小学数学教研组阅读活动计划.pdf

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1、立身以立学为先，立学以读书为本兴华乡中心校小学数学教研组阅读活动计划（20082009学年度第二学期）新学期开始了，根据学校及教务的安排，本学期以抓好“两基”迎国检和决战课堂大练兵为重点的同时，要求本组教师利用课外活动时间搞好学生的课外阅读工作，力争提高我校学生的阅读能力，特拟定计划如下：一、指导思想“阅读教学”的总体目标是“加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，降低理解度，提高阅读质”。二、具体目标：1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破；2、培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。采用多种方式引导学

2、生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思维，提高思维水平，提高各学科的学习水平。4、拓宽学生的知识面，尤其是要注意到拓宽学生对于自然科学知识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观。5、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学习最好伙伴，最佳启迪者和组织者。6、“作文”和“阅读”相互交融，相得益彰，彼此成为深化优化课改实验的最佳支撑和组合。三、阅读教学的管理抓好阅读教学的管理。具体地组织好阅读教学, 定期不定期的开展阅读竞赛活动。发动学生带来阅读资料。组织好阅读小组

3、，对阅读资料进行分类删选，注明阅读字数，阅读时间、提出阅读任务，做好“学生阅读情况记录”。四、学生在阅读中要做到：1、为自己指定一份“本学期阅读计划”（可在家长和老师帮助指导下完成制定任务。）立身以立学为先，立学以读书为本2、给集体提供阅读资料，可以提出一到两个阅读题目。做到共享阅读资料。3、积极参与学校、班级的阅读主题交流、阅读质量测试等各项活动。五、阅读要求关于阅读速度：提倡朗读，每分钟不少于50 至 60 字。关于阅读内容：阅读浅近的文学语言类读物，如童话、儿歌、寓言、故事；要阅读一些数学读物；自然、社会科学类读物（如：十万个为什么低幼版，和有关的图文读物。），也可以选读一些适合学生的“

4、有声读物”。提倡星期一、三、五为课内阅读，二、四为课外阅读。在 25 分钟的阅读时间里，文学类，自然社会学科类各占五分之三、五分之二。关于阅读组织形式： 组织好四人阅读小组， 小组内阅读层次互补。每个小组里要选定组长，负责领导监督管理本小组的阅读进程。关于阅读测试：每学期进行两次。按课程标准提出的要求进行测试。原则上要做到“量大难度低”。让学生学会和适应快速阅读。阅读资料可向全体学生征集，阅读题目也可以由学生提出。以增强学生参与阅读测试的积极性和创造性。六、活动安排表如下：月份活动内容主持人三小学数学填空题的探索陈明贵四星花题和思考题石国基五应用题的解题策略吴洪魁六开展小学生数学报王炳恒小学数学教研组组长：潘胜发20XX年 2 月 16 日