八年级数学上册测试试题及答案.pdf

《八年级数学上册测试试题及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册测试试题及答案.pdf（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数学测评题( 八年级上册)本试卷分第卷和第卷两部份。本试卷分第卷和第卷两部份。第卷微选择题，第卷微选择题，总分值总分值5050分。分。第卷第卷为填空题和解答题，为填空题和解答题，总分值总分值5050分。分。本试卷共本试卷共2020道题，道题，总分值总分值100100分，分，考考试时刻试时刻7070分。分。第卷选择题( 共50分 )一、选择题：一、选择题： （每题（每题 5 5 分，共分，共 1010 分）分）1.1.以下能组成直角三角形三边长的是以下能组成直角三角形三边长的是 （）A.A. 一、二、一、二、3 3B.B. 二、二、3 3、4 4C. 3C. 3、4 4、5 5D. 4D. 4、

2、五、五、6 62.2. 在以下各数中是无理数的有在以下各数中是无理数的有( () )-0.333-0.333, ,4, ,5, , , 3, 3, 3.1415, 2.010101, 3.1415, 2.010101( (相邻两个相邻两个 1 1 之间有之间有 1 1个个 0),76.01234560),76.0123456( (小数部份由接踵的正整数组成小数部份由接踵的正整数组成). ).A. 3A. 3 个个B. 4B. 4 个个C. 5C. 5 个个D. 6D. 6 个个3.3. 假设规定误差小于假设规定误差小于 1,1,那么那么50的估算值是的估算值是( () )A. 7;A. 7;B

3、. 7.07;B. 7.07;C. 7C. 7 或或 8;8;D. 7D. 7 和和 8.8.4 41010 名初中毕业生的中考体育考试成绩如下：名初中毕业生的中考体育考试成绩如下：2525，2626，2626，2727，2626，3030，2929，些成绩的中位数是（些成绩的中位数是（）A. 25 B. 26 C. 26.5 D. 30A. 25 B. 26 C. 26.5 D. 305.5. 一个多边形每一个外角都等于一个多边形每一个外角都等于 30300 0, , 那个多边形是那个多边形是( )( )A.A.六边形六边形; B.; B.正八边形正八边形; C.; C.正十边形正十边形;

4、D.; D.正十二边形正十二边形. .6 6以下五家银行行标中，既是中心对称图形又是轴对称图形的有以下五家银行行标中，既是中心对称图形又是轴对称图形的有A. 1A. 1 个个 B. 2 B. 2 个个 C. 3 C. 3 个个 D. 4 D. 4 个个7 7以下说法错误的选项是以下说法错误的选项是( )( )，2828，2929，这，这（） 26 26 A. A.(1)21 B. B.31 13 C. 2 C. 2 的平方根是的平方根是2 D. D.(3)2328 8一根蜡烛长一根蜡烛长 20cm20cm，点燃后每时燃烧，点燃后每时燃烧 5cm5cm，燃烧时剩下的高度，燃烧时剩下的高度 h h

5、（厘米）与时刻（厘米）与时刻 t t（时）之间的（时）之间的关系图是（关系图是（） h h h h h h h h 0 t 0 t 0 t 0 t 0 t 0 t 0 t 0 t A. B. C. D. A. B. C. D.9 9已知：如图已知：如图 1 1，梯形，梯形 ABCDABCD 中，中，ADADBCBC，AB=CDAB=CD，对角线，对角线 ACAC 与与 BDBD 相交于点相交于点 O O，那么图中全等三，那么图中全等三角形共有（角形共有（）A. 1A. 1 对对 B. 2 B. 2 对对 C. 3 C. 3 对对 D. 4 D. 4 对对101020022002 年年 8 8

6、月在北京召开的国际数学大会会标取材于我国古代数学家赵爽的月在北京召开的国际数学大会会标取材于我国古代数学家赵爽的勾股圆方图勾股圆方图 ，它它是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形（如图是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形（如图 2 2） 。若是大正方形的面。若是大正方形的面积是积是 1313，小正方形的面积是，小正方形的面积是 1 1，直角三角形较短直角边为，直角三角形较短直角边为 a a，较长直角边为，较长直角边为 b b，那么（，那么（a+ba+b）2 2的值的值为（为（）A.A.1313A AD DB. 19 C. 25 D. 169B. 19

