子出现粗糙不平时，便忘掉了做人的规则。于是，他们不现粗糙不平时，便忘掉了做人的规则。于是，他们不但不感恩戴德、知恩图报，反而忘恩负义，恩将仇报。但不感恩戴德、知恩图报，反而忘恩负义，恩将仇报。世界之大，难免会有一些见利忘义、不知羞耻的小人，世界之大，难免会有一些见利忘义、不知羞耻的小人，他们是寓言中讲的他们是寓言中讲的“东郭先生遇到的狼东郭先生遇到的狼”，“农夫救农夫救出的蛇出的蛇”。那些受到别人的资助却连一句感激的话也。那些受到别人的资助

8、却连一句感激的话也不会说的大学生，就是这种丑陋现象的折射。不会说的大学生，就是这种丑陋现象的折射。 成功学家安东尼指出：成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。所以，在承蒙周围的人关照与帮助时说一声谢谢，所以，在承蒙周围的人关照与帮助时

9、说一声谢谢，意义十分重大，否则我们会把那些理应报以衷心意义十分重大，否则我们会把那些理应报以衷心感激的事给忽略，甚至是理所当然，如此，则很感激的事给忽略，甚至是理所当然，如此，则很有可能在成人之后，对善良纯结、友爱等世间那有可能在成人之后，对善良纯结、友爱等世间那些美好情操与情感做出一些有意无意的伤害之举些美好情操与情感做出一些有意无意的伤害之举. .。只有对社会对环境对周围的人心存感激，才能幸只有对社会对环境对周围的人心存感激，才能幸福愉快，才能会主动帮助需要他帮助的人，自己福愉快，才能会主动帮助需要他帮助的人，自己也能在遇到困难时得到更多的帮助，才能够成就也能在遇到困难时得到更多的帮助，才

10、能够成就事业，走出大写的人生之路。事业，走出大写的人生之路。1 1、 感激父母的养育之恩感激父母的养育之恩感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。同学、爱社会。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩 ”、感激老师的培育之恩、感激老师的培育之恩许多学生只强调老师和学生的平等，强调老师对学生的尊许多学生只强调老师和学生的平等，强调老师对学生的尊重，强调老师是为学生服务的，于是对老师的误解、顶撞重，强调老师是为学生服务的，于是对老师的误解、顶撞和不

11、尊重时有发生。这些学生不知道老师和学生之间的平和不尊重时有发生。这些学生不知道老师和学生之间的平等只是人格上的平等，但老师毕竟是教育者和管理者，老等只是人格上的平等，但老师毕竟是教育者和管理者，老师和学生的知识、经历、教养、思想认识水平等等都是不师和学生的知识、经历、教养、思想认识水平等等都是不平等的，如果都平等了，老师就失去了教育者的资格。老平等的，如果都平等了，老师就失去了教育者的资格。老师的工作是为学生服务的，但老师的服务不同于其它行业师的工作是为学生服务的，但老师的服务不同于其它行业的服务，老师的服务是运用多种教育手段，引导学生学习的服务，老师的服务是运用多种教育手段，引导学生学习文化

12、知识，帮助学生树立远大的理想，形成高尚的道德，文化知识，帮助学生树立远大的理想，形成高尚的道德，养成良好的行为习惯。养成良好的行为习惯。老师的教育服务以学生终生的发展老师的教育服务以学生终生的发展为目标，而不以学生暂时的满意为目标。老师对学生的尊为目标，而不以学生暂时的满意为目标。老师对学生的尊重不是无原则的迁就和顺从，而是对学生品德和学业提高重不是无原则的迁就和顺从，而是对学生品德和学业提高发展的负责。发展的负责。 我现在问大家几个问题，请同学们在心中认真思考，想出答案：我现在问大家几个问题，请同学们在心中认真思考，想出答案： 、遇到困难时，你还会退缩吗？、遇到困难时，你还会退缩吗？、学习过

13、程中出现走思现象，你还感觉很难拉回来吗？、学习过程中出现走思现象，你还感觉很难拉回来吗？、当你感觉学习很累很苦的时候，惰性情绪还那么多吗？、当你感觉学习很累很苦的时候，惰性情绪还那么多吗？、你还认为老师留的作业过多吗？、你还认为老师留的作业过多吗？、做作业（试卷）时，老师收就做，不收就不做，你还这样想、做作业（试卷）时，老师收就做，不收就不做，你还这样想吗？吗？、你能理解老师的严厉、苛刻甚至吹毛求疵吗？、你能理解老师的严厉、苛刻甚至吹毛求疵吗？、你能体会家长苦口婆心的说教吗？当父母将一句已经重复了、你能体会家长苦口婆心的说教吗？当父母将一句已经重复了千百遍的话再一次对你说起时，你还会厌烦吗？千

14、百遍的话再一次对你说起时，你还会厌烦吗？、今后在学习过程中，你还会感叹基础差、感叹命运的不济、感、今后在学习过程中，你还会感叹基础差、感叹命运的不济、感叹父母没给你一个聪明的头脑吗？应该如何注意过程，保证有一个叹父母没给你一个聪明的头脑吗？应该如何注意过程，保证有一个好的结果？好的结果？ 生命不是你一人所有，世界上的任何一生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。请常常报有一颗感恩的心。 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有感恩你所有的所有