新人教版小学三年级语文下册知识汇总(复习资料).pdf
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1、1 三年级语文下册知识汇总第一单元看拼音写词yn z n j q nkui ch b nji n do w i b ( 燕子)(赶集 ) ( 轻快) ( 翅膀) (剪刀) (尾巴)hu po w i f n wd o j l ny qun x y (活泼)微风)( 舞蹈 )(聚拢) (一圈)( 细叶 ) znti n zn u r w n z qi n hnli npen(增添) (赞歌) (偶尔) (万紫千红) ( 莲蓬)b ldo ti n y zhu n y n l u yn f (碧绿)( 稻田)(一转眼) ( 掠过) (音符 )qnt nw h i unj nhhu qnxi n(蜻
2、蜓)(乌黑) ( 光景)(荷花)( 清香)p li y shani i jjj l n shnj (破裂) ( 衣裳) (挨挨挤挤)(机灵) (生机) )pi n pi n qw unc i du m y n z u f nf (翩翩起舞 ) (光彩夺目)(演奏) ( 仿佛))第一单元迷人的大自然一、燕子一、看拼音写词语。 y n zi w h i q ng ku i ch b ng ji n d o w i b hu p () () () () () () ()j l ng w i f ng g n j j l ng gu ng c i du mz ng tin () () () () ()
3、 ()sh ng j l gu d o ti n y zhu n y n u r y qu n () () ()()() ()y n f y n zu z n g () () ()二、按原文填空。1、一身 _的羽毛,一对 _的翅膀,加上 _似的尾巴,凑成了_的小燕子。2、的草,的叶,的花,都像_似的聚拢来,形成了_的春天。小燕子从_赶来,为春光增添了许多_。燕子 _着身子在天空中 _过,_地叫着, 有的由这边的稻田上,_飞到了那边的柳树下边; 有的 _过湖面, 尾尖偶尔 _了一下水面, 就看到波纹一圈一圈地_开去。2 3、几对燕子 _了,落在电线上。电杆之间连着_细线,多么像 _啊!停着的燕子
4、成了_,谱成了一支 _的春天的赞歌。三、实践题1、实地观察燕子。2、背诵全文。2、古诗两首一、看拼音写词语。 x y gu ng j ng w n z qi n h ng () () ()二、默写古诗。1、咏柳(作者:)_,_。_,_。2、春日(作者:)_,_。_,_。三、按课文内容填空。1、 咏柳和春日都是描写季的景象的。2、 春日中有两句是千古名句,请写下来:_ ,_。这两句诗的意思是:_ _ 3、 咏柳这首诗中的“妆”的意思是,“ 一树 ” 的意思是。3、荷花一、看拼音写词语。h hu q ng xi ng i i j j b l li n p ng p li() () () () ()
5、 ()f ng f y sh ng w d o pi n pi n q w q ng t ng () () () ()()二、按原文填空。1、荷叶 _的,像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的_。有的还是 _,看起来_得马上要 _似的。2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来,我就_,雪白的的衣裳 _。不光是我一朵,一池的荷花都在_。三、实践题3 1、实地观察荷花。2、背诵全文。*4 珍珠泉一、翻书填空。我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的_。那绿得没有一点儿_的蕨草,那_开放着的花朵,给珍珠泉编了个_的花环。水是那样绿,绿得像是被周围
6、的绿树、绿草_似的。最有趣的,当然是那_的、 _的、 _从潭底冒出来的水泡了。 开始,水泡很小, _着越升越高, 越来越 _,最后在水面 _了,在_中消失了。透过密密的树叶, 太阳_一束束金光, 照在_上,照在正升起的 _上,一直照到 _青褐色的石头上。水面和潭底,_的光斑和 _的光斑_着;水泡 _的,射出红的光,黄的光,_的光, _的光多像一串串彩色的_啊!挑着满满的一担水,走在林中的石板上,我泼洒了多少_啊!二、实践活动:去泰顺感受氡泉的神奇。语文园地一一、填反义词,组成词语_静 _失 _吐 _略 _守_退 _终 _非 _憎二、填一填一()歌曲一()微风一()羽毛一()清泉一()翅膀一()