7、C. 25 D. 169O OB BC C图图 1 1图图 2 2第卷非选择题( 共50分 )二填空题：二填空题： （每空（每空 4 4 分，共分，共 2020 分）分）111116的平方根是的平方根是，8 8 的立方根是的立方根是，2 25的绝对值是的绝对值是1212小明在一个学期的数学测试成绩如下：小明在一个学期的数学测试成绩如下：平时平时8484期中期中9090期末期末8787学期成绩按平常、期中、期末各占学期成绩按平常、期中、期末各占 30%30%、30%30%和和 40%40%记，小明的数学学期成绩是记，小明的数学学期成绩是_分。分。13.13.一次函数图象通过点（一次函数图象通过点

8、（3 3，0 0）和（）和（1 1，4 4） ，那个一次函数的表达式是，那个一次函数的表达式是 _ _的值是的值是 . .14.14.为了增强公民的节水意识，某市制定了如下用水收费标准：每户每一个月的用水不超过为了增强公民的节水意识，某市制定了如下用水收费标准：每户每一个月的用水不超过 1010 吨吨时，水价为每吨时，水价为每吨 1.21.2 元；超过元；超过 1010 吨时，超过部份按每吨吨时，超过部份按每吨 1.81.8 元收费，该市某户居民元收费，该市某户居民 5 5 月份用水月份用水 x x吨（吨（x10 x10）, ,应交水费应交水费 y y 元，那么元，那么 y y 关于关于 x

9、x 的关系式的关系式 _ _。15.15.平行四边形平行四边形 ABCDABCD 中，中，B=105B=105，那么，那么A=_,A=_, D=_.D=_.三、解答题：三、解答题： （第（第 1616、1717、1 1 八、八、1919 题各题各 5 5 分，第分，第 2020 题题 1010 分，共分，共 3030 分）分）1616、72 1683 13 1x y 81717、5x 3y 341818. .矩形矩形 ABCDABCD 的对角线相交于点的对角线相交于点 O O，DE/ACDE/AC，CE/DBCE/DB，CECE、DEDE 交于点交于点 E E，请问：四边形请问：四边形 DOC

10、EDOCE 是什么四边形？请说明理由。是什么四边形？请说明理由。E ED DC CO OA AB B1919如如左左图图, ,四四边边形形 ABCDABCD 是是平平行行四四边边形形,DB,DBADAD，AB=10 ,BC=8AB=10 ,BC=8AD求求(1)BC,CD(1)BC,CD 的长度的长度? ?O O(2)OB,AC(2)OB,AC 的长度的长度? ?(3)(3)平行四边形平行四边形 ABCDABCD 的面积的面积? ?B C C20.20. 我市移动通信公司开设了两种通信业务：我市移动通信公司开设了两种通信业务： “全世界通”“全世界通”利用者先缴利用者先缴 5050 远基础费，

11、远基础费，然后每通话然后每通话 1 1分钟，再付电话费分钟，再付电话费 0.40.4 元元; ; “神州行”不缴月基础费“神州行”不缴月基础费, ,通话通话 1 1 分钟分钟, ,付电话费付电话费 0.60.6 元元( (那个地址均指那个地址均指市内通话市内通话) )。假设一个月通话。假设一个月通话 x x 分钟，两种通信方式的费用别离为分钟，两种通信方式的费用别离为y1元和元和y2元。元。（1 1）写出）写出y1、y2与与x之间的函数关系式；之间的函数关系式；（2 2）在同一直角坐标系内作出它们的图象；）在同一直角坐标系内作出它们的图象；（3 3）依照图象回答以下问题：）依照图象回答以下问题

12、：一个月通话一个月通话 200200 分钟，选择哪一种通信方式较合算？分钟，选择哪一种通信方式较合算？假设某人估量一个月内利用话费假设某人估量一个月内利用话费 200200 元，那么应选择哪一种通信方式较合算？元，那么应选择哪一种通信方式较合算？数学测评题( 八年级上册)本试卷分第卷和第卷两部份。本试卷分第卷和第卷两部份。第卷微选择题，第卷微选择题，总分值总分值5050分。分。第卷第卷为填空题和解答题，总分值为填空题和解答题，总分值5050分。本试卷共分。本试卷共2020道题，总分值道题，总分值100100分，考分，考试时刻试时刻7070分。分。第卷选择题( 共50分 )一、选择题：一、选择题

