第二单元第三章第二节植物体的结构层次.ppt

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1、器官器官系统系统人体人体组织组织动物体的结构层次从微观到宏观是动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的？怎样构成的？细胞细胞 植物体的结构层次从微观到宏植物体的结构层次从微观到宏观又是怎样构成的呢？观又是怎样构成的呢？请阅读请阅读6565页第一段页第一段说一说说一说: :一株完整的绿色开花植物一株完整的绿色开花植物是由哪些器官构成的？是由哪些器官构成的？ 花花种子种子果实果实叶叶茎茎根根花叶种子果实茎根萝卜请辨认：图片中的植物都属于哪些器官？请辨认：图片中的植物都属于哪些器官？植物体的器官植物体的器官是否也像动物一样，是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？由各种不同的组织构成呢？ 阅读教材

2、、观察书上阅读教材、观察书上P67图图-22“植物的几种主要组织植物的几种主要组织”彩图，彩图，并讨论、归纳、总结这些组织的并讨论、归纳、总结这些组织的形态结构特点。形态结构特点。小组讨论小组讨论保护组织保护组织功能：具有保护功能：具有保护功能功能特点：细胞排列特点：细胞排列紧密、规则紧密、规则主要位于根、茎、主要位于根、茎、叶表面叶表面营养组织营养组织特点：细胞壁薄、特点：细胞壁薄、液泡大、细胞排液泡大、细胞排列不规则列不规则功能：能储藏和制功能：能储藏和制造营养物质造营养物质输导组织输导组织功能：运输营养物功能：运输营养物质，水分、无机盐质，水分、无机盐 特点：内含有导管特点：内含有导管与

3、筛管与筛管主要为于位于根、主要为于位于根、茎、叶脉等处茎、叶脉等处植物体的组织是植物体的组织是如何形成的呢？如何形成的呢？植物体组织是怎样形成的？植物体组织是怎样形成的？受精卵受精卵其他其他组织组织器官器官分生组织分生组织终生保持分终生保持分裂能力裂能力 对实物进行详细的解剖、观察，对实物进行详细的解剖、观察，对照书上对照书上P67图图-22“植物的几植物的几种主要组织种主要组织”进行识别。进行识别。思考：你所观察的器官是由思考：你所观察的器官是由哪些组织构成的？它们分别具有哪些组织构成的？它们分别具有什么功能呢？什么功能呢？探究探究观察根尖的纵切面观察根尖的纵切面分生区分生区根冠根冠伸长区伸

4、长区成熟区成熟区分生组织分生组织保护组织保护组织四个区的细四个区的细胞群各分化胞群各分化为什么组织为什么组织? ?各有什么作各有什么作用用? ?营养组织营养组织输导组织输导组织植物体的组成植物体的组成由许多形态相似，结构、功能相同由许多形态相似，结构、功能相同的的 细胞联合在一起形成的细胞群。细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。起来，形成具有一定功能的结构。细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体植物体结构和功能的基本单位植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的

5、植物体六大器官构成完整的植物体动物体、植物体的结构层次比较：动物体、植物体的结构层次比较： （植物）（植物） （动物）（动物）结构层次结构层次不同点不同点组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织组织无，由直接无，由直接构成植物体。构成植物体。有八大，由有八大，由构成动物体。构成动物体。相同点相同点由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。成组织，由不同组织构成器官。分生分生结缔结缔肌肉肌肉上皮上皮营养营养神经神经保护保护系统系统器官器官系统系统系统系统输导输导1、吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的、吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的

6、“红红色色”部分是（部分是（ ） A、一种结缔组织、一种结缔组织 B、一种营养组织、一种营养组织 C.一个器官一个器官 D.一个系统一个系统B2、洋葱表皮属于（、洋葱表皮属于（ ） A.保护组织保护组织 B.营养组织营养组织 C.分生组织分生组织 D.疏导组织疏导组织A3、绿色开花植物体的构成是（、绿色开花植物体的构成是（ ） A.细胞细胞器官器官组织组织植物体植物体 B.组织组织器官器官细胞细胞植物体植物体 C.细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体 D.器官器官组织组织细胞细胞植物体植物体C4、组织形成过程中起主要作用的是（、组织形成过程中起主要作用的是（ ） A.细胞伸长细胞伸长 B.细胞生长细胞生长 C.细胞分裂细胞分裂 D.细胞分化细胞分化D. 5、一株玉米由、一株玉米由_、_、_、 _、_、_六种器六种器官组成。官组成。茎茎花花根根叶叶种子种子果实果实请完成书中练习。请完成书中练习。