九年级物理全册 14.4.1电磁铁及其应用试题（基础巩固提优+思维拓展提优+开放探究提优pdf） 北师大版.pdf

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1、实验班提优训练w w w x u e k e w a n g c o m乐天知命, 乃是人生的一种需要. 显克微支四、电磁铁及其应用第课 时知道什么是电磁铁理解电磁铁的工作原理知道影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些为了探究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关, 小华同学设计了如图所示的实验装置图图中说明当一定时, 螺线管的磁性强弱与有关电磁铁与永久磁铁相比具有以下两个优点: () 电磁铁磁性的有无可以由来控制() 电磁铁磁性的强弱可以由来控制某同学在一个空心纸管上绕了一些漆包线, 为了使导线通电后产生的磁场明显增强, 可以采用的办法是()A拆去若干圈导线, 使所绕导线的电阻的减小一些B在空心纸管内部放

2、入一个尽量粗一些的铁心C再多绕若干圈导线, 并在空心纸管内放入一个铜心D在空心纸管内部放入任意材料的金属都可以如图所示是李强同学设计的一套研究电磁铁的装置弹簧测力计下吊着铁质砝码, 下面是一个带铁芯的螺线管,R是变阻器,K是开关, 他进行了以下实验, 请你完成下列填空( 填“ 变大” “ 变小” 或“ 不变” ) :() 当K从断开到闭合时, 弹簧测力计示数;() 当K闭合达到稳定后,P向右移动时, 弹簧测力计示数如图所示的四个选项中, 应用到电磁铁的是()要使通电螺线管的磁性增强, 可采用的方法是()A减小电流B只改变导线的绕向C只改变电流方向D插入铁芯跟通电螺线管两端磁极的性质有关的因素是

3、()A线圈匝数B电流方向C电流强弱D通电螺线管内是否有铁芯小明在空心纸筒上绕了一些导线, 制成了螺线管, 为了使它在通电后产生的磁场显著增强, 下列方法可行的是()A拆掉几圈导线, 使线圈的电阻减小B再多绕上几圈导线C在纸筒内插上一根尽可能粗的铁棒D在纸筒内插上一根尽可能粗的铜棒如图所示, 条形磁铁置于水平面上, 电磁铁与其在同一水平面上, 右端固定并保持水平, 当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时, 条形磁铁仍保持静止, 在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是()A方向向左, 逐渐增大B方向向左, 逐渐减小C方向向右, 逐渐增大D方向向右, 逐渐减小 在如图所示电路中, 当闭合开关S

4、, 将滑动变阻器滑片P向左移动时, 图中电磁铁()Aa端是N极, 磁性增强Ba端是S极, 磁性增强Cb端是N极, 磁性减弱Db端是S极, 磁性减弱 在“ 研究电磁铁” 的探究实验中, 给你的器材是: 一个线圈匝数可以改变的电磁铁、 电池组、 开关、 滑动变阻器、大头针、 铜芯线请完成如下实验表格步骤 控制不变因素调节变化因素观察实验现象 探究结论同一电磁铁断电断电无磁性通电通电有磁性线圈匝数吸大头针数增加电流越大吸大头针数减少磁场越强线圈形状电流相同匝数多吸大头针多 提优特 训第十四章磁现象有时快乐也会充满苦味, 但总归是快乐. 茨威格 如下图所示, 当开关S闭合, 电磁铁的端是S极,要想使电

5、磁铁的磁性减弱, 应将滑片P向移动 如图所示, 一个电磁铁接在电路中, 下端吸引一些小铁钉; 若要使小铁钉都落下来, 应当; 若要使电磁铁吸引铁钉的数目减少, 应当 如图所示,A为螺线管,B为悬挂在弹簧秤下方的条形磁铁, 当开关K由闭合到断开时, 弹簧秤的示数将,电流表的示数, 若再将软铁C插入管中, 弹簧秤的示数又会( 填“ 变大” “ 变小” 或“ 不变” ) 如图所示实验装置, 弹簧测力计下面挂着条形磁铁, 通电螺线管中插有铁芯, 开关S拨在触点位置要使弹簧测 力 计 的 示 数 变 大, 下 列 操 作 方 法 能 够 实 现 的 是()A滑片P向b端滑动B将S拨到位置C将铁芯从螺线管