7、金光一()画面一()珍珠三、把下面的词语补充完整_吐艳 _嫣红 _缤纷 _葱葱_欲出 _叠翠 _东升 _西下_当空 _峻岭 _峭壁 _欲滴四、按课文内容填空1、槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地_起来。2、地上全是小草,像一块_铺在水边。3、碧清的水流 _在岩石上,发出_般的脆响。叮咚叮咚_乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里_。第二单元看拼音写词4 cu ni o t o tu f b l mnchn sh n ( 翠鸟) ( 逃脱) ( 腹部 ) (黎明) (衬衫 ) hnshuknti o zhu jinqncu j f i (洪水) ( 空调) ( 骤降) 清脆 ) ( 疾飞 )y zhy n
8、 ru sh po p o w n nu n y wn(一眨眼) (瑞士) ( 泡泡) (温暖 ) ( 渔翁 ) sh b zhn t i dxi o ni n t u hun li ou zh u (石壁) (站台) ( 打消) ( 念头) 专列 ) 欧洲 ) li ch qchnt u linzhn l n chu n q r (列车 ) (启程 ) (透亮) ( 湛蓝 ) ( 喘气儿 ) t sh chnt m fan s y nsh sh ti n r n ( 特殊) (长途) (麻烦 ) (饲养 ) ( 舒适) 甜润) f nl q wn f nxu p l o f n f n ji
9、 h (锋利)(气温)(风雪) (疲劳 ) (纷纷 ) (救护) zhnfki d ny u q nzh xi shn sn l n ( 政府) (开动 ) ( 友情) (致谢 ) ( 山谷 ) (森林) i f nlul ku d ji j y dndn n j ( 盖房) ( 裸露) (扩大 ) (家具) (一栋栋 ) (工具 ) sh y nyu ji n yu chnchnqin shn w n ( 各式各样 ) ( 又尖又长 ) ( 成千上万 ) yny u j n y u y y c ncnj h n jio p w i n (应有尽有 ) ( 郁郁葱葱 ) (饥寒交迫 ) (苇秆
10、 ) 第二单元美好的家园5 翠鸟一、看拼音写词语。cu ni o w i g n f b ch n sh n t u li ng q ng cu () () () () () ()j f i y zh y n p o p o t o tu s y n y w ng () () () () () () sh b d xi o ni n tou () () ()二、按课文内容填空。1、翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_,_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。2、翠鸟小巧 _,一双 _的眼睛下面,长着一张_的嘴。3、翠鸟鸣声 _,爱 _疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_翠鸟
11、锐利的眼睛。它_苇杆,像 _一样飞过去, _起小鱼, _着水面往远5 处飞走了。四、实践活动出去看看翠鸟。6 燕子专列一、看拼音写词语。zhu n li u zh u ru sh sh sh k ng ti o li ch () () () () () ()q ch ng zh n t i t sh ch ng t m f n zh u ji ng () () () () () ()q w n f ng xu p l o w n nu n zh ng f f n f n () () () () () ()ji h k i d ng y u q ng zhxi () () () ()二、把下列词
12、语补充完整。饥寒() ()()千()万() ()飞舞三、按课文内容填空。1、听到消息后,居民们_走出家门, _着料峭的春寒,_着满天飞舞的大雪, _着冻得坚硬的山路,_冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的_。四、实践活动1、要做到保护动物。7 一个小村庄的故事一、看拼音写词语。sh n g s n l n y y c ng c ng zh n l n ti n r n g i fng ()()()()() () lu l ku d y d ng d ng nj ji j f n l () () () () () ()chu n q er l m ng h ng shu () (
13、) ()二、把下列词语补充完整。各()各()()有()有又()又()三、按课文内容填空。1、 早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林 _, 村前河水 _,天空 _,空气 _。2、谁家想 _,谁家想 _,就_到山上去,把树木一棵一棵_下来。6 3、一年年,_,山坡上的树木不断_,裸露的土地不断 _4、 一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活, 几乎_了树木,结果毁坏了的故事。四、实践活动1、要做到保护环境。*8 路旁的橡树一、按课文内容填空。1、这棵橡树是那么() 、 () 、 () ,就像()一样。2、公路像()一样笔直,但只在一个地方弯曲成()形。3、 坐车过往这里的人 () 地
