什么伴我成长中考作文10篇.docx
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1、什么伴我成长中考作文10篇 欢乐的童年,成长的踪迹。欢乐总是伴随着我们成长。现在我为大家收集整理什么伴我成长中考作文10篇,假如喜爱这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。 伴我成长中考作文1 语文伴我成长 从儿时起,语文就一向伴随着我,陪伴我金色的童年,陪伴我欢乐地成长。 小时候,喜爱语文是因为能够读书,喜爱读书是因为书上有形态各异的图画,可供我观赏,供我临摹,慢慢地,我留意到书中描述事物细致的文字,喜爱去读它,了解它教会我的真理与学问。 我喜爱读孔子在论语中体现的“因材施教”;喜爱读海伦.凯勒和张海迪等触动心弦的事迹;喜爱读郭沫若富有诗情画意的诗歌、散文;喜爱读冰心在五四运动后走
2、上文学创作之路的艰辛,还喜爱读泰戈尔对情感的执着;儒勒.凡尔纳在海底两万里中的大胆猜想。望着滚滚的江水,想起了“天门中断楚江开,碧波东流至此回”;闲逛在田园的乡间小路上,“童孙未解共耕织,也傍桑阴学种瓜”的情景在眼前出现:在“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的春季,我看到“如花针,似牛毛”的春雨贵如油 我不常常看写景的书或文章,却擅长观景,擅长写景。我不明白是怎样的视察,使我把静态的画面结合动物让它活起来,当然我也不想明白。 透过读书,观景,我会写了作文。读书是我精神的食粮,它教我学问,教我道理,教我辨别世间的善恶与美丑。我爱读书!我也更爱伴我左右的语文! 伴我成长中考作文2 亲情伴我成长 “
3、世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”这首大家都熟识的歌颂出了亲情的重要。我成长的道路上当然也离不开亲情。 儿时,我到了上学的年龄,每一天都是爷爷奶奶接我回家。放学后,我就东张西望,找寻爷爷或奶奶。爷爷奶奶若是望见了我,就会露出喜悦的微笑。爷爷骑一辆自行车,夏天蹬得汗流浃背,冬天又累得直喘粗气。假如爷爷有事,接我的任务便落在了奶奶身上。而奶奶是个忠实的电视迷,每一天一到钟点,就打开电视看起来。而我放学的时间正好与电视剧撞车了。我这个多次因看电视而忘了锅中的菜、壶里的水的奶奶却为接我舍去了她的最爱。 如今,我上了中学。爸爸虽然不用每一天起床很早,但为了能让我吃上暖暖的早餐,6:00就起床为我打算早餐
4、。我吃着早餐,心里热乎乎的。吃过饭后,爸爸又把我送到楼下,帮我推出车子,目送我上学。在学习上,我考得不志向、不满足时,父母便帮我分析试卷上的错误以及错误缘由。父母虽然上班过后很累,但他们从来都为了我不再犯同样的错误而费尽心血,毫无怨言。望着他们那辛苦的面容,我在心中暗下决心:必需要望见他们欣慰的笑容! 畅想将来,在我拿到了我的第一个月的工资的时候,我会立即买好酒送给爱喝酒的爷爷、爸爸;买美丽的衣服送给奶奶、妈妈。然后带上我们全家,一同外出旅游,感受大自然的无限风光。望见了家人笑逐颜开,我自然也乐不行支。 在亲情的呵护下,我强壮成长;在亲情的滋润下,我结出胜利之果;在亲情的哺育下,我必将以亲情回
5、报给长辈! 伴我成长中考作文3 文字伴我成长 文字的重要组成部分是汉字,中国汉字博大精深,那一个个的方块字是我小精灵,在我的生活中有很大的帮忙。 小时候,我因为一次车祸,导致我的右手受很严峻的伤。所以,我不能用右手写字。那时我还小,不明白这次车祸的严峻性。我的外公竟然用他的右手教我的左手写字,我在写汉字的的目光总是那么专注地盯着汉字,所以小时候学写字是文字的基础。这就是文字带给我的新奇。 小学的时候,老师教我们组词造句,我就起先了解汉字能够组成美丽的句子和文字,我就把它们运用在自己的作文和其他题型。我会每次来写作文的时候,就会觉得非常的欢乐。这是文字带给我的探究。 到了中学,作文的难度和字数有
6、所提高。我就感觉到,初中的作文簿像小学那样看看图说话,我就会感觉到文字给我带来的创新,所以,我就很期盼每周的作文课期盼学会更多的关于作文的学问。之后渐渐的,我的作文写的有模有样了。文字就是我的挚友一样亲近。到之后,我起先在网络上学习和沟通写作文的方法。我觉得写作文就是一种享受的过程,这就是作文给我的创新。 当然,写好作文,不仅仅仅是写和练习,还要读好的书和作品。所以,看书成了我的习惯。翻开一本书,我都会细致地闻着浓郁的文字独有的味道,我就会静静地读书,使我流连忘返。这就是文字带给我的爱好。 说到我的幻想,我的幻想也是和我的文字有关。那就是小说家!我只是想把自己的想法用文字的形式表达出来,文字就
