2020年高考政治一轮复习课件:必修一经济生活第一课神奇的货币(共52张PPT).pptx
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1、耕耘思政 点亮未来 高高三一三一轮轮复习复习 神奇的货币神奇的货币耕耘思政 点亮未来经济生活经济生活生产生产分配分配交换交换消费消费决定性作用桥梁和纽带最终目的和动力耕耘思政 点亮未来课程课程整合整合生活与消费生活与消费劳动、生产经营劳动、生产经营收入与分配收入与分配面对市场经济面对市场经济生活生活主题主题生活的体验生活的体验生活的创造生活的创造生活的保证生活的保证生活的生活的“舞台舞台”生活生活内容内容如何花钱如何花钱如何挣钱如何挣钱如何分配如何分配如何发展如何发展学科学科知识知识消费的意义消费的意义劳动的意义劳动的意义财政的意义财政的意义经济建设的意义经济建设的意义价值观价值观消费者消费者
2、劳动者劳动者管理者管理者建设者建设者经济生活框架设计思路经济生活框架设计思路教材教材的设计:的设计:耕耘思政 点亮未来考情分析考情分析全国1卷第1课 神奇的货币19年12题:商品的基本属性18年17年16年15题:通货紧缩原因及表现15年15题:汇率变动影响14年13年13题:汇率变动的影响12年12题:货币职能及纸币优点11年10年12题:汇率 汇总1 6次(选择题)耕耘思政 点亮未来知识讲解知识讲解考点一考点一 货币的本质货币的本质1、商品(1)含义商品是用于交换的劳动产品。(2)商品的基本属性商品的基本属性是使用价值和价值。 商品价值的实现过程就是商品的两个基本属性发生分离的过程,也即商
3、品交换的过程。使用价值:满足人们某种需要的属性价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动【温馨提示】判断商品的方法含义法:劳动产品、用来交换;属性法:使用价值和价值。因此物品在以下四种情况下不是商品: (1)本身不是劳动产品。如自然状态的空气。 (2)是劳动产品,没有用于交换。如农民自产自用的粮食。 (3)不具有应有的使用价值,或失去了相应的使用价值。如变质的食品、假冒伪劣产品等。 (4)已经退出流通领域,进入消费领域。如学生正在使用的学习用品。知识讲解知识讲解耕耘思政 点亮未来正确理解使用价值和价值的关系没有使用价值的东西,一定没有价值。有使用价值的东西不一定是商品,不一定有价值。没有价值的东西,
4、不一定没有使用价值。使用价值和价值分属于不同的所有者,任何人都不能兼得商品的使用价值和价值。使用价值常表现为质量、性能、花色、品种等;价值常表现为成本、价格等。“商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者”的启示:商品生产者要为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商品。耕耘思政 点亮未来真题演练真题演练(20192019全国高考真题)近年来,提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻方向,全国高考真题)近年来,提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻方向,全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。为此,国家开展质量提升全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。为此,国家开展质量
5、提升行动。从劳动价值论看,开展质量提升行动,是因为行动。从劳动价值论看,开展质量提升行动,是因为商品的质量是衡量价值的天然尺度商品的质量是衡量价值的天然尺度商品的质量决定了商品的交换价值商品的质量决定了商品的交换价值商品的使用价值是价值的物质承担者商品的使用价值是价值的物质承担者商品的质量与商品的使用价值密切相关商品的质量与商品的使用价值密切相关A AB BC CD D【答案】【答案】D耕耘思政 点亮未来真题演练真题演练(20182018全国全国高考高考3 3真真题)随着智能手机的功能越来越强大,题)随着智能手机的功能越来越强大,MP3MP3(音(音乐播放器)、电子词典、掌上游戏机等电子产品正
6、慢慢淡出人们的视乐播放器)、电子词典、掌上游戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野。这说明()野。这说明()市场竞争导致商品优胜劣汰市场竞争导致商品优胜劣汰商品使用价值会影响人的消费选择商品使用价值会影响人的消费选择功能不同的商品会相互替代功能不同的商品会相互替代商品使用价值因替代品出现而减小商品使用价值因替代品出现而减小A A B B C C D D【答案】【答案】A耕耘思政 点亮未来2 2、货币、货币物物物物交换交换出现在原始社会出现在原始社会末期,前提是交末期,前提是交换双方都需要对换双方都需要对方的商品。方的商品。用以表现其他一用以表现其他一切商品的价值,切商品的价值,充当商品交换的充当商
7、品交换的媒介的商品。媒介的商品。(如牲畜、贝壳、(如牲畜、贝壳、布匹等。)布匹等。)从商品中分离出从商品中分离出来来固定地固定地充当一充当一般等价物的商品。般等价物的商品。货币产生货币产生一般等价物一般等价物为媒介为媒介的商品交换的商品交换以以货币货币为媒介的为媒介的商品交换商品交换耕耘思政 点亮未来(1)(1)从货币的从货币的产生过程产生过程看,货币本身就是商品,最后才从商品中分离出来。看,货币本身就是商品,最后才从商品中分离出来。(2)(2)从货币的从货币的定义定义看,货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。看,货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。(3)(3)从