6、中取出D将螺线管往上移 如图所示, 若要使滑动变阻器滑片P向右移动时, 弹簧测力计的示数变小, 则变阻器接入电路的方式可以是()AC接E,D接FBC接E,B接FCA接E,D接FDA接E,B接F 如图所示, 当开关闭合时, 位于电磁铁右端的磁针北极向右偏转, 那么()A电源的a端为正极; 滑片向右移动时, 电磁铁的磁性增强B电源的a端为正极; 滑片向右移动时, 电磁铁的磁性减弱C电源的b端为正极; 滑片向右移动时, 电磁铁的磁性增强D电源的b端为正极; 滑片向右移动时, 电磁铁的磁性减弱 如图所示, 开关闭合后, 当滑动变阻器的滑片P向右移动时, 下列说法错误的是()A滑动变阻器的电阻丝P b段

7、连入电路, 灯的亮度变亮B电流表、 电压表的示数均变大C滑动变 阻 器 连 入 电 路 的 阻 值 变 小, 电 磁 铁 的 磁 性增强D滑动变 阻器 连 入 电 路 的 阻 值 变 大, 电 磁 铁 的 磁 性减弱 如图所示, 闭合开关, 小铁块被吸起, 下列说法正确的是()A将小铁块吸起的力是铁芯与铁块之间的分子引力B用手托住小铁块, 将电源的正负极对调, 闭合开关, 稍后手松开, 小铁块一定落下C滑动变阻器的滑片向上移动, 小铁块可能落下D滑动变阻器的滑片向下移动, 小铁块可能落下 为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关, 小丽同学作出以下猜想:猜想A: 电磁铁通电时有磁性, 断电时没有磁性;

8、猜想B: 通过电磁铁的电流越大, 它的磁性越强;猜想C: 外形相同的螺线管, 线圈的匝数越多, 它的磁性越强实验班提优训练w w w x u e k e w a n g c o m其德薄者其志轻. 礼记为了检验上述猜想是否正确, 小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案: 用漆包线( 表面涂有绝缘漆的导线) 在大铁钉上绕制若干圈, 制成简单的电磁铁如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况根据小丽的猜想和实验, 完成下面填空:() 通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同, 来判断它的不同;() 通过比较两种情况, 可以验证猜想A是正确的;() 通过比较两种情况, 可以验证猜想B是

9、正确的;() 通过比较d中两电磁铁, 发现猜想C不全面, 应补充的条件 近几年, 西 部地 区泥 石流 灾 害频 繁, 小 张 调 查 发 现 在 年月月期间, 该地区就发生滑坡泥石流起,造成 多人死伤、 多人受灾, 部分房屋、 公路、 桥梁受损许多公路沿线有泥石流沟, 若泥石流爆发时汽车恰好经过, 后果将不堪设想小张设计了一个报警装置,如图所示() 请你替小张介绍它的工作过程: 当泥石流冲垮阻拦墙时, 电磁铁电路, 电磁铁, 铁块, 电铃电路, 电铃发出警报声, 警告过路车辆注意() 小李认为, 山中由于泥石流、 暴风雨等产生的巨大声响, 会使电铃声听不见, 请你进行改进改进办法: ( 四川

10、自贡)如图所示, 当闭合开关S, 且将滑动变速器的滑片P向左移动时, 电磁铁()Ab端是N极, 磁性减弱Ba端是N极, 磁性增强Ca端是S极, 磁性增强Db端是S极, 磁性减弱 ( 广东梅州)探究影响电磁铁磁性强弱的因素时, 按如图所示电路进行实验, 每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多, 此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()A电流的方向B线圈的匝数C电流的大小D电磁铁的极性 ( 浙江杭州)如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置下列措施中能使电磁铁磁性增强的是()A滑片P向右移动, 其他条件不变B滑片P向左移动, 其他条件不变C开关S由扳到, 其他条件不变D电

11、源的正负极对调, 其他条件不变 ( 山东聊城)如图所示的四幅图中, 用来“ 研究影响电磁铁磁性强弱的因素” 的实验装置图是() 提优特 训四、电磁铁及其应用第课 时电流线圈的匝数() 通、 断电() 电流的大小 B 解析 拆去若干圈导线, 在电源电压不变的情况下, 即便是因所绕导线的电阻减小、 电流增大而最强了磁性, 但线圈匝数的减少也会导致磁性的减弱, 即使由于电流大一些使磁性强一些, 也很不明显同样, 增加匝数, 如果电流减小一些, 磁性也不一定会增强插入铁心来增强磁性, 其原理是铁心被磁化, 所以插入的应是磁性金属, 而不能是铜或任意材料的金属() 变大() 变小 解析 弹簧测力计的示数

