《行路难》课件.ppt

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1、行 路 难朗读朗读背诵背诵古代诗词。古代诗词。整体了解各首诗词的主要意思。整体了解各首诗词的主要意思。体会诗词所表现的情志或意趣。体会诗词所表现的情志或意趣。学习目的学习目的 李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有“诗仙诗仙”之称。少年抱负宏大。天宝（之称。少年抱负宏大。天宝（742742年）由年）由友人道士吴筠推荐，被召入长安，供奉翰林，做一友人道士吴筠推荐，被召入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和，被迫和，被迫“赐金放还赐金放还”；安史之乱起，参加永王李；安史之乱起，参加永王李

2、璘幕府，后受株连，流放夜郎，遇赦东归，后病逝璘幕府，后受株连，流放夜郎，遇赦东归，后病逝于当途。于当途。 李白是继李白是继屈原屈原之后我国最伟大的之后我国最伟大的浪漫主义诗人。浪漫主义诗人。其诗其诗想象丰富，夸张奇特，想象丰富，夸张奇特，形成了形成了飘逸、奔放、雄飘逸、奔放、雄奇、壮丽奇、壮丽的风格。有的风格。有李太白集李太白集。 李白在长安生活前后虽不满两年，却使李白认李白在长安生活前后虽不满两年，却使李白认识到朝廷的腐朽黑暗，认识到实现自己理想的艰难。识到朝廷的腐朽黑暗，认识到实现自己理想的艰难。离天长安以后，他写了不少诗篇反映英雄失路的惆离天长安以后，他写了不少诗篇反映英雄失路的惆怅，这

3、首诗即其中之一。怅，这首诗即其中之一。 行路难行路难是乐府杂曲，本为汉代歌谣，是是乐府杂曲，本为汉代歌谣，是乐府旧题乐府旧题，多写进途艰难和离别的伤悲。李白于天，多写进途艰难和离别的伤悲。李白于天宝三年（宝三年（744744）离于长安时，以）离于长安时，以行路难行路难为题写为题写了三首诗，这是第一首了三首诗，这是第一首 ， 是一首是一首乐府体诗乐府体诗。珍羞珍羞 ：珍美的菜肴。羞同：珍美的菜肴。羞同“馐馐”。直：同。直：同“值值”重点词理解：重点词理解：赏析：赏析：李白离别京城，亲朋好友为他设宴李白离别京城，亲朋好友为他设宴饯行。宴席十分豪华：饯行。宴席十分豪华：“金樽金樽”、“玉玉盘盘”，极

4、言饮食器具之精美；，极言饮食器具之精美；“清酒清酒”、“珍馐珍馐”极言酒肴之珍奇；极言酒肴之珍奇；“斗十千斗十千”、“直万钱直万钱”极言酒、菜之珍贵。极言酒、菜之珍贵。箸：筷子：四顾：环看四周。箸：筷子：四顾：环看四周。 问：面对美酒佳肴，作者为什么问：面对美酒佳肴，作者为什么却放下酒却放下酒杯，撂下筷子，离开座席，拔出宝剑，举杯，撂下筷子，离开座席，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然呢？这里体现了作者怎目四顾，心绪茫然呢？这里体现了作者怎样的心情？样的心情？赏析：赏析： 禀性豪爽嗜酒如命的诗人对此美酒佳禀性豪爽嗜酒如命的诗人对此美酒佳肴却肴却“停杯投著不能食，拔剑四顾心茫停杯投著不能食，拔剑四顾心

5、茫然。然。”端起酒杯，又把酒杯推开，拿起筷端起酒杯，又把酒杯推开，拿起筷子，又把筷子掷下；拔出宝剑，举目四顾，子，又把筷子掷下；拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然。心绪茫然。“停停”、“投投”、“拔拔”、“顾顾”四个连续的动作与四个连续的动作与“金金”、“清清”、“玉玉”、“珍珍”形成鲜明的对比，形成鲜明的对比，表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。析：析：写出了四顾的原因。用写出了四顾的原因。用“欲渡黄欲渡黄河河”、“将登太行将登太行”象征对某种理想的象征对某种理想的追求。追求。 诗人用诗人用“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，仕途的艰象征

6、人生道路上的艰难险阻，仕途的艰难。难。闲来：闲来：空闲的时候。来：语助词。空闲的时候。来：语助词。忽复：忽复：忽忽然又；然又；乘舟梦日边：乘舟梦日边：应是应是“梦乘舟日边梦乘舟日边”，因韵律句式需要而颠倒。因韵律句式需要而颠倒。 问：说出诗中所用历史人物典故的含义。问：说出诗中所用历史人物典故的含义。（提示：着重这些人物的共同遭遇）（提示：着重这些人物的共同遭遇）赏析：赏析： 吕尚，九十岁在磣溪上钓鱼，吕尚，九十岁在磣溪上钓鱼，得遇文王；伊尹，受命于商汤之前，梦得遇文王；伊尹，受命于商汤之前，梦见自己乘舟绕日月而过。这两个都是开见自己乘舟绕日月而过。这两个都是开始在政治上并不顺利，而最终大有作

7、为始在政治上并不顺利，而最终大有作为的人物。的人物。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边边”用典故，借古人的事例、言论表明用典故，借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。自己对前途的希望与信念。长风：一直顺利的风。会：副词。“一定、必然”的意思。直：径直，直截了当，表示毫不犹豫。济：渡。赏析：赏析： 尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸，这是一种积极的追求，乐观达理想的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的自信。的自信。 现在常用这兩句诗现在常用

8、这兩句诗表达自己有宏大表达自己有宏大的理想包袱和实现理想抱负的坚定的信念。的理想包袱和实现理想抱负的坚定的信念。翻译翻译 金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴钱的佳肴 。但是我停杯扔筷不想饮，拔。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路，行路难啊，行路