13、： （每题（每题 5 5 分，共分，共 1010 分）分）1. C1. C（依照新课标标准，本章课时量为（依照新课标标准，本章课时量为 6 6 小时）小时）出题章节：此题选自教材八年级上册第三章：出题章节：此题选自教材八年级上册第三章： 图形的平移与旋转图形的平移与旋转 。出题用意：要紧考查学生考虑问题的严谨性与完备性，尤其是对平移与旋转、轴对称图形、中心对称图形的明出题用意：要紧考查学生考虑问题的严谨性与完备性，尤其是对平移与旋转、轴对称图形、中心对称图形的明白得与应用。白得与应用。误区警示：由于对概念明白得的不准确，可能造成错选的后果。误区警示：由于对概念明白得的不准确，可能造成错选的后果

14、。正确说明：平行四边形是中心对称图形，但不是轴对称图形，故正确说明：平行四边形是中心对称图形，但不是轴对称图形，故 B B 错；如等腰三角形（非等边三角形）不能错；如等腰三角形（非等边三角形）不能进行密铺，故进行密铺，故 C C 错；对角线相等且相互平分的四边形错；对角线相等且相互平分的四边形是正方形，故是正方形，故 D D 错。错。扩展反思：熟练把握图形的平移与旋转、轴对称图形与中心对称图形的概念与性质。扩展反思：熟练把握图形的平移与旋转、轴对称图形与中心对称图形的概念与性质。2. B2. B（依照新课标标准，本章课时量为（依照新课标标准，本章课时量为 1111小时）小时）出题章节：此题选自

15、教材八年级上册第二章：出题章节：此题选自教材八年级上册第二章： 实数实数 。出题用意：要紧考查学生的细心程度和有理数、无理数的概念。出题用意：要紧考查学生的细心程度和有理数、无理数的概念。误区警示：由于对概念明白得的不透彻，可能错选，如判定误区警示：由于对概念明白得的不透彻，可能错选，如判定 4 4 的算术平方根是无理数。的算术平方根是无理数。正确说明：无穷不循环小数是无理数，无穷循环小数是有理数，正确说明：无穷不循环小数是无理数，无穷循环小数是有理数，4 4 的算术平方根是有理的算术平方根是有理数。数。扩展反思：熟知有理数与无理数的概念及区别。扩展反思：熟知有理数与无理数的概念及区别。3.

16、C3. C（依照新课标标准，第本课时量为（依照新课标标准，第本课时量为 1111小时）小时）出题章节：此题选自教材八年级上册第五章：出题章节：此题选自教材八年级上册第五章： 位置的确信位置的确信 。出题用意：要紧考查平面直角坐标系的有关知识及考虑问题的全面性。出题用意：要紧考查平面直角坐标系的有关知识及考虑问题的全面性。误区警示：本体学生最可能错选误区警示：本体学生最可能错选 A A 选项，错在考虑问题的不全面。选项，错在考虑问题的不全面。正确说明：到正确说明：到 X X 轴距离为轴距离为 3 3，到，到 Y Y 轴距离为轴距离为 2 2 的点有（的点有（3 3，2 2） 、 （3 3，-2-

17、2） 、 （-3-3，2 2） 、 （-3-3，-2-2） ，应选，应选 D D。扩展反思：若是给出扩展反思：若是给出 P P 点所在象限，那么答案确信吗？点所在象限，那么答案确信吗？4. C4. C（依照新课标标准，本章课时量为（依照新课标标准，本章课时量为 5 5 小时）小时）出题章节：此题选自教材八年级上册第八章：出题章节：此题选自教材八年级上册第八章： 数据的代表数据的代表 。出题用意：要紧考查中位数概念的准确把握及深刻明白得。出题用意：要紧考查中位数概念的准确把握及深刻明白得。误区警示：找中位数时数据没有排列或排列时数据遗漏。误区警示：找中位数时数据没有排列或排列时数据遗漏。正确说明

18、：一样地，正确说明：一样地，n n 个数据按大小顺序排列，处于中间位置的一个数据（或最中间个数据按大小顺序排列，处于中间位置的一个数据（或最中间的两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数。的两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数。扩展反思：熟练把握中位数、众数、平均数的概念。扩展反思：熟练把握中位数、众数、平均数的概念。5. D5. D（依照新课标标准，本章课时量为（依照新课标标准，本章课时量为 1212 小时）小时）出题章节：此题选自教材八年级上册第四章：出题章节：此题选自教材八年级上册第四章： 四边形性质的探讨四边形性质的探讨 。出题用意：要紧考查学生对正多边形外角度数与边数之间的关系。出题