12、受电磁铁磁性的影响, 电磁铁磁性增强时对钩码的吸引力增大, 弹簧测力计的示数变大, 当电磁铁的磁性减小时, 对钩码的吸引力减小, 弹簧测力计的示数也减小 C D 解析 决定通电螺线管磁性强弱的因素有: 自身匝数的多少和其中电流的大小, 在此基础上插入铁芯, 由于铁芯被磁化也可使磁性增强, 而改变电流的方向和导线的绕向均不能增强其磁性 B 解析 决定通电螺线管极性的最方便的方法就是改变电流方向, 故选B其余三选项均影响磁性强弱 B、C 解析 通电螺线管的磁性强弱与螺线管的匝数有关, 匝数越多, 磁性越强; 在通电螺线管中插入铁芯会大大增强它的磁性因此选项B、C是正确的 C 解析 先根据安培定则判

13、断电磁铁的极性, 再分析条形磁铁受到的磁力的方向, 由此得出磁铁受到摩擦力的方向, 最后由电阻的变小、 电流的变大, 磁力也变大来找出正确答案 B 解析 由安培定则可知, 电磁铁a端为为S极; 当滑动变阻器向左移动时, 电路中电阻变小, 电流变大, 故电磁铁的磁性增强 不可以吸起大头针可以吸起大头针电流大电流小匝数越多, 磁性越强 解析 通过能否吸起大头针来观察电磁铁是否有磁性, 从而得出的结论是, 磁性的有无可以通过通断电来控制通过吸引大头针的多少来观察电磁铁磁性的强弱 左右 解析 根据定培定则可知左端为S极; 当P向右移动时, 滑动变阻器连入电路中的电阻变大, 电路中的电流减小, 故电磁铁

14、的磁性减弱 断开开关向右移动滑片P 解析 当开关断开时, 电磁铁将失去磁性, 小铁钉在自身重力作用下落下来; 而当滑片向右移时,变阻器连入电路中的电阻变大, 电路中的电流变小, 故使电磁铁的磁性减弱, 因此其吸引小铁钉的数目会减少 变大变小变小 解析 据右手螺旋定则可知, 电磁铁上端为N极两电阻并联,开关由闭合到断开, 电路电阻变大, 电流变小, 磁性减弱, 对磁铁的排斥力减弱, 弹簧秤的示数增大当插入软铁后, 磁性增强,对磁铁的排斥力增强, 故弹簧的示数变小 C 解析 通过图可以判断电磁铁的上端为N极, 与弹簧测力计下的条形磁铁相互排斥, 使弹簧测力计示数增大, 可以在不改变极性的情况下,

15、使电磁铁的磁性减弱, 应将滑片向a端移动减小电流, 或将铁芯取出, 也可以把电磁铁的两极对调, 使原来的排斥变为吸引 C 解析 弹簧测力计的示数变小, 需电磁铁的磁性较弱, 故电路电流要减小, 符合要求的连接方式只能是A接E,D接F B 解析 开关闭合, 电磁铁产生磁性,因电磁铁右端的磁针北极向右偏转, 可判定螺线管左S右N据右手螺旋定则即可判定电源a为正极滑片向右移动时, 电路电阻增大, 电流减小, 电磁铁的磁性减弱 D 解析 滑动变阻器的滑片P向右移动时, 电路电阻减小, 电流增大, 故电流表示数增大; 灯泡分得的电压大, 故电压表示数增大; 电磁铁磁性增强 D 解析 闭合开关, 电磁铁产生磁性, 即可吸引铁块将电源的正负极对调, 虽然电磁铁的两端极性发生了改变, 但不影响对铁块的吸引当滑片向上移动时, 连入电路的电阻减小, 电路电流增大, 电磁铁磁性增强, 反之, 磁性减弱至可能无法吸引 铁块为止 () 磁性的强弱()a、b ()b、c() 电流相等 解析 电磁铁磁性的强弱不同, 它吸引大头针数目多少就不同, 所以可以通过电磁铁吸引大头针的多少来显示电磁铁磁性的强弱; 根据控制变量法的思想, 可以得出答案 () 断开磁性消失下落接通() 把电铃换成红色的灯 B B B C