14、赞叹道: “筑这条路的人一定有一颗 ()的心。 ”三、实践活动收集有关环境保护方面的资料、图片,并和同学们交流。语文园地二一、把下面的对子补充完整。_对浊廉对_ _对罪正对_ _对罚优对_ _对恶勤对_ 二、把下面句子补充完整。1、一棵高大的橡树像 _ ,挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我们的_,可以张开、合上。3、万壑树参天,。 (王维)4、,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)5、雨里鸡鸣一两家,。 (王建)6、池上碧苔三四点,。 (晏殊)7、,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)第三单元看拼音写词y y n bn sh nw n ynbl o shn sh l xi n (寓言) (半晌)(亡羊补牢)( 审视(拉
15、弦)k lon bsh d n sh qn ynju n dli (窟窿)(跋涉)孤单失群)(羊圈)(打猎)di o z u d y n ji fanji o d hu hu qun o (叼走)(大雁)(街坊)(角度)( 后悔)(劝告)pn chan ji nt i li k iji o hu l nyo (盘缠) (讲台 ) (裂开) (教诲) (硬要 ) bi c n j n nzhni o w i u h y n yu s bn shi(悲 惨 ) ( 惊 弓 之 鸟 ) ( 魏 国 ) (和 颜悦 色 ) ( 本事 ) sh jin d ch y j ny h dnzhqi n p
16、i 7 (射箭 ) ( 大吃一惊 ) (愈合 ) (叮嘱 ) ( 前排) ko bi n zh n qu shn q nyn s l n li sh x (靠边) ( 准确 ) ( 神情 ) (严肃) ( 轮流) (熟悉) xi nsj l b (相似)(俱乐部)第三单元想别人没想到的9 寓言两则一、看拼音写词语。y y nw n y nb l oyn ju nk lon b sh () () () () ()di o z uji fan hu huqun o pn chan yn y o () () () () () ()二、按原文填空。1、 “亡羊补牢”的“亡”的意思是_, “牢”的意思是
17、_。2、亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊, 养羊人 _。第二天,狼又叼走一只羊,养羊人_了,赶快 _。从此,他的羊再也没 _。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_,认真改正,就 _。3、楚国在南边,他硬要往_走。他的 _越好, _的本领越大,_带得越多, _得越远,就越 _楚国。4、我想对这个楚国人说:“你太_了,你选错了 _,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_。”四、实践题1、给别人讲讲寓言故事,领会其中的道理。答案: 2、不以为然后悔把羊圈修好丢过接受意见不算晚 4 、固执方向到不了目的地10 惊弓之鸟一、看拼音写词语。j nnzhni ow i u
18、sh jin d lidyn() () () ()()d ch y j n bn shi l xi nbi c ny h () () () ()() d n sh q n li k i() ()二、根据下面的意思,写出相应的词语。8 1、非常出乎意料。 ()2、在某方面有才干的人。 ()3、离开了群体,单身无依靠。()4、比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。()三、判断语气,选择序号A 惊讶 B 怀疑 C肯定 D 谦虚 E 询问1、 “是吗?”“你真有这样的本事?” ()2、 “大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。” ()3、 “你怎么知道的?” ()4、 “不是我的本事大,是
19、因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。” ()5、 “啊! ” “真有这样的本事! ” ()四、按课文内容填空。更羸说:“飞得慢,因为它_,伤口还没有 _,还在 _;叫得悲惨, 因为它离开 _,孤单 _,得不到 _。它一听到 _,心里很 _,就_往高处飞。它一 _,伤口又 _了,就_了下来。”五、实践活动课外读读成语故事 。11 画杨桃一、看拼音写词语。dn zh qi n pi ko bi n zhn qu shn sh ji n t i() () () () ()()shn qnyn s bn sh nl n lih y n yu s ()()()()()sh x ji o dxi n s j
