七年级古诗作文700字.docx

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1、七年级古诗作文700字 说到这个词，有人会苦恼，有人会感爱好，有人会无所谓这个词就是古诗。古诗是中华民族才智，也是文学家才华的展示。下面给大家共享一些七年级古诗作文700字，希望对大家有帮助。 七年级古诗作文700字1 一杯酒盛满唐的才气，一支笔写满人生的真谛，一幅画载满家乡的风景，一首诗吟出古诗文中的绚丽。 “莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，诗人陆游此刻正心情郁闷，信步走进农家乡村，热忱好客的农夫见有客远来，忙在院子的葡萄藤下果品蔬菜，年长的老者海亲自打击一酝黄酒，殷勤招呼，大家在一起坐下，笑呵呵地告知客人这里今年丰收，但还是不足款待住客，诗人怎能拒绝，又吟出了“山重水复疑无路，柳暗花明又

2、一村。”曲曲折折的山路，山一座连一座，远看层层叠叠以为无路，走近一看，有袅袅炊烟，原来又是一座乡村。 朴实好客的劳动人们的心灵美，与乡村的风景美使诗人难以忘怀。 夕阳西下，诗人陶潜在东边的菊花园里采摘美菊，火红的夕阳映红了半边天也使得菊花更加明艳，抬起头来又静静地凝视南山，此时山间的景色正美，又夕阳又有结伴归巢的鸟儿，心中觉得非常舒泰便吟出“采菊东篱下，悠闲现南山，山气日夕佳，飞鸟相与还。” 诗人心清如水，早已无争名于朝之念，诗人不为五斗米折腰，已无争利于世之想，只愿尽情于山水，自得其乐。风景美，诗人心灵更美。此中有真意，欲辩已忘言。 “明月几时有，把酒问青天”，李白高举酒杯敬明月，试问广寒仙

3、子：“不知天上宫阙，今夕是何年。”说罢一饮而尽，心中有足乐者，于是便“起舞弄清影”舞到终点之处心中便想这“何似在人间”。 饮罢数杯，忽生失落与怅惘，月亮呀，你“不应又狠，何事长向别时圆”?但又想：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”心中豁然开朗。 诗人对月发出的美妙的祝福，影响着千千万万的读者“但愿人许久，千里共婵娟。” 古诗文中的美无处不在，诗中的自然美与诗人的心灵美，愿望美交相辉映，成就了一篇千古佳作。 七年级古诗作文700字2 唐诗、宋词、元曲、明清小说，无疑是古代艺术的巅峰代表，是中华文明的珍宝。古诗文就是中国文化史上的一道亮丽的风景，也是博大精深的古代文化宝库中最有意境的美文。 爱读古诗文

4、，因为它虽短小但内容丰富，寥寥几行字却勾画出一幅美景，一篇写实，一怀愁绪，一丝喜悦;爱读古诗文因为它韵味无穷，平平仄仄、仄仄平平，琅琅上口;爱读古诗文，还因为它或清爽脱俗，或豪放潇洒，或婉约动人，千姿百态，文中极品。 还记得幼时牙牙学语时，跟大字不识几个的“文盲”爷爷在庭院纳凉，看着皎洁的月亮，爷爷便低声吟出“举头望明月，低头思家乡”，我便跟着溜唱，后来又跟大哥大姐学“鹅鹅鹅，曲项向天歌”“白日依山尽，黄河入海流”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”后来上小学了，学校实行古诗文背诵竞赛，那时候虽不能尽然理解诗里面的美，但“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，自此进入了诗的殿堂。 喜爱李清照的婉约“

5、莫道不销，帘卷西风，人比黄花瘦”情真意切，思意绝美“却道海棠照旧，知否?知否?应是绿肥红瘦”伤春惜花，用语精妙，“寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”重叠的词句美致! 当我遭受挫折时，我劝慰自己“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”;当我懈怠畏难时，我激励自己“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙使得金”;当我胜利时，我又会提示自己“逆水行舟，不进则退”，“欲穷千里目，更上一层楼”。 我把王国维的治学三境界作为自己的座右铭，“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天际路”告知我高瞻远瞩，胸怀大志。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”告知我艰苦奋斗，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”告知我奋斗后终会迎来胜利。

6、 古诗文提高了我的修养，交给了我很多处事道理。 “读千古美文，做少年君子!” 七年级古诗作文700字3 中华民族上下五千年，从夏商周，到元明清，古诗文的星空绚烂夺目。我喜爱徜徉古诗文的星空中，探究其独特的魅力。 我爱古诗文中独具匠心的图画之景。被赞扬“诗中有画，画中有诗”的王维，曾写过“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞风光，我从这句诗中，仿佛看到，沙漠之上，飘起笔直的狼烟，黄河边际，一轮红日缓缓下降。在杜甫笔下的“城春草木深”中，我看到安史之乱后的国亡之景，国都被攻破，山河照旧在，但那从前繁华已不在，国都内，杂草丛生。在早春凌晨，看那月光下的屋舍，在满是银霜的路上，行人的踪迹却已印上，这使我想起

