送你一束转基因花 (3).ppt

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2、顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等），说明方法（常用的有下定序、空间顺序、逻辑顺序等），说明方法（常用的有下定义、分类别、举例子、列数据、作比较、打比方、作诠释、义、分类别、举例子、列数据、作比较、打比方、作诠释、列图表等），列图表等），说明方式（说明方式（平实说明、生动说明）。平实说明、生动说明）。这是一篇这是一篇科学小品文，科学小品文，作者主要说明作者主要说明转基因技术转基因技术在在创创造花卉新品种造花卉新品种方面获得可喜的成果。全文呈方面获得可喜的成果。全文呈总分总总分总结结构构，采用逻辑顺序，以，采用逻辑顺序，以“特别特别”作为贯穿全文的作为贯穿全文的线索线索，利用三个小标题，分别从

3、利用三个小标题，分别从色彩、新奇、寿命色彩、新奇、寿命三个方面三个方面介绍了转基因花的奇特之处。不仅交待了花的特点介绍了转基因花的奇特之处。不仅交待了花的特点，还使还使得文章思路清晰，布局严谨。文得文章思路清晰，布局严谨。文中多次运中多次运用用了了举举例子例子的说明方法，使读者获得最前沿的科技信息。的说明方法，使读者获得最前沿的科技信息。示例：示例：活动二：活动二： 假如你是一位科假如你是一位科技研发人员技研发人员，要在，要在科技新科技新品推荐会上介绍转基因品推荐会上介绍转基因花。怎样用花。怎样用平实、平实、简洁简洁的语言将的语言将研发过程、研发过程、 新品特征、未新品特征、未来的发展前景来的

4、发展前景介绍清楚呢介绍清楚呢? 示示例：例：各位来宾各位来宾（称呼）（称呼）： 大家好！今天我要推广的这款新型大家好！今天我要推广的这款新型花卉就是我们研究所今年刚研发出的转基因花卉就是我们研究所今年刚研发出的转基因花！所花！所谓谓“转转基因基因”，这是一种新型的生物技术，用在花卉，这是一种新型的生物技术，用在花卉上是指上是指首首先先根据某个需要改良的花卉品种的性状，根据某个需要改良的花卉品种的性状，进而进而找到并克隆出找到并克隆出与之直接或间接相关的其它品种的基因，与之直接或间接相关的其它品种的基因，再再修饰并转入到修饰并转入到这个需要改良品质的品这个需要改良品质的品种中去种中去（讲究层次、

5、条理）（讲究层次、条理）。而。而转转基因基因花正是运用这种新花正是运用这种新型生物技术、通过转入其它品种基型生物技术、通过转入其它品种基因的方式而创造出来的或有因的方式而创造出来的或有特别的色彩、或有特别的气味、特别的色彩、或有特别的气味、形态形态、大小、或、大小、或有特别长的寿命有特别长的寿命的花卉新品种。相信这种的花卉新品种。相信这种新型花卉将来会有广阔的发展前新型花卉将来会有广阔的发展前景！景！（结合课文内容）（结合课文内容）请你来变形：请你来变形： 假如你就是转基因花，请你采用第一人称假如你就是转基因花，请你采用第一人称形式来作自我介绍。形式来作自我介绍。 友情提醒：尽量用生动、活泼的

6、语言将自己友情提醒：尽量用生动、活泼的语言将自己被改良问世的过程与原理、优点等叙述清楚。被改良问世的过程与原理、优点等叙述清楚。示例：示例：各位各位朋友：大家好！朋友：大家好！ 我，是一朵特别的月季花，我，是一朵特别的月季花，有梦幻有梦幻的蓝色肌肤、令人陶醉的迷人芳香，还有的蓝色肌肤、令人陶醉的迷人芳香，还有“长生不老长生不老”的美的美丽容颜。丽容颜。这些优点足以令族里所有姐妹羡慕不已！其实我这些优点足以令族里所有姐妹羡慕不已！其实我本来也只是一株极为普通的月季花，能在姐妹中脱颖而出本来也只是一株极为普通的月季花，能在姐妹中脱颖而出还得感谢那些为我付出辛劳的科学家叔叔们还得感谢那些为我付出辛劳