7、是我的幻想前进的道路。 文字伴我成长,我信任,不管我在什么时候,我都会坚持自己的幻想,因为幻想有文字陪伴,我不会孤寂! 伴我成长中考作文4 自信伴我成长 人一生的道路,必定会有很多坎坷与挫折,那么为何有人英勇地走了过去,渡过了难关;为何又有人害怕地停留,给自己留下了缺憾?因为前者有一种力气,一种奇妙的力气,这种力气就是自信。 在生活中,自信伴随着我成长。当我呀呀学语时,是潜在的自信念激励着我喊了第一声“妈妈”;当我学走路时,是自信激励着我迈开了人生的第一步;当我跨进幼儿园时,是自信激励着我让我与小朋沟通、嬉戏。如今,我已经是一名六年级的学生了,我信任我自己,能为自己的志向而努力。 记得有一次上
8、数学课,是我最厌恶的数学小测验。我厌恶数学,是因为我每次小测验总是考不了高分。“唉,又是数学小测验了”。我一边嘟囔着一边不情愿地拿起钢笔在练习。那看起很简洁的题目,在我脑子中就像天方夜谭。眼看就快要下课了,我急得像热锅上的蚂蚁,同学们“嗖嗖”得笔头声。连绵不断,我只好细致地请教刚写好测试题的同桌。同桌倒是很爽快,拿起草稿纸一题一题耐性的为我讲解。立即下课了我在不写就没时间了,我定了神,自己给自己打气,没关系,我能行!我深吸一口气,看了课桌上的数学书,用我全部学会的学问去解答那些题。下午,老师发下来了,我考了90分我兴奋地跳了起来,这已是我最好的成果了。下回小测验我心里有了底。我静默地对自己说:
9、“这次我必需能考满分。”果真,我真的考了一百分。我从怕小测验到考了一百分,可全靠自信和努力呀! 自信是一只小鸟,它飞到人的心里,人会变得英勇;自信是一股清泉,它流进人的心里,人会变得欢乐;它开在人们的心里,人就会走向胜利;吴江市震泽 伴我成长中考作文5 阅读伴我成长 记得高尔基说的一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”千百年来,多少人着迷于阅读书籍,夜以继日废寝忘食。在我们成长的阶段,阅读赐予了我们学问,陶冶了我们的情操,在我心中,阅读是一轮金色的太阳。 月光淡淡,把我的思绪带到了书中。每当沉醉在书中,我就有种感觉华蜜。从小到大,我就酷爱文学,它伴随着我长大。于是,阅读就成了我的心灵享受,从小时阅
10、读格林童话到如今的简爱;从小时着迷书中的情节到如今细致揣摩书中的语言;从小时憧憬阅读完备结局到如今神往阅读“文脉”书籍一点一滴,凝合了多少学问,升华了多少才智。 我喜爱阅读文学,但尤其酷爱刻画人性,有血有肉,栩栩如生的文学。一看就是一次遨游,一看就是一喜一悲,一看就是一个感悟。经常想到书中的细微环节,书中的人物,又不由得沉醉其中。阅读,把我带到了另一个世界,把我带到了心灵的世界,使我从文学的窗口看到了广袤的人生。 “无中生有”,在现实生活中看来,是带有贬义的词,而如今,我却要大声说:“不它不是。”它在文学中是令人崇敬的。无中生有,就是在原来没有的实际中制造出新的话题,创建一个新的世界,一个文学
11、的境界,崇高的境界。它把现实生活中没有的东西描述得栩栩如生,把内心的世界描述的摇曳多姿。因为有“无中生有”的文学,才使我的生活更加多姿多彩。 记得看青铜葵花时,我看到的,就像是一副唯美的画面,有一种情感,像彩虹的味道,淡淡的,那馨香氤氲在空气中的心里。这是一个坎坷的爱,一个凋零的爱,一个苦涩的爱,好像本不属于世间,却在心灵的世界显得那么芳香。这种爱,就像是甜甜的糖果,溶化在一杯清清的水里,化作淡淡的华蜜。 一个内心的世界不再隐藏在心里,它不再只属于一个孤独的角落,它能够化作一个美的伏笔体现出来。 日转星移,阅读的世界改变万千;岁月如梭,阅读的范围渐渐扩大;月光如水,阅读的凝合在内心积淀。 伴我
12、成长中考作文6 欢乐,其实就是在一每天的成长中怀着一颗感恩的心去对待生活,报效祖国,珍惜友情,珍爱父母。 欢乐,就是每天醒来时听到鸟儿那宛转的歌声;欢乐,就像鱼儿在水里尽情游戏的笑声;欢乐,就是在大雨后,看到彩虹的欢呼声;欢乐,就是解出了数学题后的成就感;欢乐,就是在成长路上荡起的层层涟漪。欢乐,是来自生活中的每一件事。 在我的生活中,欢乐始终伴随在我的左右。在我孤独的时候,挚友赐予我的欢乐与喧闹,驱走了我心中那孤寂的冬天;在学习上,看到那一个个进步的脚印,是我得到最好的礼物;与他人发生争吵时宽容,时海阔天空的心情;在失败时,爸爸妈妈的激励就像春天的阳光。是暖暖的;看到门前的茉莉花开,兴奋得便
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