9、难！岔路何其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。本诗表现了作者怎样的思想痛苦和本诗表现了作者怎样的思想痛苦和心理矛盾？心理矛盾？ 这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。理矛盾。 一方面，长安两年的经历，使他认识到朝廷的黑暗一方面，长安两年的经历，使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退失据、茫然无措的强烈痛苦，反复感叹：失据、茫然无措的强烈痛苦

10、，反复感叹：“行路难！行行路难！行路难！路难！”另一方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚另一方面，积极用世的愿望，对自己才能的坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，又信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，使他对前途满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。 全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之志。这既反

11、映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。诗人豪放不羁、自强不息的个性。小结：小结： 本诗利用比兴的手法描写了人本诗利用比兴的手法描写了人世间的坎坷，抒发了诗人的人生追世间的坎坷，抒发了诗人的人生追求，表现了诗人乐观自信的人生态求，表现了诗人乐观自信的人生态度。诗人不畏人生艰难，不放弃自度。诗人不畏人生艰难，不放弃自己的理想，没有消沉下去，是令世己的理想，没有消沉下去，是令世人学习的。人学习的。一、全诗情感变化急遽，结构开合跌宕、纵横翻卷。一、全诗情感变化急遽，结构开合跌宕、纵横翻卷。 “金樽清洒金樽清洒”、“玉盘珍羞玉

12、盘珍羞”欢乐的盛宴；欢乐的盛宴； “停杯投箸停杯投箸”、“扳剑四顾扳剑四顾”与饮宴场面不协调的举动，与饮宴场面不协调的举动，显示出内心苦显示出内心苦 闷抑郁；闷抑郁；“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”再抒英雄失路的苦闷；再抒英雄失路的苦闷； “垂溪碧钓垂溪碧钓”、“乘舟梦日乘舟梦日”神游千古，以此自慰自勉，神游千古，以此自慰自勉，情调极趋昂扬、明朗。情调极趋昂扬、明朗。“行路难行路难”思绪由理想回到现实，当面对压抑、无路思绪由理想回到现实，当面对压抑、无路可走的社会时，心情又顿时由开朗变为阴沉，从昂奋跌向低落，可走的社会时，心情又顿时由开朗变为阴沉，从昂奋跌向低落，再度陷入苦闷彷徨之中。再度陷

13、入苦闷彷徨之中。“长风破浪长风破浪”、“济沧海济沧海”复又振起，表示了对美好前景复又振起，表示了对美好前景的热忱希望和实现理想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子。的热忱希望和实现理想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子。二、运用多种手法抒情：二、运用多种手法抒情： 1 1细节描写细节描写 “ “停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四顾拔剑四顾”，形象地揭示了英，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。雄失意、抑郁悲愤的愁怀。 2 2比兴、象征手法比兴、象征手法 “ “冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”以自然景象象征人世现以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。象，以路途艰险比说世途艰难。 3 3用典用

14、典 （1 1）吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，表）吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，表现对前景的希望与信念。现对前景的希望与信念。 （2 2） 南朝名将宗悫的典故，铸造出一个雄姿英南朝名将宗悫的典故，铸造出一个雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。发、勇往直前的壮士的形象。 写作特色写作特色2一、找出诗文中细节描写的地方，说明其对表达诗一、找出诗文中细节描写的地方，说明其对表达诗人的内心情感有何作用。人的内心情感有何作用。 全诗前四句写朋友为李白设宴送行，表达出全诗前四句写朋友为李白设宴送行，表达出对诗人的浓厚的友情。前两句写酒宴的还丰盛：对诗人的浓厚的友情。前两句写酒宴的还丰盛：金质的酒杯盛满清

15、澈的美酒，每斗价值十千；玉金质的酒杯盛满清澈的美酒，每斗价值十千；玉质的盘子装满珍奇的食品，价值万钱。面对如果质的盘子装满珍奇的食品，价值万钱。面对如果丰盛的酒宴，诗人应该畅怀痛饮，可诗人却放下丰盛的酒宴，诗人应该畅怀痛饮，可诗人却放下酒杯，撂下筷子，离开座席，拔出宝剑，举目四酒杯，撂下筷子，离开座席，拔出宝剑，举目四顾，心绪茫然。这一细节描写显示出诗人内心的顾，心绪茫然。这一细节描写显示出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。二、说明诗中比兴诗句的象征意义。二、说明诗中比兴诗句的象征意义。 “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句运用比两句

16、运用比兴手法，以兴手法，以“冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”象征人世现实，象征人世现实，以路途艰险比况仕途艰难。以路途艰险比况仕途艰难。三、说出诗中所用历史人物典故的含义。三、说出诗中所用历史人物典故的含义。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用典故，借用典故，借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。重难点问题重难点问题2 2探究探究：试比较陶渊明的：试比较陶渊明的饮酒饮酒和李白的和李白的行路难行路难这两首诗抒发的情感有什么不这两首诗抒发的情感有什么不同。同。饮酒饮酒是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗，是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗，是他的是他的“酒后真言酒后真言”。他对自己的隐居生活他对自己的隐居生活表示满意，也能从心灵安逸、远离世俗烦恼表示满意，也能从心灵安逸、远离世俗烦恼的高度来认识。的高度来认识。行路难行路难是李白借乐府古是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇的诗篇。题抒发自己怀才不遇的诗篇。面对美酒佳肴，面对美酒佳肴，他他“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，高呼高呼“行路难行路难”，辅佐明君、建功立业的政，辅佐明君、建功立业的政治理想无从实现，忿忿不平之气溢于言表。治理想无从实现，忿忿不平之气溢于言表。