7、的科学家叔叔们。他们与我亲他们与我亲密接触，在对我的需求了如指掌后，再密接触，在对我的需求了如指掌后，再借牵牛花等其他种借牵牛花等其他种族中可用的优秀基因，为我进族中可用的优秀基因，为我进行量身行量身改造改造，最终让我焕然最终让我焕然一新。我的一新。我的“特别特别”很快就使我成为鲜花店的新宠儿。记很快就使我成为鲜花店的新宠儿。记得下次光顾花店时来看我哦，说不定到时我又有新造型呢！得下次光顾花店时来看我哦，说不定到时我又有新造型呢！助读：助读： 近几年，科学家们已经能够从许多特定的生物细胞内分近几年，科学家们已经能够从许多特定的生物细胞内分离、转移和修改基因。离、转移和修改基因。这确实是一场影响

8、深远的革命。这确实是一场影响深远的革命。人类历史上第一次具备了这样的能力：人类历史上第一次具备了这样的能力：精确、细致地控精确、细致地控制任何生物的生长过程。制任何生物的生长过程。因此，许多人会认为，基因工因此，许多人会认为，基因工程可以也一定会给人类带来福音。程可以也一定会给人类带来福音。 曹明华在曹明华在文汇报文汇报说：说：“以为破译了基本的遗传密码，以为破译了基本的遗传密码，便掌握了生命的终极奥秘；以为能把细菌、病毒捣鼓来便掌握了生命的终极奥秘；以为能把细菌、病毒捣鼓来捣鼓去，就可以运用相同的原理，捣鼓去，就可以运用相同的原理，随心所欲地操纵随心所欲地操纵地球地球上的其它生命形式上的其它

9、生命形式，没有任何一个具备真正科学精，没有任何一个具备真正科学精神的人会这样做！神的人会这样做！” 大众对转基因的疑虑从未消除，大众对转基因的疑虑从未消除，很多人都认为很多人都认为“转基因转基因”为我们打开为我们打开潘多拉的罪恶宝盒潘多拉的罪恶宝盒！活动三：活动三： 目前有关目前有关“转基因转基因”的争论依然没有停的争论依然没有停歇，请结合材料与课文，谈谈你的看法！歇，请结合材料与课文，谈谈你的看法！ 友情提醒：友情提醒： 1.结合课本内容结合课本内容 2.联系链接材料联系链接材料 3.有自己的观点有自己的观点示例示例: 人类追求更好的生活，需要科技的进步。转基因花的成人类追求更好的生活，需要

10、科技的进步。转基因花的成功问世，让我们享受到科技给人类带来的惊喜。功问世，让我们享受到科技给人类带来的惊喜。（课文（课文内容）内容）我们不会反对转基因研究，但我们也无法确定，我们不会反对转基因研究，但我们也无法确定，在基因技术的那一头，会不会潜伏着在基因技术的那一头，会不会潜伏着“异形异形”一样的怪一样的怪物，会不会令人类自我毁灭。物，会不会令人类自我毁灭。（材料内容）（材料内容） 因此我们因此我们必须时时刻刻牢记：不要被手中掌握的改变基因的权力必须时时刻刻牢记：不要被手中掌握的改变基因的权力腐蚀，我们所能做的其实只是很粗糙、很原始的小部分。腐蚀，我们所能做的其实只是很粗糙、很原始的小部分。数十亿年来，大自然早已替我们完成了大部分数十亿年来，大自然早已替我们完成了大部分“生命的生命的奇迹奇迹”。请尊重科学！善待自然！（。请尊重科学！善待自然！（自己观点）自己观点）要学会紧扣文体的特点来研读文章。要学会紧扣文体的特点来研读文章。要学会运用两种语言方式描述事物。要学会运用两种语言方式描述事物。要学要学会结合文本联系生活阐述观点。会结合文本联系生活阐述观点。活动小结：活动小结： 不要因为长期埋头科学而失去对不要因为长期埋头科学而失去对生生活、对美、对诗意活、对美、对诗意的感受能力。的感受能力。 达尔文达尔文