《爱莲说》教学课件 (3).ppt

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1、爱莲说爱莲说周敦颐周敦颐朗读课文朗读课文理解文义理解文义理解托物言志的写法理解托物言志的写法理解正衬、反衬的写法理解正衬、反衬的写法 周敦颐周敦颐(1017-1073) ，宋，宋代道洲代道洲(现在湖南省道县现在湖南省道县)人，人，字茂叔，哲学家。因他世居字茂叔，哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂前，峰下有溪，也命名为濂溪溪,学者就称他为濂溪先生学者就称他为濂溪先生。 说说 “说说”是议论文的的一种文体，是议论文的的一种文体，可以可以直接说明事物直接说明事物或或论述道理论述道理, ,也也可以可以借人借事借人借事或或借物的记载来论借物的记载来论

2、述道理述道理。爱莲说爱莲说就是说说爱就是说说爱好莲花的问题好莲花的问题。 爱莲说爱莲说 周敦颐周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人甚爱牡丹。予独爱独爱菊。自李唐以来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸这也；予谓菊，花之隐逸这也； 牡丹，花之富牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之

3、爱，同予者何人？牡丹之爱，后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！宜乎众矣！爱莲说爱莲说周敦周敦颐颐 水陆草木之花，可爱者甚水陆草木之花，可爱者甚蕃蕃。晋。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出牡丹。予独爱莲之出淤淤泥而不染，泥而不染，濯濯清清涟涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵亵玩焉。玩焉。 予谓菊，花之隐予谓菊，花之隐逸逸者也；牡丹，者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫噫，菊之爱，陶后菊之爱，陶后鲜鲜有闻

4、。莲之爱，有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。蕃蕃fn淤淤y颐颐y濯濯zhu涟涟lin亵亵xi鲜鲜xin逸逸y噫噫y爱莲说爱莲说译文译文 水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶源明惟独喜爱菊花。自唐朝以来，世上的人们的陶源明惟独喜爱菊花。自唐朝以来，世上的人们很喜欢牡丹。我只喜爱莲从淤积的污泥中长出来却很喜欢牡丹。我只喜爱莲从淤积的污泥中长出来却不受沾染，经过清水洗涤却不显得妖艳；它的茎内不受沾染，经过清水洗涤却不显得妖艳；它的茎内空外直，不牵牵连连不枝枝节节；香气远播，越发空外直，不牵牵连连不枝枝节节；香

5、气远播，越发清芬；笔挺洁净的站在那里，只能在远处观赏却不清芬；笔挺洁净的站在那里，只能在远处观赏却不能轻易的玩弄。能轻易的玩弄。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉，对于菊花的喜富贵者；莲花，是花中的君子。唉，对于菊花的喜爱，陶源明以后就很少听到了；对于莲花喜爱，象爱，陶源明以后就很少听到了；对于莲花喜爱，象我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱喜，当然人我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱喜，当然人数就很多了。数就很多了。 莲花莲花 生长环境：生长环境：（不染不妖）（不染不妖） 体态体态（中通外直（中通外直 不蔓不枝）不蔓

6、不枝） 香气香气（香远益清）（香远益清） 气节气节（亭亭亭亭 可远观可远观不可亵玩）不可亵玩）君子君子托物托物言志言志既不同流合污既不同流合污又不孤芳自赏又不孤芳自赏正直正直 行为端正行为端正声名远播声名远播流芳百世流芳百世志洁行廉志洁行廉仪态端庄仪态端庄令人敬重令人敬重不可玷污不可玷污理解衬托的写法：理解衬托的写法：晋陶源明晋陶源明 独爱独爱 菊菊予谓菊，花之隐逸者也予谓菊，花之隐逸者也菊之爱，陶后鲜有闻菊之爱，陶后鲜有闻作用：正面衬托莲花作用：正面衬托莲花世人甚爱牡丹世人甚爱牡丹牡丹，花之富贵者也牡丹，花之富贵者也牡丹之爱，宜乎众也牡丹之爱，宜乎众也作用：反衬莲花。作用：反衬莲花。莲莲君子君子菊菊隐逸者隐逸者牡丹牡丹富贵者富贵者正衬正衬反衬反衬