19、用意：要紧考查学生对正多边形外角度数与边数之间的关系。误区警示：学生对正多边形外角度数与边数之间关系的知识欠缺。误区警示：学生对正多边形外角度数与边数之间关系的知识欠缺。正确说明：正正确说明：正 n n 边形的外角和等于边形的外角和等于 360360 度，而且外角相等，相关公式：度，而且外角相等，相关公式：N*N*外角的度数外角的度数=360=360 度度扩展反思：熟练把握正多边形外角和等于扩展反思：熟练把握正多边形外角和等于 360360 度及多边形的内角和公式。度及多边形的内角和公式。6. B6. B（依照新课标标准，本章课时量为（依照新课标标准，本章课时量为 1212 小时）小时）出题章

20、节：此题选自教材八年级上册第四章：出题章节：此题选自教材八年级上册第四章： 四边形性质的探讨四边形性质的探讨 。出题用意：要紧考查学生对中心对称图形及轴对称图形的明白得及空间想象能力。出题用意：要紧考查学生对中心对称图形及轴对称图形的明白得及空间想象能力。误区警示：由于对概念明白得的不准确，可能造成错选的后果。误区警示：由于对概念明白得的不准确，可能造成错选的后果。正确说明：在平面内，一个图形绕某个点旋转正确说明：在平面内，一个图形绕某个点旋转 180180 度，若是旋转前后的图形彼此重合，度，若是旋转前后的图形彼此重合，那么那个图形叫做中心对称图形；在平面内，一个图形沿着某条直线对折，那么那

21、个图形叫做中心对称图形；在平面内，一个图形沿着某条直线对折，若是对折后这条直线左右两边的图形完全重合，那么那个图形叫做轴对称若是对折后这条直线左右两边的图形完全重合，那么那个图形叫做轴对称图形图形扩展反思：熟练把握中心对称图形及轴对称图形的概念，并能够判定一个图形是不是扩展反思：熟练把握中心对称图形及轴对称图形的概念，并能够判定一个图形是不是中心对称图形或轴对称图形中心对称图形或轴对称图形7. D7. D（依照新课标标准，本章课时量为（依照新课标标准，本章课时量为 1111小时）小时）出题章节：此题选自教材八年级上册第二章：出题章节：此题选自教材八年级上册第二章： 实数实数 。出题用意：要紧考

22、查平方根与立方根的运算。出题用意：要紧考查平方根与立方根的运算。误区警示：此题学生可能错选误区警示：此题学生可能错选 C C，没有分清平方根与算术平方根。，没有分清平方根与算术平方根。正确说明：在开平方中，被开放数必需是非负数，应选正确说明：在开平方中，被开放数必需是非负数，应选 D D扩展反思：熟练的进行平方根与立方根的运算；若是此题问扩展反思：熟练的进行平方根与立方根的运算；若是此题问 2 2 的算术平方根是的算术平方根是+2+2 或或-2-2，那么它对吗？，那么它对吗？8. B8. B（依照新课标标准，本章课时量为（依照新课标标准，本章课时量为 8 8 小时）小时）出题章节：此题选自教材

23、八年级上册第六章：出题章节：此题选自教材八年级上册第六章： 一次函数一次函数 。出题用意：要紧考查一次函数的代数表达式与图像之间的关系，能够充分利用所给信息进行灵活解题。出题用意：要紧考查一次函数的代数表达式与图像之间的关系，能够充分利用所给信息进行灵活解题。误区警示：由于对一次函数图像的性质不能灵活运用，造成结构错误。误区警示：由于对一次函数图像的性质不能灵活运用，造成结构错误。正确说明：关于一次函数正确说明：关于一次函数 y=kx+by=kx+b（k k0 0） ，当，当 k k0 0（0 0）时，函数图形递增（减）时，函数图形递增（减） ；当；当 b=0b=0 时，函数图形过时，函数图形

24、过原点；当原点；当 b b0 0（）（）扩展反思：关于任给的一次函数，你能够预备地画出图像吗？扩展反思：关于任给的一次函数，你能够预备地画出图像吗？9. C9. C（依照新课标标准，本章课时量为（依照新课标标准，本章课时量为 1212 小时）小时）出题章节：此题选自教材八年级上册第四章：出题章节：此题选自教材八年级上册第四章： 四边形的性质探讨四边形的性质探讨 。出题用意：要紧考察等腰梯形的性质与全等三角形的证明。出题用意：要紧考察等腰梯形的性质与全等三角形的证明。误区警示：关于性质的不熟悉或明白得不深刻，很容易造成错选或漏选。误区警示：关于性质的不熟悉或明白得不深刻，很容易造成错选或漏选。正