7、“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。“天与云与山与水，上下一白”让我看到雪后西湖，天地浑然一色，冰花四周白气弥散，只有一道长堤，一点湖心亭，一只小船和船上几粒人的影子罢了。如此诗文，怎能不使人沉醉。 我爱古诗文中真诚淳朴的人情之美。有汪伦邀李白做客，李白临走时，突然听到岸上的歌声，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友情。有苏轼在中秋佳节，忍受孤寂，欢饮达旦，发出“但愿人许久，千里共婵娟”的美妙祝福。有韩愈早晨上朝，傍晚贬至八千里路外的潮州，却仍不改忧国忧民之心，以残年余力效忠国家，有着“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的忠君之心。也有欧阳修在滁州琅琊山上设宴与民同饮同乐的“醉能同其乐”的与民同乐

8、的思想与精神。 我爱古诗文中字字珠玑的哲理之句。从游山西村的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中可以看出，天无绝人之路，终会有一线朝气，塞翁失马，焉知非福。还记得王湾的“海日生残夜，江春入旧年”，它告知我们，时序更替，新事物终将代替旧事物。范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”不因外界环境和自己的境况改变而或喜或悲，回首一直萧瑟处，归去，也无风雨也无情人间风雨乃属正常。 我爱古诗文，爱这其中的蕴意。古诗文，令我沉醉。 七年级古诗作文700字4 是谁，见证了历史长河中鲜为人知的往事，带来了今日的光辉。是谁描绘着祖国富丽山川的漂亮，令人沉醉其中，流连忘返。是你，诗词，你是华夏民族的傲慢，你是中华文化的

9、珍宝。 念一篇苏轼的念奴娇赤壁怀古感受“大江东去，浪淘尽”的豪迈;感受“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的气概和惊险;感受“江山如画”大好河山的多姿多彩;感受“人生如梦，一尊还酹江月”的忧愁。专心去读，仿佛看到了宋神宗元丰五年的情景。 光阴似箭，岁月如梭，当坚韧的磐石也逃不掉被水滴穿的命运，而你却光辉照旧。 心在北，我可以驰骋于塞外草原，可以领会“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雄奇;可以感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的开阔。那种豪放不羁的漂亮，就从这一句句诗，一首首词中流泻。意在南，我可以流连于江南雨巷，可以撑着一柄油纸伞翩跹而过，去邂逅那丁香般结着忧愁的漂亮姑娘;可以独自凭栏，看那一川烟草，满城飞

10、絮，听那春雨淅淅沥沥地滑落于帘外芭蕉，似谁的千指百指在按摩耳轮，感受那一刹那的安静与超然。 诗词赐予我倾听音乐美的耳朵，观赏绘画的头脑与眼睛。当你听到“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”而感动时，别忘了，这是诗词。 “大江东去，浪淘尽，去千古风流人物”诗词从古入口中娓娓道出，诗词被当阳关桥头的张飞一声吼出，诗词从忧国忧民的范仲淹笔端流出，诗词带我们到天姥山的仙人洞里体验奇妙，到景阳冈上感受惊险。 曾经，你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿遨游于漫天黄沙里。假如，你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山从林，我愿跋涉在荆棘小道上。 不须“众里寻他千百遍”，你已“在灯火阑珊处”

11、落落大方的战士芳容，就像此时，闻着窗外阳光的气息，感受着文学的翰墨流香，清风将我的发丝拂起，拂起我嘴角的一丝微笑，因为我知道，诗词正在静静变更着我，诗词必将成就我! 七年级古诗作文700字5 记得儿时，妈妈很少给我讲故事，给我讲的几乎都是古诗。一起先听起来觉着乏味，但渐渐地，我越来越觉得好玩。 听到杨万里的“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”，我便在家中撑起一把大伞挥来挥去，找寻风的方向;听到杜牧的“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”，我便会仰视星空，找寻银河里的牛郎织女星古诗给我的童年带来了好多的乐趣，读古诗，我会去还原诗人的场景，找到好多乐子。 龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我从

12、小就喜爱。打从听到这个后，我就对落花情有独钟，我特殊喜爱去捡落花，用落花制作各种香水，残留的花便拌入泥土。妈妈每次为我在干嘛，我就会堂而皇之地回答：“我在帮掉落的花瓣找回家的路。”妈妈便笑笑，还会和我一起玩。 慢慢地，我长大了。我不再玩落下的花瓣，但诗句常常萦绕在我耳畔。我起先感受古诗给我带来的诗情画意和无穷力气。诗人给予落花是一种怎样的情感，花儿凋零，落入泥土，这个再寻常不过的自然现象，被诗人发觉了，认为花儿是不忘自己的使命，宁可把自己渗透进泥土，也要去完成自己的心愿，去呵护来年新绽放的花朵。诗人为什么会有这种想法，诗人是把落花比作自己，借落花来表达自己虽然辞官还乡，但也要立志为后代出力。

13、古诗是梦幻的，是奇妙的，是给人启迪、给人力气的。它让我向往“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友人之情，让我震撼“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国之情，让我共鸣“临行密密缝，意恐迟迟归”的宏大的母爱，让我期盼“海纳百川，有容乃大”的豁达之情。 学古诗、爱古诗，诗人们的爱恨情仇在我们的生活中也无处不在，“前不见古人，后不见来者”!中华上下五千年的历史让我傲慢，古诗给我的光明，会照亮我前行的道路。 七年级古诗作文700字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页