《我不是最弱小的》课件(25页)2 (2).ppt
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1、7、我不是最弱小的、我不是最弱小的 学习目标:(第一课时)学习目标:(第一课时) 1 1、我会认、我会认1414个生字。个生字。 2 2、我会写、我会写“扑扑”等等1212个字。能读准个字。能读准字音、认清字形。字音、认清字形。 3 3、我要掌握由生字组成的词语,并、我要掌握由生字组成的词语,并能正确书写。能正确书写。 我不是最弱小的我不是最弱小的ruru m m s s tutu l l n ngc c susu 弱末萨托铃簇随弱末萨托铃簇随f f n fn f n ng li li o qo q n ng d d ji ji o xio xi n n芬芳聊倾递娇掀芬芳聊倾递娇掀弱弱末末萨萨
2、托托铃铃簇簇随随芬芬芳芳聊聊倾倾递递娇娇掀掀摘白云摘白云弱弱聊聊随随簇簇芬芬萨萨铃铃芳芳递递倾倾娇娇倾倾弱弱小小 周周末末 掀掀起起 簇簇拥拥 娇娇嫩嫩 递递给给托托利亚利亚 萨萨沙沙 铃铃兰花兰花倾倾盆大雨盆大雨 芬芳芬芳 随随风舞动风舞动 聊聊天天弱小弱小周末周末拉萨拉萨 托儿所托儿所铃兰铃兰花簇花簇 随时随时 芬芳芬芳 聊天聊天 倾盆大雨倾盆大雨递给递给娇嫩娇嫩掀起掀起学习目标学习目标( (第第二课时二课时) ) 1 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2 2、我我能能通过朗读课文,体会问号、叹号通过朗读课文,体会问号、叹号表表达的不同语气。达的不同
3、语气。 3 3、我、我不甘为弱者,不甘为弱者,我要保护弱小者。我要保护弱小者。在爸爸妈妈眼里,你是最弱在爸爸妈妈眼里,你是最弱小的吗?小的吗? 课文中的小主人公萨沙才五课文中的小主人公萨沙才五岁,妈妈夸他是勇敢的孩子。你岁,妈妈夸他是勇敢的孩子。你知道这是为什么吗?知道这是为什么吗? 你知道妈妈为什么要夸奖萨沙是你知道妈妈为什么要夸奖萨沙是勇敢的孩子了吗?勇敢的孩子了吗?我不是最弱小的我不是最弱小的 合作探究:合作探究:1 1、找出描写森林景色的自然段,把自己、找出描写森林景色的自然段,把自己喜欢的句子画下来,和同学们交流交流。喜欢的句子画下来,和同学们交流交流。2 2、为什么只有萨沙一个人穿
4、着雨衣呢?、为什么只有萨沙一个人穿着雨衣呢?在课文中找出答案,再读一读。在课文中找出答案,再读一读。3 3、你能保护比自己弱小的吗?举例说一、你能保护比自己弱小的吗?举例说一说。说。 夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。景色是那么美好,空气是那么清新。他们来他们来到林中的一片空地。到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰那里盛开着美丽的铃兰花。花。铃兰:是一种植物,又名铃兰:是一种植物,又名君影草君影草、山谷百合、风铃草,是、山谷百合、风铃草,是铃兰属铃兰属
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