人教版七年级上册生物第三单元第一章第一节藻类、苔藓和蕨类植物课件 (2).ppt

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1、第三单元第三单元 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物第一章第一章 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物第一节第一节 藻类、苔藓和蕨类植物藻类、苔藓和蕨类植物1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。3.关注藻类、苔藓和蕨类植物的生存状况，增强保护环境的意识。本节学习目标本节学习目标生物圈中已知的绿色植物可分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。 一、藻类植物一、藻类植物生活环境：大多生活在水中。形态特征：全身都能从环境中吸收水分和无机盐，没有根、茎、叶的分化。用途：释放氧气，作鱼类诱饵，可供食用，可供药用。典型代表：

2、衣藻（单细胞），水绵（多细胞）。衣藻（单细胞）衣藻（单细胞） 水绵（多细胞）水绵（多细胞）开阔眼界开阔眼界空气中氧气的95来自藻类植物的光合作用。藻类植物浮在水面上是因为受光照后产生氧气，使其漂浮上来。二、苔藓植物二、苔藓植物生活环境：阴湿陆地。形态特征：植株矮小，有茎、叶的分化，有假根（固定植株），无输导组织。苔藓是监控空气污染程度的指示植物。苔藓苔藓地钱地钱孢子囊孢子囊叶（一层细胞）叶（一层细胞）假根假根思考讨论思考讨论1、你认为苔藓植物长得矮小的原因是什么？2、为什么苔藓植物能监控空气污染的程度？三、蕨类植物三、蕨类植物生活环境：潮湿陆地。形态特征：有根、茎、叶的分化，有输导组织。叶片下

3、表面的褐色隆起里面，含有大量的孢子（一种生殖细胞）用途：嫩叶可食用，卷柏、贯众可供药用，满江红可作绿肥和饲饵。蕨类植物蕨类植物胎生狗脊胎生狗脊满江红满江红卷柏卷柏 在成熟的叶背在成熟的叶背面有许多面有许多孢子孢子囊囊，依靠孢子，依靠孢子囊内的囊内的孢子孢子进进行繁殖。行繁殖。孢子植物孢子植物藻类、苔藓和蕨类植物都是不结种藻类、苔藓和蕨类植物都是不结种子的植物，它们都用子的植物，它们都用孢子孢子繁殖后代，繁殖后代，因此，也叫做因此，也叫做孢子植物孢子植物。动动脑动动脑：你如何快速有效地记住这三类植物 的形态特征？记忆技巧：记忆技巧：1、三类植物在地球上出现的顺序： 藻类苔藓蕨类2、进化规律：从水

4、生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等。四、课堂小结四、课堂小结三类孢子植物特点的比较三类孢子植物特点的比较：生活环境生活环境形态结构特征形态结构特征繁殖方式繁殖方式藻类水中（大多）无根、茎、叶的分化，无输导组织。孢子生殖苔藓阴湿陆地有茎、叶的分化，有假根，无输导组织。孢子生殖蕨类潮湿陆地有根、茎、叶的分化，有输导组织。孢子生殖自我检测将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来。藻类 具有根、茎、叶，体内有输导组织苔藓 没有根、茎、叶等器官的分化蕨类 植株矮小，茎和叶没有输导组织展示成果和交流全班分三大组，A组（藻类植物），B组（苔藓植物），C（蕨类植物）分工分任务探究，（找出各类植物特征，生活的环境，有什么作用）完成任务，每组将成果展示 。自我小结自我小结比较比较3 3种植物类群的异同后，谈谈这节课你种植物类群的异同后，谈谈这节课你有什么收获？你还想知道些什么呢？有什么收获？你还想知道些什么呢？再见再见