25、确说明：等腰梯形同一底上的两个底角、对角线相等；全等三角形的判别条件：正确说明：等腰梯形同一底上的两个底角、对角线相等；全等三角形的判别条件：SSSSSS、SASSAS、ASAASA 等。等。扩展反思：在考试时，关于如此的题目必然要加倍细心，以避免造成没必要要的错误。扩展反思：在考试时，关于如此的题目必然要加倍细心，以避免造成没必要要的错误。10.C10.C（依照新课标标准，本章课时量为（依照新课标标准，本章课时量为 6 6 小时）小时）出题章节：此题选自教材八年级上册第一章：出题章节：此题选自教材八年级上册第一章： 勾股定理勾股定理 。出题用意：要紧考查勾股定理的应用与图形的分析能力。出题用

26、意：要紧考查勾股定理的应用与图形的分析能力。误区警示：审题的学生误把“正方形的面积等于误区警示：审题的学生误把“正方形的面积等于 1313”看成“正方形的边长等于”看成“正方形的边长等于 1313” ，从而错选。，从而错选。正确说明：在直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方及三角形的面积正确说明：在直角三角形中，两直角边的平方和等于斜边的平方及三角形的面积= =底底* *高高/2./2.扩展反思：若是将“正方形的面积等于扩展反思：若是将“正方形的面积等于 1313”改成“正方形的边长等于”改成“正方形的边长等于 1313” ，那么答案又是什么呢？，那么答案又是什么呢？第卷第卷非选择题非选

27、择题( ( 共共5050分分 ) )二填空题：二填空题： （每空（每空 4 4 分，共分，共 2020 分）分）11112 2，-2-2，52 2出题章节：此题选自教材八年级上册第二章出题章节：此题选自教材八年级上册第二章 实数实数 ，课时量为，课时量为 1111 时。时。出题用意：要紧考察学生对平方根、立方根、绝对值的运算。出题用意：要紧考察学生对平方根、立方根、绝对值的运算。误区警示：最可能犯错的是第一空，误以为“误区警示：最可能犯错的是第一空，误以为“16的平方根”看成“的平方根”看成“16” ，还可，还可能遗漏答案：能遗漏答案：-2.-2.正确说明：一个数有两个平方根；正确说明：一个数

28、有两个平方根；0 0 只有一个平方根只有一个平方根 0 0；负数没有平方根；一个数的立方根有且仅有一个，正；负数没有平方根；一个数的立方根有且仅有一个，正数的立方根是正数，数的立方根是正数，0 0 的立方根是的立方根是 0 0，负数的立方根是负数。，负数的立方根是负数。扩展反思：扩展反思：关于任给的非负数会求它的平方根、关于任给的非负数会求它的平方根、 算术平方根、算术平方根、立方根、立方根、绝对值；绝对值； 关于一个负数会求它的立方根、关于一个负数会求它的立方根、绝对值。绝对值。12128787出题章节：此题选自教材八年级上册第八章出题章节：此题选自教材八年级上册第八章 数据的代表数据的代表

29、 ，课时量为，课时量为 5 5 时。时。出题用意：要紧考查学生对加权平均数的明白得与计算。出题用意：要紧考查学生对加权平均数的明白得与计算。误区警示：由于对加权平均数的不睬解或误以为求平均数，致使错误。误区警示：由于对加权平均数的不睬解或误以为求平均数，致使错误。正确说明：加权平均数的计算公式比较复杂，这道题所要求的学期成绩正确说明：加权平均数的计算公式比较复杂，这道题所要求的学期成绩= =平常平常*30%*30%+ +期中期中*30%+*30%+期末期末*40%*40%。扩展反思：关于一组数据，要会求其平均数、中位数、众数、加权平均数。扩展反思：关于一组数据，要会求其平均数、中位数、众数、加

30、权平均数。1313y=-2x+6y=-2x+6出题章节：此题选自教材八年级上册第六章出题章节：此题选自教材八年级上册第六章 一次函数一次函数 ，课时量为，课时量为 8 8 时。时。出题用意：要紧考查确信一次函数的表达式及解一元二次方程组。出题用意：要紧考查确信一次函数的表达式及解一元二次方程组。误区警示：此题学生可能犯错在解一元二次方程组的疏忽。误区警示：此题学生可能犯错在解一元二次方程组的疏忽。正确说明：一次函数正确说明：一次函数 y=kx+by=kx+b（k k0 0）通过两点（坐标给定）通过两点（坐标给定） ，求一次函数表达式，方，求一次函数表达式，方法：将两点的给定坐标带入解析式法：将