8、货币的从货币的作用作用来看,货币同一般等价物一样,能够表现其他一切商品的价值,来看,货币同一般等价物一样,能够表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。综上所述,充当商品交换的媒介。综上所述,货币的本质是一般等价物。货币的本质是一般等价物。 耕耘思政 点亮未来含义、计量单位、表现形式(特点)、含义、计量单位、表现形式(特点)、价格及其与价值的关系价格及其与价值的关系含义、表现形式(特点)、商品流通及含义、表现形式(特点)、商品流通及其公式其公式耕耘思政 点亮未来耕耘思政 点亮未来买与卖相分离商品商品 耕耘思政 点亮未来价值尺度流通手段含义表现和衡量其他一切商品价值大小的职能当商品交换媒介的职
9、能原因货币本身是商品,有价值与一切商品交换表现形式观念上的货币现实上的货币其他价值与价格的关系:价值是价格的基础、价格是价值的货币表现以货币为媒介的商品交换叫商品流通贮藏手段、支付手段、世界货币耕耘思政 点亮未来从关键词区分货币的职能从关键词区分货币的职能(1)价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇。(2)流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇。(3)贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇。(4)支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇。(5)世界货币多用“在国外购买商品”、“国际收支”等词汇。特别提醒:流通手段:一手交钱一手交货支付手段
10、:钱货分离纪念币?电子货币?数字货币?虚拟货币?耕耘思政 点亮未来(20172017全国高考真题)小夏使用信用卡在北京透支全国高考真题)小夏使用信用卡在北京透支80008000元购买了一台外国元购买了一台外国品牌笔记本电脑,在免息期内通过银行偿还了该消费款。在这一过程中,货品牌笔记本电脑,在免息期内通过银行偿还了该消费款。在这一过程中,货币执行的职能是(币执行的职能是( )A A价值尺度、支付手段和世界货币价值尺度、支付手段和世界货币B B流通手段、贮藏手段和支付手段流通手段、贮藏手段和支付手段C C价值尺度、流通手段和支付手段价值尺度、流通手段和支付手段D D流通手段、价值尺度和世界货币流通
11、手段、价值尺度和世界货币【答案】【答案】C真题演练真题演练耕耘思政 点亮未来(20172017海南高考真题)中国奶业质量报告显示,我国乳制品企业注重品种开发海南高考真题)中国奶业质量报告显示,我国乳制品企业注重品种开发和产品创新,乳制品质量大幅度提升,产品大量销往海外,满足不同人群的消费和产品创新,乳制品质量大幅度提升,产品大量销往海外,满足不同人群的消费需求。这表明需求。这表明A A乳制品的价格越高,价值量越大乳制品的价格越高,价值量越大B B销量越大,单位乳制品的价值量越大销量越大,单位乳制品的价值量越大C C乳制品质量越高,使用价值越大乳制品质量越高,使用价值越大D D乳制品品种越丰富,
12、使用价值越大乳制品品种越丰富,使用价值越大【答案】【答案】C真题演练真题演练耕耘思政 点亮未来(20142014全国高考真题)劳动价值论认为,货币是从商品中分离出来固定全国高考真题)劳动价值论认为,货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。在货币产生后。下列关于价格的说法正确的是地充当一般等价物的商品。在货币产生后。下列关于价格的说法正确的是流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值价格是商品使用价值在量上的反映,使用价值越大价格越高价格是商品使用价值在
13、量上的反映,使用价值越大价格越高价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例A AB BC CD D【答案】【答案】D真题演练真题演练耕耘思政 点亮未来(20102010安徽高考真题)在安徽高考真题)在“商品商品货币货币商品商品”的流通过程中,的流通过程中,“商品商品货币货币”阶段的变化阶段的变化“是商品的惊险的跳跃是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明不是商品,而是商品所有者。这说明A A商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的
14、商品B B商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值C C货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D D货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用【答案】【答案】A真题演练真题演练(1)纸币的含义:纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。纸币纸币是由是由国家发行国家发行的。(想发行多少就发行多少的。(想发行多少就发行多少?)?)必须必须是国家现在正在是国家现在正在强制使用强制使用的。的。(想让纸币买多少东西就买多少东西?)(想让纸币买多少东西就买多少东西?)(2 2)纸币