20、i o hu() () () ()二、按课文内容填空。1、父亲对我要求很严,经常_我: “你看见一件东西,是什么样的,就画成_,不要 _,画走了样。”2、老师 _地说:“提起杨桃,大家都很_,但是,看的_不同,杨桃的样子也就_。因此,当我们看见别人把杨桃画成_的时候, 不要忙着 _, 要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的_,看到什么样的就画成_。 ”3、老师的话同父亲讲的是那么_。他们的教诲使我一生_。4、画杨桃这篇课文告诉我们, 同一个事物从不同的_看,会有所 _。三、实践活动9 拿个东西从不同角度看看的它们有什么不同*12 想别人没想到的一、给加粗的词换一个词,使意思不变1、它们
21、在连绵不断的群山里走着。()2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?()二、按课文内容填空故事发生的时间是:_。故事中的人物有:_。故事发生的起因是:_。画师考查徒弟的办法和内容是:_。三个徒弟画的画内容分别是:大徒弟 _;二徒弟: _;小徒弟:_ 。考查的结果是:_。小徒弟的画能得到画师称赞的原因是:_。三、选一选宋代的皇帝赵佶喜欢以诗做画。有一次, 他出了一句“深山藏古寺”的诗句令画师们作画。下面这四幅图:第一幅 : 一座深山前画着一座寺庙。第二幅 : 一座深山。第三幅 : 一座深山后露出寺庙的一个角。第四幅 : 一座深山,一道弯弯曲曲的石阶上,一个和尚挑着水。我觉得第()幅最合适,因为() 。
22、(第一幅表示深山有古寺,第二幅表示深山无古寺,第三幅表示深山露古寺,第四幅才表示深山藏古寺。 )四、实践活动1、在一张纸上照着课文插图画出数不尽的马。语文园地三一、把下面句子补充完整1、绳在 _处断,冰在 _处裂。2、亲身下河知 _,亲口尝梨知 _ 。3、_ ,要看水底万丈渊。4、_ ,鸟笼里飞不出雄鹰。5、_,_ ;常常做,不怕千万事。二、读买椟还珠的故事填空1、 “买椟还珠”的“椟”的意思是_, “珠”的意思是_。10 2、生活中像“买椟还珠”的那个人也真不少,像_ 。第四单元看拼音写词si p o j r n pi ch f nbi n y yu sh n(赛跑)(既然)排除) (方便)
23、(故意)(忧伤)ch x n wi qnb z j nq pi n sh hu d u(持续)(安慰)(情不自禁)(欺骗)(实话)(度过)ji d or yu r su l xi n un zh nkunbn(街道)(日月如梭)(路线)( 观众)狂奔)xnrn zhx t i w qi nl nzhnf n n (形容)(主席台)无穷) (隆重)愤怒)ynt ji nl i jiru ji n yu ti o xu n (用途)( 将来)(假若)(检阅)( 挑选)shnd ny qu w sh nji zh du wshu y (商定)(鸦雀无声)(截肢)(队伍)(受益)chn m j mi
24、n xi n m su r n shnd sh jing (沉默)(局面)(羡慕)(虽然)(盛大)(石匠)rn sh n r n h i t niji zh nshjid z (人山人海)(疼爱)(纠正)(暑假)(独自)cho xi m shu bo f su hu chnxn ch ny(抄写)(墨水)(报复)(缩回)(诚心诚意)chnrn yun yn mji chb lio y l n (承认)(缘故)(淹没)( 戒尺) (布料)(议论)第四单元多彩的童年13 和时间赛跑一、看拼音写词语。si pot n i pi chyu shnch xn w i() () () () ()()q p
25、i nsh hud ur yu r susu rn()()()()()l xi nkun b n sh jixn r nshu y w qi n()()()()()yn t ji n l i ji ru () () ()三、填一填,读一读。1、少壮不努力,。11 2 、花有重日开,。3、一日之际在于晨,。4、黑发不知勤学早,。四、按课文内容填空。1、我常做这样的游戏,有时和()赛跑,有时和()比赛,有时一个暑假的作业,我()就做完了。从中我明白了,假若你一直和()赛跑,你就可以()。2、我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地()了山头,就知道一天真的()了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不
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