31、两点的给定坐标带入解析式 y=kx+by=kx+b 取得关于取得关于 k k、b b 的一元二次方程的一元二次方程组，从而取得组，从而取得 k k、b b 的值。的值。扩展反思：把握一次函数解析式及一次函数图像之间的关系，会运用其解题。扩展反思：把握一次函数解析式及一次函数图像之间的关系，会运用其解题。14. y=1.214. y=1.210+1.8(x-10)10+1.8(x-10)（或（或 y=1.8x-6y=1.8x-6）出题章节：此题选自教材八年级上册第六章出题章节：此题选自教材八年级上册第六章 一次函数一次函数 ，课时量为，课时量为 8 8 时。时。出题用意：要紧考查实际问题中确信一

32、次函数的解析式。出题用意：要紧考查实际问题中确信一次函数的解析式。误区警示：由于审题不清或轻忽自变量误区警示：由于审题不清或轻忽自变量 x x 的取值范围而犯错。的取值范围而犯错。正确说明：从实际问题中寻觅等量关系，确信一次函数的解析式正确说明：从实际问题中寻觅等量关系，确信一次函数的解析式 y=kx+by=kx+b（k k0 0） ，并确信自变量并确信自变量 x x 的取值范围。的取值范围。扩展反思：若是题中没有给出扩展反思：若是题中没有给出 x x1010，那么，那么 y y 关于关于 x x 的解析式又是什么呢？的解析式又是什么呢？15. 7515. 75；105105出题章节：此题选自

33、教材八年级上册第四章出题章节：此题选自教材八年级上册第四章 四边形性质探讨四边形性质探讨 ，课时量为，课时量为 1212 时。时。出题用意：要紧考查平行四边形的性质与应用。出题用意：要紧考查平行四边形的性质与应用。误区警示：由于对平行四边形性质的不了解，致使错误。误区警示：由于对平行四边形性质的不了解，致使错误。正确说明：平行四边形对边平行、对角相等，正确说明：平行四边形对边平行、对角相等，D=D=B=B=105105，A+A+B=180B=180，A=A=7575扩展反思：熟悉平行四边形的性质与判定，而且注意新旧知识的联系。扩展反思：熟悉平行四边形的性质与判定，而且注意新旧知识的联系。三、解

34、答题：三、解答题： （第（第 1 1 六、六、1717、1 1 八、八、1919 题各题各 5 5 分，第分，第 2020 题题 1010 分，共分，共 3030 分）分）1616解：原式解：原式= =9 2 31（3 3 分）分）= =32 2（1 1 分）分）= =52（1 1 分）分）1717解：解：- -3 3 得：得： 2x=102x=10（2 2 分）分）x=5x=5把把 x=5x=5 代入得：代入得：y=3y=3（1 1 分）分）因此方程组的解是：因此方程组的解是：x=5x=5（1 1 分）分）y=3y=31818四边形四边形 DOCEDOCE 是菱形。是菱形。因为因为 DEDE

35、ACAC，CECEDBDB因此四边形因此四边形 DOCEDOCE 是平行四边形是平行四边形（2 2 分）分）又因为又因为 ABCDABCD 是矩形是矩形因此因此 DO=DO=DBDB，CO=CO=ACAC，DB=ACDB=AC因此因此 CO=DOCO=DO因此四边形因此四边形 DOCEDOCE 是菱形是菱形（2 2 分）分）19. (1)19. (1)BC=8,BC=8,CD=10CD=10（2 2 分）分）(2)(2)BD=BD=AB2 AD210282 6OB=OD=OB=OD=BD=3BD=3（1 1 分）分）AO=AO=823273AC=2AC=273（1 1 分）分）（3 3）S=A

36、DS=ADBD=8BD=86=486=48（1 1 分）分）2020 （1 1）y1 50 0.4x（1 1 分）分）y2 0.6x（2 2 分）分）121212（2 2）要画出两个图象的交点。）要画出两个图象的交点。 （画图略）（画图略）（3 3 分）分）（3 3）通话）通话 200200 分钟，选择分钟，选择y2方式合算；方式合算；（2 2 分）分）利用话费利用话费 200200 元，选择元，选择y1方式合算。方式合算。 （2 2 分）分）第卷选择题一、一、 （）二、 （）3、 （）4、 （）五、 （）六、 （）7、 （）八、 （）九、 （）10、 （）第卷非选择题二、1 一、 （）（）（）1 二、 （）13、 （）14、 （）1 五、 （）三、1 六、17、1 八、（）（）1 九、20、