15、)纸币的的现状现状:思考世界世界各国普遍使用的货币。各国普遍使用的货币。现今现今“电子货币电子货币”下,纸币使用明显减少下,纸币使用明显减少重点理解纸币的优点有哪些?纸币的优点有哪些?3 3、纸币纸币硬币?流通中实流通中实际所需的际所需的货币量货币量=(3)货币流通规律待售商品量待售商品量商品价格水平商品价格水平货币流通速度(次数)货币流通速度(次数)=货币流通次数货币流通次数商品价格总额商品价格总额思考:如果货币的实际供应量超过了流通中所需的货币量,会怎样?如果货币的实际供应量超过了流通中所需的货币量,会怎样?商品可供量不变纸币发行量应该发行:100亿元实际发行:200亿元1元0.5元纸币贬
16、值物价上涨购买力降低耕耘思政 点亮未来通货膨胀通货紧缩区别含义经济运行中出现的全面持续的物价上涨现象物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现实质社会总需求大于社会总供给社会总需求小于社会总供给主要原因纸币发行量超过流通中实际需要的货币量纸币发行量小于流通中实际需要的货币量(4 4)通货膨胀与通货紧缩)通货膨胀与通货紧缩耕耘思政 点亮未来 通货膨胀通货紧缩区别解决办法实行适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策,抑制总需求实行积极货币政策和扩张性的财政政策,刺激总需求具体措施举例调高银行存贷款利率;适度控制货币的发行;适当减少国债的发行;适度抑制消费,增加税收等调低银行存贷款利率;适当扩大信贷规模;
17、增加对生产的投资;鼓励消费、扩大内需;减少税收等联系二者的实质是社会总供给与社会总需求的不平衡,即都是由货币的发行量与流通中实际需要的货币量不平衡所造成的;从长远来讲,对社会发展、企业生产、人民生活都会产生不利影响(4 4)通货膨胀与通货紧缩)通货膨胀与通货紧缩纸币的发行量与经济形势和对策(试一试)耕耘思政 点亮未来拓展延伸拓展延伸通货膨胀率(物价上涨率)=实际发行量实际需要量实际需要量=实际发行量实际需要量实际发行量现价原价原价纸币贬值率=现价原价现价耕耘思政 点亮未来拓展延伸拓展延伸政治学科常用的计算公式:现假设有M(因变量)、N(自变量)、m(变化幅度)(1)当M与N成正比,m为向上方向
18、(提高、升值、涨价、扩大等)M=N(1+m)(2)当M与N成正比,m为向下方向(降低、贬值、降价、缩小等)M=N(1-m)(3)当M与N成反比,m为向上方向(提高、升值、涨价、扩大等)M=N/(1+m)(4)当M与N成反比,m为向下方向(降低、贬值、降价、缩小等)M=N/(1-m)耕耘思政 点亮未来(20162016海南高考真题)移动支付是指利用手机等移动终端对商品或服务海南高考真题)移动支付是指利用手机等移动终端对商品或服务的交易进行结算的一种方式。随着移动支付手段的兴起,越来越多的消费的交易进行结算的一种方式。随着移动支付手段的兴起,越来越多的消费者开始通过移动支付方式完成交易。在其他条件
19、不变的前提下,移动支付者开始通过移动支付方式完成交易。在其他条件不变的前提下,移动支付对货币流通的影响是对货币流通的影响是货币流通速度加快货币流通速度加快 流通中所需的货币量减少流通中所需的货币量减少货币周转次数减少货币周转次数减少 货币的实际供应量增加货币的实际供应量增加A AB BC CD D【答案】【答案】A真题演练真题演练耕耘思政 点亮未来(20152015安徽高考真题)某国去年商品价格总额为安徽高考真题)某国去年商品价格总额为2020万亿元,流通中所万亿元,流通中所需要的货币量需要的货币量4 4万亿元。假如货币流通速度不变,今年商品价格总额万亿元。假如货币流通速度不变,今年商品价格总
20、额3030万万亿元,不考虑其他因素,理论上今年流通中所需的货币量为亿元,不考虑其他因素,理论上今年流通中所需的货币量为A A5 5万亿元万亿元B B6 6万亿元万亿元C C7.57.5万亿元万亿元D D1010万亿元万亿元【答案】【答案】B真题演练真题演练耕耘思政 点亮未来(20162016北京高考真题)北京高考真题)20162016年中国在部分地区试点年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程一元券硬币化工程”,用,用一元硬币替代一元纸币;一元硬币替代一元纸币;20152015年丹麦公布了关于年丹麦公布了关于“无现金社会无现金社会”的议案,计划用的议案,计划用电子货币代替纸币;长期的恶性通货膨胀
21、导致委内瑞拉货币面值极高,电子货币代替纸币;长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高,20082008年该年该国政府发行新的货币,新币与旧币的兑换比例是国政府发行新的货币,新币与旧币的兑换比例是1 1:10001000。上述三个国家的方案。上述三个国家的方案和措施都和措施都体现了国家拥有发行货币的权利体现了国家拥有发行货币的权利 改变了货币衡量的商品价格改变了货币衡量的商品价格可以稳定物价,控制通货膨胀可以稳定物价,控制通货膨胀 能方便交易行为,降低货币使用成本能方便交易行为,降低货币使用成本A AB BC CD D【答案】【答案】B真题演练真题演练耕耘思政 点亮未来(20162016全国高
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